Recomendaciones

Dado el carácter eminentemente práctico de esta asignatura se considera necesaria
la asistencia a clase.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
SOFIA	PEREZ DE GUZMAN	PADRON	Profesora Titular de Universidad	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

-Lección magistral para presentar los distintos
temas y encuadrarlos dentro del programa y de la
disciplina.
-Realización por parte de los alumnos de
ejercicios sobre construcción, lectura e
interpretación de tablas, cuadros y gráficos bajo
la supervisión de la profesora.
-Exposición de trabajos prácticos.

-Aprendizaje en el aula de informática de las
posibilidades de acceso y de las características
y contenidos de las fuentes de información
laboral disponibles vía
internet.

-Trabajo personal de estudio (40 horas de trabajo
individual).
-Realización de un trabajo práctico consistente
en la recopilación, organización e interpretación
de información sociolaboral sobre un tema
concreto referido a las relaciones laborales o al
mercado de trabajo (50 horas de trabajo
individual).

- Para la realización del trabajo práctico, cada
alumno será tutorizado. El tiempo medio estimado
es de dos horas por alumno.
- Se considera que cada alumno podrá requerir
tutorización personal para la realización de sus
tareas y estudio.

-Examen a los alumnos no acogidos a evaluación
contínua.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

- Conocimiento y asimilación de los conceptos y contenidos teóricos de la
asignatura.
-Capacidad para localizar, interpretar y analizar información y documentación
laboral.
-Capacidad para aplicar los conocimientos teóricos mediante la realización de
trabajos prácticos en los que se muestre un buen dominio del tema
elegido,coherencia en el planteamiento y desarrollo del mismo y aptitud para
sacar conclusiones pertinentes.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

Los alumnos deberán elegir entre seguir la asignatura acogiéndose a la evaluación
contínua o realizar un examen final.
1. Alumnos que se acojan a la evaluación contínua:
*Trabajo práctico : 70% de la calificación final.
*Ejercicios y actividades: 30% de la calificación final.
La calificación final será el resultado de la suma de las calificaciones
obtenidas en cada actividad, siendo necesario obtener en el trabajo práctico al
menos un 4 sobre 10. Podrán presentarse al examen final para subir nota.

2. Alumnos que opten por no acogerse a la evaluación contínua:
* Examen final que incluye todo el contenido teórico y práctico de la
asignatura.

Se considerará que los alumnos se acogen a la evaluación contínua cuando cumplan
todos los siguientes requisitos:
1. Haber asistido al menos al 75% de las clases. Sólo se aceptarán faltas
debidamente justificadas.
2. Haber realizado en plazo los ejercicios y tareas previstas.
3. Haber respondido satisfactoriamente a los dos cuestionarios on line que se
abrirán en el aula virtual durante el cuatrimestre.

Descripcion de los Contenidos

            1. El análisis sociológico de estadísticas laborales.
        

            2. Construcción, lectura e interpretación de tablas, cuadros y gráficos.
        

            3. Bases de datos sociolaborales. Encuestas y registros administrativos.
        

            4. La perspectiva de género aplicada al análisis de la información socio-laboral.
        

            5. Fuentes españolas, europeas e internacionales de información sociolaboral.
        

            6. Análisis y sistematización de la información secundaria.
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.