Fichas de asignaturas 2013-14
|
DERECHO ECLESIÁSTICO |
Asignaturas
|
|
| ||
| Asignatura |
|
| | |
| Profesorado |
|
| | |
| Competencias |
|
| | |
| Resultados Aprendizaje |
|
| | |
| Actividades Formativas |
|
| | |
| Sistemas de Evaluación |
|
| | |
| Contenidos |
|
| | |
| Bibliografía |
|
| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 10306013 | DERECHO ECLESIÁSTICO | Créditos Teóricos | 5 |
| Título | 10306 | GRADO EN DERECHO - ALGECIRAS | Créditos Prácticos | 1 |
| Curso | 3 | Tipo | Obligatoria | |
| Créd. ECTS | 6 | |||
| Departamento | C108 | DISCIPLINAS JURIDICAS BASICAS |
Requisitos previos
Ninguno
Recomendaciones
Afrontar la materia con la consciencia de estar estudiando un derecho fundamental significativo en los actuales sistemas jurídicos democráticos.
Profesorado
| Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
| JUAN ANTONIO | ALBERCA DE | CASTRO | Profesor Titular Universidad | N |
|
| ROCÍO | DOMÍNGUEZ | BARTOLOMÉ | Profesora Titular de Universidad | S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
| Identificador | Competencia | Tipo |
| CM1 | El alumno debe ser capaz de conocer y comprender las implicaciones del elemento religioso en los ámbitos histórico, jurídico y político | ESPECÍFICA |
| CM2 | El alumno debe ser capaz de comprender los diferentes modos en que el ordenamiento jurídico puede asumir el factor religioso y las consecuencias de ello | ESPECÍFICA |
| CM3 | El alumno debe ser capaz de analizar supuestos en que se vea afectada la libertad religiosa en su doble dimensión individual y colectiva, así como de arbitrar soluciones razonadas jurídicamente, a un nivel básico para dicha casuística. | ESPECÍFICA |
| G2 | Comprender y conocer las principales instituciones jurídicas públicas y privadas, su razón de ser, su génesis y realidad actual, así como tener percepción del carácter unitario del ordenamiento jurídico y de la necesaria visión interdisciplinaria de los problemas jurídicos | GENERAL |
| G3 | Manejar con soltura las fuentes jurídicas y los instrumentos que las difunden. | GENERAL |
| Ti1 | Razonamiento crítico | GENERAL |
| Ti2 | Análisis y síntesis. | GENERAL |
| Ti5 | Elaboración argumentada en la decisión de soluciones. | GENERAL |
| TS1 | Aprendizaje autónomo (consolidación de habilidades de aprendizaje que le permitan tanto la continuación de estudios posteriores como su formación profesional permanente con alto grado de autonomía). | GENERAL |
Resultados Aprendizaje
| Identificador | Resultado |
| R3 | Conocer y enjuiciar fundadamente el Derecho nacional y comparado en materia de factor religioso como factor social |
| R1 | Conocer y enjuiciar fundadamente el régimen jurídico de las relaciones entre los poderes públicos y las confesiones religiosas. |
| R2 | Conocer y enjuiciar fundadamente la regulación y tutela de la libertad religiosa en el ámbito nacional e internacional. |
| R4 | Identificar y resolver adecuadamente los conflictos producidos en torno a los derechos fundamentales que protegen la libertad de creencias. |
Actividades formativas
| Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
| 01. Teoría | 40 | |||
| 02. Prácticas, seminarios y problemas | 8 | |||
| 10. Actividades formativas no presenciales | Estudio y resolución de prácticas. |
99 | Grande | CM1 CM2 CM3 G2 G3 Ti1 Ti2 Ti5 TS1 |
| 12. Actividades de evaluación | 3 | Grande | CM1 CM2 CM3 G2 G3 Ti1 Ti2 Ti5 TS1 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Se evaluarán los conocimientos del alumno sobre la materia, así como la capacidad de identificar y resolver, conforme a las reglas ofrecidas por el ordenamiento jurídico, los conflictos en torno a los derechos fundamentales, y en particular los derechos de libertad religiosa, ideológica y de conciencia. Y todo ello deberá expresarse y exponerse de modo argumentado, estructurado y con corrección lingüística y ortográfica.
Procedimiento de Evaluación
| Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
| Se realizarán uno o varios exámenes de la materia, que podrán ser escritos u orales. Igualmente se realizarán actividades prácticas a lo largo del curso, que serán evaluadas convenientemente de cara a la calificación final del alumno. | En los exámenes se evaluará el conocimiento teórico y práctico de la materia. Las actividades realizadas a lo largo del curso consistirán en la resolución de algún caso práctico, comentarios a sentencias, trabajos sobre alguna cuestión puntual de la materia, comentarios a noticias surgidas en medios de comunicación, etc. |
|
CM1 CM2 CM3 G2 G3 Ti1 Ti2 Ti5 TS1 |
Procedimiento de calificación
Los alumnos podrán obtener, hasta el 10% de la calificación global, mediante la asistencia a clase y la realización de las actividades prácticas programadas a lo largo del curso, siempre que éstas alcancen un nivel suficiente para su valoración. El 90% restante se obtendrá mediante el examen o exámenes de la materia.
Descripcion de los Contenidos
| Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
Lección 1. El Derecho eclesiástico
Lección 2. Las relaciones entre poder político y religioso a lo largo de la historia
Lección 3. Precedentes del Derecho eclesiástico español
Lección 4. Fuentes y principios del Derecho eclesiástico español
Lección 5. La libertad religiosa y su protección
Lección 6. Las confesiones religiosas
Lección 7. El régimen económico y patrimonial de las confesiones religiosas
Lección 8. La libertad religiosa en el ámbito laboral
Lección 9. La libertad religiosa en el ámbito educativo
Lección 10. El matrimonio religioso
|
CM1 CM2 CM3 G2 G3 Ti1 Ti2 Ti5 TS1 | R3 R1 R2 R4 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
- Apuntes del Área de Derecho eclesiástico
- AAVV, "Derecho eclesiástico del Estado Español", EUNSA, Pamplona, 6ª edición.
- Rodríguez García, J.A., "Derecho eclesiástico del Estado", Manual de Grado, Tecnos, 2011.
- Fuenmayor y Champín, A. de, "Derecho eclesiástico del Estado español", Comares, 2007.
- AAVV, "Tratado de Derecho eclesiástico", Eunsa, Pamplona, 1994.
- Souto Paz, J.A., "Comunidad política y libertad de creencias,
Introducción a las Libertades Públicas en el Derecho Comparado", Marcial Pons, 2007.
- Llamazares,D., "Derecho de la libertad de conciencia (I). Libertad de conciencia y laicidad", 3ª edición, Civitas, 2007.
- Llamazares,D., "Derecho de la libertad de conciencia (II). Libertad de conciencia, identidad personal y derecho de asociación", 3ª edición, Civitas, 2007.
- AAVV, "Legislación eclesiástica", Aranzadi, 2012, 14ª ed.
- AAVV, "Legislación eclesiástica", Civitas, 2012, 24ª ed.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.
