Fichas de asignaturas 2013-14
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SOCIOLOGÍA TURÍSTICA Y MEDIOAMBIENTAL |
Asignaturas
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| Asignatura |
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| Profesorado |
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| Competencias |
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| Resultados Aprendizaje |
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| Sistemas de Evaluación |
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| Contenidos |
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| Bibliografía |
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| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 31310042 | SOCIOLOGÍA TURÍSTICA Y MEDIOAMBIENTAL | Créditos Teóricos | 4 |
| Título | 31310 | GRADO EN TURISMO | Créditos Prácticos | 2 |
| Curso | 2 | Tipo | Optativa | |
| Créd. ECTS | 6 | |||
| Departamento | C110 | ECONOMIA GENERAL |
Requisitos previos
Ninguno
Profesorado
| Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
| JOSE CARLOS | GAGO | HURTADO | PROFESOR COLABORADOR | S |
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| MARIA ROSA | MUÑOZ | LEONISIO | Profesor Asociado | N |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
| Identificador | Competencia | Tipo |
| CE1 | Comprender los principios del turismo: su dimensión, espacial, social, cultural, política, laboral y económica | ESPECÍFICA |
| CE3 | Tener conciencia del carácter dinámico y evolutivo del turismo y de la nueva sociedad del ocio. | ESPECÍFICA |
| CT16 | Razonamiento crítico | GENERAL |
| CT19 | Sensibilidad hacia temas medioambientales | GENERAL |
| CT2 | Aprendizaje autónomo | GENERAL |
Resultados Aprendizaje
| Identificador | Resultado |
| R1 | Que el alumno sea capaz de definir y diferenciar correctamente las nociones elementales que definen y distinguen el objeto de estudio de la Sociologia. |
| R2 | Que el alumno sea capaz de elaborar un esquema con las caracteristicas de la cultura |
| R4 | Que el alumno sea capaz de emplear correctamente la nocion cambio social y su relacion con el desarrollo turistico y sus efectos |
| R3 | Que el alumno sea capaz de emplear el concepto de socializacion y su relacion con otros conceptos sociologicos afines |
| R6 | Que el alumno sea capaz de formular correctamente las fases y operaciones del proceso de investigacion sobre un tema social. |
| R5 | Que el alumno sea capaz de utilizar las nociones de Medio Ambiente, Turismo y Sostenibilidad mediante una practica. |
Actividades formativas
| Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
| 01. Teoría | Se empleara el metodo expositivo para la imparticion de los contenidos teoricos. |
32 | CE1 CE3 CT16 CT19 | |
| 02. Prácticas, seminarios y problemas | Se llevara a cabo mediante la resolucion de entregables que previamente se han trabajado en casa y exposiciones y resolucion de preguntas en clase. |
16 | CT16 CT2 | |
| 10. Actividades formativas no presenciales | Resolucion de actividades academicamente dirigidas. |
98 | Grande | CT16 CT19 CT2 |
| 12. Actividades de evaluación | Valoracion de los conocimientos y competencias adquiridas por los estudiantes. |
4 | Grande | CE1 CE3 CT16 CT19 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
La forma de evaluación comprende: actividades teórico-prácticas a realizarse dentro como fuera del aula, un exámen sobre la parte teórica de la asignatura, así como la participación activa del estudiante en clase. - La aplicación de los conceptos y contenidos teóricos de la asignatura se evaluara mediante un examen preguntas tipo test y pregunta de desarrollo. Dicha prueba supondrá el 60% de la nota final. Será necesario aprobar este apartado para poder sumarle los siguientes apartados. - La realización de actividades practicas: seis (6) entregables, exposiciones y resolución de preguntas: supondrá un 30% de la nota final, - Participación activa del estudiante en clase, equivale a un 10% de la nota final.
Procedimiento de Evaluación
| Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
| Actividades académicamente dirigidas. Entregables, exposiciones y resolución de preguntas. | Entregables. |
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CE3 CT16 CT2 |
| Participación activa del estudiante. | Actividad participativa en clase como en otras actividades que se organicen. |
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CE1 CE3 CT16 CT19 CT2 |
| Prueba objetiva. | Examen tipo test y pregunta de desarrollo |
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CE1 CE3 CT16 |
Procedimiento de calificación
1. Prueba objetiva, tipo test y pregunta de desarrollo de acreditación de las competencias:60%. A fin de superar este examen será imprescindible que en la prueba, el estudiante obtenga un mínimo de tres (03) sobre seis (06). 2. Resultado de las actividades de aprendizaje realizadas durante el desarrollo de la asignatura: 30% 3. Participación activa del estudiante 10% 4. Las calificaciones obtenidas por los estudiantes, en los apartados 2 y 3, se guardaran hasta la convocatoria de Septiembre del año academico en curso.
Descripcion de los Contenidos
| Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
1. La Sociologia como ciencia
2. Cultura y sociedad
3. El turimso como objeto de analisis sociologico
4. El impacto del turismo en la sociedad
5. Medio ambiente y turismo
6. Metodos y tecnicas de investigacion sociologicos aplicados al turismo
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CE1 CE3 CT16 CT19 CT2 | R1 R2 R4 R3 R6 R5 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
1. MACIONIS, J., PLUMMER, K. (2007): Sociología. Madrid. Prentice Hall (Tercera Edición).
2. GIDDENS, A. (1999): Sociología. Madrid. Alianza Editorial.
3. HERNANDEZ SANCHEZ, A. (2000): Sociología. Universidad de Valladolid.
4. HORTON, P., BUNT, CH. (1991): Sociología. McGraw-Hill. Méjico.
5. LIGHT, D., KELLER, S., CALHOUN, C. (1991): Sociología. Mc-Graw-Hill. Colombia.
6. LATIESA RODRIGUEZ, M., GARCÍA FERRANDO, M. (2009): Sociología del ocio y del turismo: tipos, planificación y desarrollo. Granada. Universidad de Granada.
7. RUBIO GIL, A. (2003): Sociología del turismo. Barcelona. Ariel.
8. MAZON MARTINEZ, T. (2001): Sociología del turismo. Madrid. Centro de Estudios Ramón Areces.
9. GARCIA FERRANDO, M. (1999): Análisis de la realidad social. Madrid. Alianza editorial.
10. ANDER-EGG, Ezequiel. Técnicas de investigación social. Buenos Aires. Argentina. Editorial Humanitas.
11. SIERRA BRAVO, R. (2005): Técnicas de investigación social. Madrid. Editorial Paraninfo.
Bibliografía Específica
1. CROSBY, A. (2009): Reinventado el turismo rural: gestión y desarrollo. Barcelona. Laertes.
2. BERGER, P., LUCKMAN, T. (1998): La construcción social de la realidad. Buenos. Aires. Argentina. Amorrortu.
3. BECK, U (2008): Qué es la globalización. Falacias del globalismo, respuestas a la globalizacion. Barcelona. Paidos.
4. BECK, U (2008): La sociedad del riesgo mundial: en busca de la seguridad perdida. Barcelona. Paidos.
5. GALBRAITH, J. K. (1973): La sociedad opulenta. Barcelona. Ariel.
6. HERNANDEZ LUIS, J. A. (2008): El turismo de masas: evolución y perspectivas. Madrid. Síntesis.
7. JUNTA DE ANDALUCÍA. CONSEJERÍA DE TURISMO, COMERCIO Y DEPORTE. (2008): Demanda turística en Andalucía y sus implicaciones en el sector turismo. Sevilla. Consejería de Turismo, Comercio y Deporte.
8. RITZER, G (1996): La Mcdonalizacion de la sociedad. Barcelona. Ariel.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.
