Fichas de asignaturas 2013-14
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ENTORNO ECONÓMICO MUNDIAL Y NACIONAL |
Asignaturas
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| Bibliografía |
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| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 21506027 | ENTORNO ECONÓMICO MUNDIAL Y NACIONAL | Créditos Teóricos | 4 |
| Título | 21506 | GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS | Créditos Prácticos | 2 |
| Curso | 3 | Tipo | Obligatoria | |
| Créd. ECTS | 6 | |||
| Departamento | C110 | ECONOMIA GENERAL |
Requisitos previos
Para cursar esta asignatura es necesario que el alumno haya cursado las asignaturas de: - Instrumentos para el análisis del entorno económico - Macroeconomía - Estadística
Recomendaciones
La asignatura es muy actual y está muy relacionada con la realidad presente y reciente. Por esta razón es muy aconsejable además de llevar la asignatura al día, estar atentos a los acontecimientos socioeconómicos que están sucediendo a nivel mundial y nacional y analizarlos, interpretarlos y criticarlos justificadamente. Es necesario el fomento de la lectura económica.
Profesorado
| Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
| MIGUEL | BLANCO | CANTO | N | ||
| MANUEL | GÓMEZ | LUQUE | N | ||
| MERCEDES | JIMÉNEZ | GARCÍA | N | ||
| Mª DEL CARMEN | PÉREZ | GONZÁLEZ | S | ||
| Mª DEL CARMEN | PÉREZ | PEÑA | N | ||
| MIGUEL ANGEL | PINTO | GANFORNINA | N |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
| Identificador | Competencia | Tipo |
| a.1.1 | Capacidad de análisis y síntesis | GENERAL |
| a.1.4 | Capacidad para la resolución de problemas | GENERAL |
| a.1.6 | Comunicación oral y escrita en la propia lengua | GENERAL |
| a.2.1 | Capacidad para trabajar en equipo | GENERAL |
| a.2.6 | Capacidad crítica y autocrítica | GENERAL |
| a.3.1 | Capacidad de aprendizaje autónomo | GENERAL |
| b.1.11 | Conceptos de Macroeconomía | ESPECÍFICA |
| b.2.17 | Capacidad para comprender los procesos de internalización y las implicaciones internacionales de las gestión empresarial | ESPECÍFICA |
Resultados Aprendizaje
| Identificador | Resultado |
| R4 | Conocer el modelo económico español y su interrelación en el ámbito comunitario. |
| R1 | Conocer los principales procesos de integración a nivel mundial, con especial referencia a la Unión Europea.- |
| R3 | Dar respuesta y posibles soluciones a los problemas derivados del análisis del entorno mundial y nacional. |
| R2 | Llegar a analizar y a interpretar los procesos de internacionalización y las implicaciones internacionales con capacidad de autocrítica justificada. |
Actividades formativas
| Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
| 01. Teoría | Clases presenciales de teoría: Exposiciones de contenidos, análisis de competencias y explicaciones por parte del profesor y demostración de capacidades, habilidades y conocimientos por parte del alumno en el aula |
32 | a.1.1 a.1.4 a.1.6 a.2.1 a.2.6 a.3.1 b.1.11 b.2.17 | |
| 02. Prácticas, seminarios y problemas | Clases prácticas: Sesiones de trabajo, resolución de problemas y análisis de casos individuales y / o en grupos de alumnos, supervisadas por el profesor. |
16 | a.1.1 a.1.4 a.1.6 a.2.1 a.2.6 a.3.1 b.1.11 b.2.17 | |
| 10. Actividades formativas no presenciales | TRABAJOS INDIVIDUALES: 8 horas.- TRABAJOS EN GRUPO: 10 horas.- HORAS DE ESTUDIO DEL ALUMNO: 71 horas.- Búsqueda de información y realización de trabajos: Cada alumno o grupo de alumnos elegirá una actividad económica, un sector, empresa determinada, territorio, mercado, producto, etc para hacer el análisis y lo presentará en forma oral y escrita ante toda la clase. Contenido del análisis: Impacto del entorno económico mundial, europeo y nacional sobre el tema elegido. |
89 | a.1.1 a.1.4 a.1.6 a.2.1 a.2.6 a.3.1 b.1.11 b.2.17 | |
| 11. Actividades formativas de tutorías | Tutorías colectivas (grupos de trabajo) e individuales presenciales y/o virtuales con objeto de resolver dudas, ampliar explicaciones y facilitar y mejorar los métodos de trabajos de profesor y alumnos. La asignatura se incorporará al campus virtual.- |
4 | a.1.1 a.1.4 a.1.6 a.2.1 a.2.6 a.3.1 b.1.11 b.2.17 | |
| 12. Actividades de evaluación | Prueba de conocimientos teóricos y prácticos adquiridos y trabajos prácticos presentados a lo largo del curso, que permiten obtener una evaluación objetiva de las competencias adquiridas por el alumno |
6 | Grande | a.1.1 a.1.4 a.1.6 a.2.1 a.2.6 a.3.1 b.1.11 b.2.17 |
| 13. Otras actividades | Seminarios: Sesiones monográficas y debates de temas de actualidad económica mundial, europea y española. |
3 | Grande | a.1.1 a.1.4 a.1.6 a.2.1 a.2.6 a.3.1 b.1.11 b.2.17 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
1. Asistencia a clases teóricas y prácticas, seminario y tutorías. 2. Participación activa. 3. Pruebas escritas y orales.
Procedimiento de Evaluación
| Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
| Asistencia y participación activa en las clases teóricas y prácticas, seminarios y tutorías.- Pruebas escritas y orales de las actividades prácticas a nivel individual y/o en grupo: presentación escrita y/u oral de los trabajos, problemas, análisis de casos, y documentos requeridos a lo largo del curso. 25% | Control de asistencia aleatorio o diario y valoración y evaluación de las participaciones. Valoración y evaluación de las participaciones, así como de las exposiciones, según los criterios de: Conocimiento, sistematización, claridad, crítica justificada, propuestas personales o de grupo, etc 25% |
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a.1.1 a.1.4 a.1.6 a.2.1 a.2.6 a.3.1 b.1.11 b.2.17 |
| Una prueba escrita final sobre los conocimientos teóricos y prácticos realizada en cada una de las convocatorias oficiales. 75% | Una prueba tipo test con 40 preguntas, cada una con cuatro opciones y solo una es correcta, siguiendo los siguientes criterios de valoración: pregunta bien contestada un punto, mal contestada (-0,33 puntos), no contestada 0 puntos. Hay que sacar 20 puntos netos para superar la prueba. 75% |
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a.1.1 a.1.4 a.2.1 a.2.6 a.3.1 b.2.17 |
Procedimiento de calificación
El 75% de la nota final la proporciona la prueba final y el otro 25% se obtiene a partir de la asistencia y de la participación activa, las pruebas prácticas y realización y exposición de trabajos, según lo siguiente: Prueba escrita final teórica y práctica (75%) Asistencia y participación:(15%) Asistencia y participación activa a clases teóricas(5%) Realización de prácticas (5%) Asistencia a Actividades y/o, Seminarios y realización del correspondiente informe-resumen (5%) Realización y exposición, en su caso, del trabajo individual (5%) Realización y exposición, en su caso, del trabajo de grupo (5%)
Descripcion de los Contenidos
| Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
1.2. LA UNIÓN EUROPEA.
1.2.1. Formación, evolución, situación, y tendencias de la U.E.
1.2.1.1. La política monetaria y económica de la UE.-
1.2.2. Impacto sobre las unidades y los agentes económicos.
1.2.2.1. Fondos de cohesión y estructurales en un marco global.-
1.2.2.2. El presupuesto de la UE.-
1.2.2.3. La zona euro y su papel a nivel mundial.-
1.2.3. Impacto de la incorporación de nuevos países a la Unión Europea.
1.2.3.1. Últimos procesos de ampliación de la UE y sus implicaciones socioeconómicas.
1.2.3.2. UE versus UEM.
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a.1.1 a.1.4 a.2.1 a.2.6 b.2.17 | R4 R1 R3 R2 |
1.3. RELACIONES ECONÓMICAS INTERNACIONALES.
1.3.1. Principales Organismos Económicos Internacionales e Instituciones Europeas y Españolas.
1.3.1.1. FMI
1.3.1.2. BCE
1.3.1.3. BIRD
1.3.1.4. Otros.-
1.3.2. Su papel e influencia sobre los agentes económicos privados.
1.3.2.1. Análisis de casos concretos de actuación.-
1.3.2.2. Análisis económico de países.-
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a.1.1 a.1.4 a.2.1 a.2.6 b.2.17 | R4 R1 R3 R2 |
1. ENTORNO ECONÓMICO MUNDIAL
1.1. FORMACIÓN, SITUACIÓN Y TENDENCIAS DE LA ECONOMÍA MUNDIAL.
1.1.1. El proceso de Globalización.-
1.1.1.1. Definición y elementos clave en la globalización.-
1.1.1.2. Principales áreas de la globalización y sus relaciones.-
1.1.1.3. Implicaciones socioeconómicas de la globalización.-
1.1.2. Las crisis de la economía mundial y su impacto sobre las unidades y los agentes
económicos.-
1.1.2.1. Principales agentes y factores afectados.-
1.1.2.2. Origen y evolución de la crisis mundial actual.-
1.1.2.3. Incidencia sectorial, geográfica,socioeconómica, etc
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a.1.1 a.1.4 a.2.1 a.2.6 b.2.17 | R1 R3 R2 |
2.1 EL MODELO ECONÓMICO ESPAÑOL (I): FACTORES DE CRECIMIENTO
2.1.1. Territorio y Población
2.1.2. Capital y Tecnología
2.1.3. Empresario y Empresas
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a.1.1 a.1.4 a.2.1 a.2.6 b.2.17 | R4 R1 R3 R2 |
2.2 EL MODELO ECONÓMICO ESPAÑOL (II): SECTORES PRODUCTIVOS
2.2.1. Delimitación, evolución y características
2.2.2. Productividad, precios y competitividad
2.2.3. Situación actual
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a.1.1 a.1.4 a.2.1 a.2.6 b.2.17 | R4 R1 R3 R2 |
2.3 EL MODELO ECONÓMICO ESPAÑOL (III): ASPECTOS INSTITUCIONALES.
2.3.1. Sector Público
2.3.2. Mercado de Trabajo
2.3.3. Sistema Financiero
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a.1.1 a.1.4 a.2.1 a.2.6 b.2.17 | R4 R1 R3 R2 |
2.4. PRINCIPALES PROBLEMAS ECONÓMICOS ACTUALES Y SU IMPACTO SOBRE LOS AGENTES ECONÓMICOS
2.4.1. Crisis mundial y sus características específicas en la UE y en España.
2.4.2. Características comunes y específicas.
2.4.3. Actuaciones y medidas correctivas.
2.4.4. Análisis de casos concretos.
2.4.5. Problemas de población, medio ambiente y desequilibrios territoriales.
2.4.5.1. Incidencia dentro del ámbito de la globalización.-
2.4.5.2. Repercusión de las medidas adoptadas en un marco global.-
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a.1.1 a.1.4 a.2.1 a.2.6 b.2.17 | R4 R1 R3 R2 |
2. ENTORNO ECONÓMICO NACIONAL
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a.1.1 a.1.4 a.2.1 a.2.6 b.2.17 | R4 R1 R3 R2 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
GARCÍA DELGADO, J. L. (director) (1997) (1999) (2001) (2009) (2011): "Lecciones de Economía Española", Editorial Cívitas, ediciones 3ª, 4ª, 5ª,9ª. 10ª Madrid.
KRUGMAN/WELLS/GRADDY (2012): Fundamentos de Economía, 2ª ed. Ed. Reverté. Barcelona, México.REQUEIJO, J. (2006): Economía mundial, Editorial McGraw-Hill 3ª edición, Madrid.
TAMAMES, R. y HUERTA, B. (2010): Estructura económica internacional, 21ª edición, Alianza Editorial, Madrid.
TAMAMES, R. y RUEDA, A. (2000)(2008): "Estructura Económica de España", Alianza Editorial 24ª edición, Madrid.
TUGORES QUES, J. (2005): Economía internacional Editorial McGraw-Hill, Madrid.
VALLÉS FERRER, J. (director) (2009): "Economía Española" 2ª Ed. McGraw-Hill, Interamericana De España, S.A. Madrid.
A lo largo del curso los alumnos recibirán referencias bibliográficas de revistas especializadas para completar determinados aspectos de los temas.
Bibliografía Específica
BANCO CENTRAL EUROPEO (2004): “La política monetaria del BCE.” Frankfurt am Main.
BANCO MUNDIAL (varios años): Informe sobre el desarrollo mundial, Mundi Prensa, Madrid.
BERZOSA, C.; BUSTELO, P.; y DE LA IGLESIA, J. (2001): Estructura económica mundial, Editorial Síntesis, 2ª edición actualizada y ampliada, Madrid.
CEREIJO, E., TURRION, J. y VELAZQUEZ, F. J.(2007): Indicadores de Convergencia Real para Las Regiones Españolas, Fundación Cajas Ahorros Confederada.
DE ESPÍNOLA, J.R. (2007): Crecimiento y Desequilibrios de la Economia Española (1995-2006), Editorial Universitas, S.A. Madrid.
FUENTES ELECTRÓNICAS:
- EUROSTAT
- INE
- OCDE
- Banco Mundial
- FMI
- Instituto Estadístico de Andalucía (IEA)
- Europa. Unión Europea
- Banco de España
- Organización Mundial de Comercio (OMC)
A lo largo del curso los alumnos recibirán referencias bibliográficas de revistas especializadas para completar determinados aspectos de los temas.
Bibliografía Ampliación
COMISIÓN EUROPEA (2006): Libro Verde: “Estrategia europea para una energía sostenible, competitiva y segura.” COM(2006) 105 final.
CUADRADO ROURA, J. R.; MANCHA, T. (coordinador) (1996): "España ante la Unión Económica y Monetaria", Editorial Civitas, Madrid.
DE PAZ BÁÑEZ, M. A. (1998): Economía mundial. Tránsito hacia el nuevo milenio, Ediciones Pirámide, Madrid.
EUROPEAN COMMISSION (2006):” Green Paper: A European Strategy for Sustainable, Competitive and Secure Energy.” COM(2006) 105 final.
GARCÍA DELGADO, J. L. (director) (1999): "España, economía: Ante el siglo XXI", Editorial Espasa Calpe, Madrid.
GARCÍA DELGADO, J. L. (director) (1993): "España, economía". Editorial Espasa Calpe, Madrid.
GONZÁLEZ MORENO, M. (director) (1998): "Temas de economía española", Tirant lo Blanch Editor, Valencia.-
GONZÁLEZ-PÁRAMO, J. M. (2004): De Maastricht a la Unión Europea ampliada:la estabilidad presupuestaria en una perspectiva española, en E. Fuentes Quintana (editor): "Economía y economistas españoles", vol. 8, Galaxia Gutenberg-Círculo de Lectores.
GONZÁLEZ PINO, L. (1995): "Crisis y recuperación económica, 1990-1995", Editorial Edieuro, Madrid.
JORDÁN GALDUF, J. M.ª (coordinador) (3.ª ed.1999, reimpresión 2000): "Economía de la Unión Europea", Editorial Civitas, Madrid.
MARIMÓN, R. (1996): "La economía española: una visión diferente", Antoni Bosch Editor, Barcelona.
MARTÍN, C. (1997): "España en la nueva Europa", Alianza Editorial, Madrid.
MARTÍNEZ PEINADO, J. y VIDAL VILLA, J. M. (coordinador) (2000): Economía mundial, McGraw-Hill 2ª edición, Madrid.
MINISTERIO DE INDUSTRIA, TURISMO y COMERCIO (2006): Libro de la Energía en España 2004. Secretaría General de Energía. Madrid.
MUÑOZ CIDAD, C. (2003): Estructura Económica Internacional. Editorial Civitas, 3ª ed. Madrid.
NAVARRO, V. (2000): Globalización económica, poder político y Estado del bienestar, Editorial Ariel, Madrid.
NIETO, J. A. (editor) (1997): "La economía española ante la Unión Monetaria Europea", Ediciones Síntesis, Madrid.
OECD (2005): Economic Survey: Spain 2005. Organisation for Economic Cooperation and Development.
VIÑALS, J. (1992): "La economía española ante el Mercado Único Europeo",Alianza Editorial, Madrid.
VV.AA. (2007): “Relaciones Financieras entre España y la Unión Europea”,Ministerio de Economía. Centro de Publicaciones.
A lo largo del curso los alumnos recibirán referencias bibliográficas de revistas especializadas para completar determinados aspectos de los temas.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.
