Requisitos previos

Se requieren conocimientos básicos y generales de matemáticas;también será
preciso unos conocimientos generales del programa excel.

Recomendaciones

Para el seguimiento de esta asignatura se recomienda un trabajo continuado, tanto
en la parte teórica como en la resolución de ejercicios.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Ana María	Alconchel	Pérez	Profesor Titular Escuela Univ.	N
GUADALUPE	ANTON	GOMEZ	Profesor Titular Escuela Universitaria	S
MARIA DEL ROSARIO	DIAZ	ORTEGA	Profesor Titular Escuela Univ.	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Para el desarrollo de la teoría se utilizará el
método de lección magistral acompañado de  medios
audiovisuales

El método de enseñanza-aprendizaje a utilizar en
esta actividad formativa se basará  en la
resolución de ejercicios propuestos.

El alumno/a realizará actividades de estudio y
formativas no presenciales propuestas, ya sea por
entregables o a través del campus virtual,
(ejercicios, autoevaluaciones..)o mediante la
resolución de ejercicios y problemas propuestos
por bloques temáticos.

Se realizará un examen teórico-práctico sobre el
contenido de la asignatura

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La asignatura se considerará superada si el estudiante obtiene una puntuación
final igual o superior a 5 puntos, pudiendo llegar hasta un máxino de 10 puntos
Esta calificación se obtendrá como suma de la puntuación obtenida a través del
exámen y el resto de las actividades realizadas durante el curso.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

El proceso de evaluación se lleva a cabo en tres etapas:
a.- Participación activa del alumno/a en las actividades de clase y resolución de
ejercicios propuestos.Este apartado tendrá una ponderación del 10% del total
b.- Actividades de aprendizaje:
Actividades teóricas y prácticas (autoevaluaciones a través del campus virtual y
entregables), con ponderación del 20% del total.
c.- Se realizará un examen final teórico-práctico con una ponderacion del 70% de
la nota final y que comprenderá el contenido total de la asignatura.
Todas las actividades anteriores se puntuarán sobre 10 puntos.
La calificación final de la asignatura se obtendrá como suma de los apartados
anteriores, siempre que se obtenga en dicho examen una puntuación igual o
superior a 4 puntos.

La puntuación conseguida en los apartados a y b se mantendrá hasta la
convocatoria de febrero de 2014, dado que la docencia de esta asignatura
pertenece al segundo semestre.
Los alumnos repetidores que se presenten en la convocatoria de junio de 2014 se
evaluarán según los mismos criterios que los alumnos de primera matrícula del
curso 2013-2014.

Descripcion de los Contenidos

            1.- Fundamentos de operaciones financieras
        

            2.- Operaciones financieras de capitalización
        

            3.- Operaciones financieras de descuento
        

            4.- La contabilidad y los sistemas de información
        

            5.- Fundamentos conceptuales relacionados con la estructura patrimonial y el resultado contable de las organizaciones.
El marco conceptual de la contabilidad financiera
        

            6.- El Plan General de Contabilidad. Estructura y aspectos más importantes
        

            7.- Introducción a la metodología y operativa de la contabilidad financiera
        

            8. Introducción a las cuentas anuales del PGC
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.