Fichas de asignaturas 2013-14
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HISTORIA SOCIAL Y ECONOMICA DEL MUNDO CONTEMPORANEO |
Asignaturas
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| Asignatura |
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| Sistemas de Evaluación |
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| Contenidos |
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| Bibliografía |
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| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 20404003 | HISTORIA SOCIAL Y ECONOMICA DEL MUNDO CONTEMPORANEO | Créditos Teóricos | 5 |
| Título | 20404 | GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS - CADIZ | Créditos Prácticos | 1 |
| Curso | 1 | Tipo | Obligatoria | |
| Créd. ECTS | 6 | |||
| Departamento | C110 | ECONOMIA GENERAL | ||
| Departamento | C130 | HISTORIA MODERNA, CONTEMPORANEA, DEL ARTE Y DE AMERICA |
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Requisitos previos
Ninguno
Recomendaciones
Ninguna
Profesorado
| Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
| GONZALO | BUTRON | PRIDA | Profesor Titular Universidad | S |
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| JOSE MARIA | GARCIA | LEON | Profesor Asociado | N |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
| Identificador | Competencia | Tipo |
| C1 | Capacidad de análisis y síntesis | GENERAL |
| C12 | Habilidades en las relaciones interpersonales | GENERAL |
| C2 | Capacidad de organización y planificación | GENERAL |
| C3 | Habilidad de comunicación oral y escrita en lengua nativa | GENERAL |
| C30 | Capacidad para conocer la Historia de las relaciones laborales | ESPECÍFICA |
| C36 | Capacidad de transmitir y comunicarse por escrito y oralmente usando la terminología y las técnicas adecuadas | ESPECÍFICA |
| C37 | Capacidad de aplicar las tecnologías de la información y la comunicación en diferentes ámbitos de actuación | ESPECÍFICA |
| C58 | Habilidad para aplicar los conocimientos a la práctica | ESPECÍFICA |
| C6 | Capacidad para gestionar la información | GENERAL |
| C7 | Capacidad para la resolución de problemas | GENERAL |
| C8 | Capacidad para la toma de decisiones | GENERAL |
| C9 | Destreza para el trabajo en equipos | GENERAL |
Resultados Aprendizaje
| Identificador | Resultado |
| R1 | Capacidad de análisis crítico en relación con los acontecimientos y procesos sociales y económicos |
| R2 | Conciencia de las diferentes perspectivas políticas, sociales y económicas en el mundo contemporáneo |
| R3 | Conciencia de que el debate y la investigación histórica están en continua construcción |
| R4 | Conocimiento de los conceptos, categorías, teorías y temas más relevantes de la investigación histórica en la época contemporánea |
| R5 | Conocimiento y habilidad para organizar la información histórica |
Actividades formativas
| Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
| 01. Teoría | Desarrollo de los contenidos del programa |
40 | Grande | |
| 02. Prácticas, seminarios y problemas | Las actividades prácticas se realizarán con documentos y materiales sobre algunas de las lecciones desarrolladas en las horas de teoría |
8 | Mediano | |
| 10. Actividades formativas no presenciales | Se desglosan en: Trabajos en grupo, 6; Trabajos individuales, 10; Estudio autónomo, 68. |
84 | Único | |
| 11. Actividades formativas de tutorías | Comentario y control de las lecturas recomendadas, aclaración de dudas, etc. |
6 | Reducido | |
| 12. Actividades de evaluación | 1. Prueba de control de conocimientos el último día lectivo de diciembre 2. Examen final teórico |
6 | Grande | |
| 13. Otras actividades | Seminarios |
6 | Grande |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
1. Trabajos prácticos. 2. Prueba de control y examen final, en el que se valorará tanto la asimilación de los contenidos, como el modo correcto de la expresión y desarrollo de los mismos.
Procedimiento de calificación
1. Trabajos prácticos: 30% - Lecturas y documentos: a evaluar mediante tutorías/entrega de trabajos - Proyecciones y debates: a evaluar por trabajo en clase 2. Prueba de control y examen final: 70% Prueba de control y examen final, en el que se valorará tanto la asimilación de los contenidos, como el modo correcto de la expresión y desarrollo de los mismos.
Descripcion de los Contenidos
| Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
PARTE PRÁCTICA
1. Lecturas y documentos: a evaluar mediante tutorías/entrega de trabajos
2. Proyecciones y debates: a evaluar por trabajo en clase
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C12 C2 C3 C30 C36 C37 C58 C6 C9 | R2 R3 R5 |
PARTE TEÓRICA
Análisis de la Historia social y económica contemporánea a partir de cinco bloques organizados internamente en
contexto político, situación económica y condiciones de vida y de trabajo.
I. REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Y CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN (1780-1870)
1. La alternativa política liberal y la nueva sociedad de clases
2. Las transformaciones económicas: la Revolución Industrial.
II. NACIONALISMO E IMPERIALISMO (1870-1914)
3. La evolución de los estados liberales: el discurso nacionalista, la política imperialista y la evolución de la
sociedad occidental.
4. La expansión de la economía internacional: cambio tecnológico, desarrollo de la gran empresa y crecimiento del
comercio internacional.
III. OCCIDENTE EN GUERRA (1914-1945)
5. La crisis del liberalismo: el desafío socialista, el auge de los totalitarismos y la crisis de identidad de la
sociedad occidental.
6. Las fluctuaciones económicas: de la recuperación a la crisis de 1929.
IV. CRECIMIENTO ECONÓMICO Y GLOBALIZACIÓN (1945-2000)
7. La división del mundo en bloques, el nuevo marco de relaciones internacionales y los orígenes de la sociedad
global.
8. Expansión económica y cambio estructural en las sociedades capitalistas.
V. LA ESPAÑA ACTUAL (1939-2000)
9. De la Dictadura a la Democracia (I): historia social de la España actual
10. De la Dictadura a la Democracia (II): historia económica de la España actual.
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C1 C2 C3 C30 C36 C7 C8 | R1 R2 R4 R5 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
AMBROSIUS, G. y HUBBARD, W. H.: Historia social y económica de Europa en el
siglo XX. Madrid, Alianza, 1992.
ARENAS POSADAS, C.: Historia Económica del Trabajo (siglos XIX y XX). Madrid, Editorial Tecnos, 2003.
ARTOLA, M. y PÉREZ LEDESMA, M.: Contemporánea: la Historia desde 1776. Madrid,
Alianza, 2005.
ARACIL, R.; OLIVER, J.; SEGURA, A.: Historia del mundo actual. De la segunda
guerra mundial a nuestros días. Barcelona, UAB, 1995.
ARÓSTEGUI, J. y BUCHRUCHER, J. S. (dirs.): El mundo contemporáneo: historia y
problemas. Barcelona, Crítica, 2001.
BERSTEIN, S.: Los regímenes políticos del siglo XX. Para una historia política
comparada del mundo contemporáneo. Barcelona, Ariel, 1996.
BLAS GUERRERO, A.: Nacionalismo e ideologías políticas contemporáneas. Madrid,
Espasa-Calpe, 1984.
BRIGGS, A. y CLAVIN, P.: Historia contemporánea de Europa: 1789-1989.
Barcelona, Crítica, 1997.
CAMERON, R.: Historia Económica Mundial. Madrid, Alianza Universidad, 1992.
DROZ, J.: Europa: restauración y revolución, 1815-1848. Madrid, Siglo XXI,
1984.
ESCUDERO, A.: La Revolucióm Industrial. Madrid, Anaya, 1995. Biblioteca Básica de Historia.
FERNÁNDEZ, A.: Historia contemporánea universal. Madrid, Vicens Vives, 1983.
GARCÍA DE CORTÁZAR, F.; LORENZO ESPINOSA, J. M.�.: Historia del mundo actual:
1945-1989. Madrid, Alianza, 1990.
GELLNER, E.: Nación y nacionalismo. Madrid, Alianza, 1994.
GELLNER, E.: Cultura, identidad y política. El nacionalismo y los nuevos
cambios sociales. Barcelona, Gedisa, 1993.
GINER, S.: Historia del pensamiento social. Barcelona, Ariel, 1994.
GONZÁLEZ ENCISO, A. & MATÉS BARCO, A. (Coord.): Historia Económica de España. Barcelona, Editorial Ariel, 2006.
GRENVILLE, J. A. S.: La Europa remodelada, 1848-1878. Madrid, Siglo XXI, 1991.
GUIBERNAU, M.: Los nacionalismos. Barcelona, Ariel, 1996.
HAMPSHER-MONK, I. : Historia del pensamiento político moderno. Barcelona,
Ariel, 1996.
HOBSBAWM, E. J.: Historia del siglo XX. Barcelona, Crítica, 1995.
JOLL, J.: Historia de Europa desde 1870. Madrid, Alianza, 1983.
MAMMARELLA, G.: Historia de Europa contemporánea (1945-1990). Barcelona,
Ariel,
1990.
MARTÍNEZ CARRERAS, J. U. [et al.]: Historia del mundo actual. Madrid, Marcial
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PALMER, R. y COLTON, J.: Historia contemporánea. Madrid, Akal, 1980.
PAREDES, J. (coord.).: Historia contemporánea. Madrid, Actas, 1990.
PEREIRA, J. C. (coord.): Historia de las Relaciones Internacionales
Contemporáneas. Barcelona, Ariel, 2001.
SARTORI, G.: Elementos de teoría política. Madrid, Alianza, 1992.
STONE, N.: La Europa transformada, 1878-1919. Madrid, Siglo XXI, 1985.
TORTELLA, G.: El desarrollo de la España contemporánea. Historia económica de los siglos XIX y XX. Madrid. Alianza Editorial, 2000.
VILLANI, P.: La edad contemporánea, 1800-1914. Barcelona, Ariel, 1996.
WISKEMANN, E.: La Europa de los dictadores, 1919-1945. Madrid, Siglo XXI, 1991.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.
