Fichas de asignaturas 2013-14
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VITICULTURA |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Competencias |
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Resultados Aprendizaje |
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Actividades Formativas |
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Sistemas de Evaluación |
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Contenidos |
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Bibliografía |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 40212024 | VITICULTURA | Créditos Teóricos | 7.5 |
Título | 40212 | GRADO EN ENOLOGÍA | Créditos Prácticos | 0 |
Curso | 3 | Tipo | Obligatoria | |
Créd. ECTS | 6 | |||
Departamento | C151 | INGENIERIA QUIMICA Y TECNOLOGIA DE ALIMENTOS |
Requisitos previos
No hay requisitos previos pero se recomienda que los alumnos que van a cursar la materia tengan nociones básicas de biología y geología
Recomendaciones
Tener cursada la asignatura de Introducción a la Enología y Cata de Vinos
Profesorado
Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
ANA CONCEPCION | JIMENEZ | CANTIZANO | PROFESOR SUSTITUTO INTERINO | S |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador | Competencia | Tipo |
CB01 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer conocimiento en materias básicas científicas y tecnológicas y en viticultura y enología que permitan un aprendizaje continuo, así como una capacidad de adaptación a nuevas situaciones o entornos cambiantes. | GENERAL |
CB02 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de las áreas de la viticultura y la enología. | GENERAL |
CB03 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes normalmente dentro de las áreas de la viticultura y la enología para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética | GENERAL |
CB04 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado dentro de las áreas de la viticultura y la enología. | GENERAL |
CE06 | Conocer las bases científicas y tecnológicas de la producción vegetal y su aplicación a la producción vitivinícola | ESPECÍFICA |
CE07 | Conocer los principios de la vitivinicultura en sus aspectos geográficos, históricos, sociales y de salud. | ESPECÍFICA |
CE08 | Ser capaz de controlar el sistema productivo de la materia prima integrando los conocimientos de edafología, geología, climatología y viticultura | ESPECÍFICA |
CE09 | Ser capaz de colaborar en la programación y diseño de nuevas plantaciones de viñedo, o modificaciones de las existentes, así como en la selección y dotación de maquinaria y utillaje vitícola. | ESPECÍFICA |
CE11 | Ser capaz de dirigir o realizar las investigaciones o ensayos precisos al progreso de la viticultura y de la enología, a las técnicas de su control de calidad o a las necesidades concretas del puesto de trabajo. | ESPECÍFICA |
CE12 | Ser capaz de seleccionar las uvas y de realizar su transformación en vino, de acuerdo al tipo de producto buscado. | ESPECÍFICA |
CE22 | Ser capaz de cooperar técnicamente en la comercialización de los productos enológicos, materiales auxiliares y maquinaria de campo y bodega. | ESPECÍFICA |
CG04 | Capacidad de análisis y síntesis. | GENERAL |
CG07 | Capacidad de ser responsable ante temas medioambientales. | GENERAL |
CT1 | Capacidad de organización y planificación | GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador | Resultado |
R20 | Comunicar los conocimientos adquiridos de un modo compresible y coherente |
R1 | Conocer la fisiología y organografía de la planta de vid |
R3 | Conocer las aptitudes de las principales variedades y portainjertos utilizados en el viñedo |
R4 | Conocer los aspectos fundamentales de los factores naturales de la producción: clima y suelo |
R2 | Demostrar conocimiento sobre los procesos fisiológicos básicos para la planta y su influencia en la productividad |
R14 | Participar en investigaciones o ensayos orientados a favorecer el progreso de la viticultura |
Actividades formativas
Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
01. Teoría | Las clases de teoría versarán sobre los contenidos propuestos en la materia recurriendo a casos prácticos y ejemplos. Se fomentará la participación de alumno y éste dispondrá previamente del material elaborado en el campus virtual. |
60 | CB01 CB02 CB03 CB04 CE06 CE07 CE08 CE09 CE11 CE12 CE22 CG04 CG07 CT1 | |
10. Actividades formativas no presenciales | Las actividades formativas no presenciales contemplarán: - Estudio autónomo del alumno (40 h) - Realización de actividades académicas dirigidas relacionadas con el contenido de la asignatura (20 h) - Preparación de actividades de evaluación (10 h) |
70 | Reducido | CB01 CB02 CB03 CB04 CE06 CE07 CE08 CE09 CE11 CE12 CE22 CG04 CG07 CT1 |
11. Actividades formativas de tutorías | Se realizarán tutorías presenciales y electrónicas (correo electrónico o aula virtual) a petición de los alumnos o grupos de alumnos. En dichas tutorías el profesor responderá a las dudas y dificultades que muestren los alumnos. |
5 | Reducido | |
12. Actividades de evaluación | Las actividades de evaluación contemplarán tanto la evaluación contínua como la evaluación final. Las actividades consistirán en: - pruebas de autoevaluación o tipo test a través del aula virtual. - actividades de repaso previamente preparadas por los alumnos. - examen final de la asignatura que contemple el temario completo. |
15 | Mediano | CB01 CB02 CB03 CB04 CE06 CE07 CE08 CE09 CE11 CE12 CE22 CG04 CG07 CT1 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Durante el desarrollo del curso se realizarán diversas actividades que se detallan en el Procedimiento de Evaluación y que servirán para realizar una evaluación continua del alumno.La evaluación se desarrollará en base a: - la asistencia a las clases. Se permitirá un 25% de faltas y se valorará el comportamiento, interés y participación del alumno durante las mismas. - la realización y presentación de las AAD. - En el examen se valorará la adecuación, claridad y justificación en las respuestas
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
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Actividades académicamente dirigidas | Los alumnos tendrán que preparar trabajos, actividades de repaso y preguntas tipo test para su propia autoevaluación. Las actividades serán de tipo individual o en grupo y su evaluación formará parte de la evaluación continua. Algunas de las actividades serán evaluadas por los propios alumnos. |
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CB01 CB02 CB03 CB04 CE06 CE07 CE08 CE09 CE11 CE12 CE22 CG04 CG07 CT1 |
Asistencia a clases | Se realizará un seguimiento de la asistencia y participación del alumno en clase mediante observación diaria evaluándose positivamente la participación de los alumnos. |
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CB01 CB02 CB03 CB04 CE06 CE07 CE08 CE09 CE11 CE12 CE22 CG04 CG07 CT1 |
Pruebas de evaluación | Realización de pruebas de evaluación tipo test o cuestionario al final de cada tema. Los alumnos prepararan preguntas tipo test de cada tema y el profesor realizara una selección de las mismas para preparar la actividad de repaso. |
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CB01 CB02 CB03 CB04 CE06 CE07 CE08 CE09 CE11 CE12 CG04 CT1 |
Procedimiento de calificación
La calificación final se obtendrá a partir de las calificaciones obtenidas en la calificación continua y el examen final. La ponderación en cada caso será de: - Evaluación contínua: 20% * Actividades académicas dirigidas: 6% * Pruebas de autoevaluación: 9% * Asistencia a clase: 5% - Examen final: 80%
Descripcion de los Contenidos
Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
Ampelografía. Caracteres utilizados en la descripción. Bancos de germoplasma. |
CE06 CE12 CG04 CT1 | R3 |
Ciclo vegetativo de la vid y ciclo reproductor de la vid |
CB01 CB02 CB04 CE06 CE08 CE09 CE11 CE12 CT1 | R1 R2 |
Cultivos particulares. Tecnología de la uva de mesa y pasas |
CE08 CE09 CE11 CE12 CG04 CT1 | R3 R2 |
Factores naturales de producción: clima y suelo. Influencia en la fisiología de la viña. Zonificación vitícola |
CB01 CB02 CB04 CE06 CE07 CE08 CE09 CE11 CG04 CG07 CT1 | R4 R2 |
Fisiología de a vid: absorción y transporte, trasnpiración, actividad fotosintética, reguladores de crecimiento |
CB04 CE06 CE08 CE11 CE12 CG04 CG07 CT1 | R1 R2 |
Introducción a la viticultura: evolucion histórica del cultivo. Principales regiones vitícolas del mundo. Evolución de las superficies mundiales y de la producción mundial. |
CB03 CE07 CG04 | R20 |
La investigación en viticultura |
CE11 CG04 CT1 | R14 |
La viticultura española: orígenes, zonas, denominaciones de origen, características de las variedades, tipos de productos, la viticultura del jerez |
CB03 CE07 CG04 | R4 |
Multiplicación de la vid. Procedimientos. Hibridación. Multiplicación vegetativa. Viveros de vid |
CE07 CE08 CE09 CE12 CE22 CG07 | R20 |
Organografía: morfología, anatomía y fenología de la viña |
CB01 CE06 CE08 CE09 CE12 CT1 | R1 |
Origen y evolución de la vid. Sistemática de las vitáceas. La reconstitución postfiloxérica. Híbridos productores directos. Portainjertos. Variedades. |
CB02 CE08 CE09 CE12 CE22 | R3 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
- Alain Reynier. Manual de Viticultura. Editorial Mundi-prensa libros S.A. 2012 (6ª edición revisada y ampliada).
- Domingo M. Salazar; Pablo Melgarejo. Viticultura. Técnicas de cultivo de la vid, calidad de la uva y atributos de los vinos. Editorial: AMV/Mundi-Prensa. 2005 (1ª Ed.)
- Félix Cabello Sáenz de Santa María, Jesús María Ortiz Marcide, Gregorio Muñoz Organero, Inmaculada Rodríguez Torres, Alejandro Benito Barba, Cristina Rubio de Miguel, Sonia García Muñoz y Roberto Sáiz Sáiz. Variedades de vid en España. Editorial Agrícola Española, SA. 2012.
- Fernando Martínez de Toda. Biología de la vid. Fundamentos biológicos a la viticultura. Editorial: Mundi Prensa. 1991.- García de Luján, A. Viticultura del Jerez. Editorial: Mundi Prensa. 1997 (1ª Ed.)
- J. Hidalgo Togores. La Calidad del vino desde el viñedo. Editorial: Mundi-Prensa. 2006 (1ª Ed.)
- Hidalgo Fernández-Cano, L y Hidalgo Togores, J. Tratado de viticultura.Editorial: Mundi-Prensa. 2011.
Bibliografía Específica
- Fernando Martínez de Toda. Claves de la viticultura de calidad. Nuevas técnicas de estimación y control de la calidad de la uva en el viñedo. Editorial: Mundi-Prensa. 2011 (2ª Ed.)
- José Carlos Álvarez Ramos y José Luis Villarías Moradillo. DECÁLOGO DEL
VITICULTOR. Cuidados de la viña para obtener grandes vinos. Editorial:
Agrotécnicas. 2013 (1ª Edición)
Bibliografía Ampliación
- Xavier Rius. Apuntes de viticultura australiana. Editorial: Agro
Latino. 2006 (1ª Ed.)
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.