Requisitos previos

Aunque no es un criterio excluyente es recomendable haber cubierto las
competencias básicas y específicas de la Materia “Psicología”.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
MERCEDES	DIAZ	RODRIGUEZ	Profesor Titular Universidad	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Exposición del profesor con participación activa
del alumno.

Análisis y discusión participativa y activa de
temas y casos

Consulta en la plataforma virtual. E-learning

Resolución de dudas y aclaraciones

Pruebas de validación del conocimiento

Trabajos en grupos: elaboración de trabajos
dirigidos. Resolución de casos (5 horas)
Trabajo individual: actividades académicamente
dirigidas y ensayos de conductas en situaciones
reales (15 horas)
Estudio de la asignatura: lectura comprensiva de
bibliografía recomendada. Elaboración d esquemas.
Análisis crítico

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Se analizará el rendimiento continuo de los alumnos. Para ello se evaluarán las
actividades realizadas en clase (20%) la asistencia y participación a los
seminarios y talleres(20%), prueba de validación final (40%)y el desarrollo de
los ejercicios y manual integradosen el campus virtual (20%).

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

Se analizará el rendimiento continuo de los alumnos a través de la media
ponderada obtenida por:

- La participación en las sesiones prácticas y las actividades de evaluación
continua supondrán el 40% de la nota final.

- Para la obtención del 60% restante, se realizará una prueba final de
evaluación del rendimiento teórico-práctico adquirido.

Criterios para superar el aprendizaje:
-  La realización de las prácticas es obligatoria. Aquellos alumnos que
presenten menos de 3 faltas de asistencia justificadas a las prácticas podrán
superar este apartado tras la realización de un examen del contenido práctico. La
existencia de más de 3 faltas de asistencia a la realización de las prácticas,
supondrá el suspenso de la asignatura.
- Los alumnos que obtengan la mejor puntuación en las pruebas citadas y
consigan un mayor cambio en sus habilidades sociales optarán a Matrícula de
Honor.

Descripcion de los Contenidos

            Unidad Didáctica I. Aspectos básicos de comunicación


        

            Unidad Didáctica II. El profesional de Enfermería en la relación de ayuda
        

            Unidad Didáctica III. Comunicación con el paciente,
familia y grupos sociales.

        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.