Fichas de asignaturas 2014-15
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INMUNOTERAPIA GÉNICA Y CELULAR |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Competencias |
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Resultados Aprendizaje |
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Actividades Formativas |
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Sistemas de Evaluación |
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Contenidos |
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Bibliografía |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 40211039 | INMUNOTERAPIA GÉNICA Y CELULAR | Créditos Teóricos | 3.75 |
Título | 40211 | GRADO EN BIOTECNOLOGÍA | Créditos Prácticos | 3.75 |
Curso | 4 | Tipo | Optativa | |
Créd. ECTS | 6.00 | |||
Departamento | C125 | BIOQ. Y BIO. MOLEC., MICROB., M PREVEN. |
Requisitos previos
No hay
Recomendaciones
Se recomienda haber cursado Inmunología, Virología, así como las asignaturas del módulo de BASES MOLECULARES DEL METABOLISMO Y LA EXPRESIÓN GÉNICA (Metabolismo y su regulación, Bioquímica Dinámica, Genética Molecular y Laboratorio Integrado de Biología Molecular e Ingeniería Genética).
Profesorado
Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
ENRIQUE | AGUADO | VIDAL | Profesor Titular de Universidad | N |
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FRANCISCO JOSE | GARCIA | COZAR | Profesor Titular Universidad | S |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador | Competencia | Tipo |
CA7 | Reconocer los fundamentos y aplicaciones de la Biotecnología en Biomedicina | ESPECÍFICA OPTATIVA |
CG4 | Capacidad de análisis y síntesis | GENERAL |
CG6 | Compromiso ético para el ejercicio profesional | GENERAL |
CG7 | Capacidad de utilización de las tecnologías de la información y la comunicación | GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador | Resultado |
R7 | Conocer los métodos de obtención y aplicaciones biomédicas de las células madre. |
R8 | Conocer los principios básicos y las aplicaciones de la nanomedicina. |
R6 | Conocer los principios de la inmunoterapia génica y celular. |
Actividades formativas
Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
01. Teoría | Clase magistral. Resolución de problemas. Participación espontánea del alumno en las clases. |
30 | CA7 CG4 CG6 CG7 | |
03. Prácticas de informática | Se realizará un seminario de 5 horas en el que se utilizará software específico y bases de datos "on line" para la obtención de las secuencias de los segmentos variables de anticuerpos de interés en terapias avanzadas. En el examen se evaluarán las capacidades adquiridas en este seminario. Los alumnos repetidores con evaluación favorable de los seminarios y prácticas del año anterior no tendrán que realizarlos de nuevo. |
5.04 | CA7 CG4 CG7 | |
04. Prácticas de laboratorio | 1. Introducción a la producción de anticuerpos monoclonales: preparación de antígenos, inmunización, fusión, manejo hibridomas. 2. Transfección "in vitro" de células primarias de tejidos linfoides con vectores lentivirales: obtención, cultivo y activación celular, cultivo y transfección de células empaquetadoras, obtención de sobrenadantes. 3. Tipaje HLA como paso previo a transplante de órganos. Tipaje serológico. Tipaje molecular por SSP. 4. Micromanipulación y criopreservación de embriones (visita a los Servicios Centrales de Investigación de Biomedicina y Ciencias de la Salud). |
24.96 | CA7 CG4 CG6 CG7 | |
10. Actividades formativas no presenciales | Tutorías no presenciales: el alumno podrá contactar con los profesores de la asignatura para resolver dudas. Acceso al material docente disponible para los alumnos. Acceso a cuestiones y problemas a resolver y a cuestiones resueltas. Preparación de materiales y estudio de la asignatura. |
68 | CA7 CG4 CG6 CG7 | |
11. Actividades formativas de tutorías | Tutorías presenciales o virtuales en función de las necesidades del alumno y a realizar en el horario disponible de los profesor es de la asignatura. |
2 | CA7 CG4 CG6 CG7 | |
12. Actividades de evaluación | Entrega de los seguimientos propuestos por los profesores. Elaboración de preguntas de respuesta múltiple por parte de los alumnos como método para una mejor comprensión de los contenidos, con posibilidad de entrar en el examen. Presentación oral voluntaria de un trabajo de investigación científica en el campo de la inmunoterapia. |
20 | CA7 CG4 CG6 CG7 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
La adquisición de competencias se valorará a través de una prueba global, donde, además de las cognitivas, se evalúan de forma particular las competencias CA7, CG4, CG6 y CG7, con cuestiones sobre los contenidos y/o a través de evaluación continua. La evaluación continua, se realizará a partir del trabajo desarrollado a lo largo del curso incluyendo resolución de problemas, seguimientos propuestos para distintos temas y la elaboración de preguntas multirespuesta por parte de los alumnos a través del campus virtual.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
Exposición de trabajos de investigación científica en Inmunoterapia Génica o Celular. | Búsqueda de artículos científicos de impacto, análisis del mismo, preparación de una presentación y exposición oral ante la clase de los mismos. |
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CA7 CG4 CG7 |
Realización del Examen Final. | Prueba de preguntas teóricas de desarrollo,resolución de problemas, cuestiones y/o preguntas multi-respuesta en función de los objetivos de la asignatura. |
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CA7 CG4 CG6 CG7 |
Seguimiento continuo. | Elaboración de esquemas o respuesta a cuestiones propuestas por los profesores para distintos temas por parte de los alumnos. |
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CA7 CG4 CG6 CG7 |
Procedimiento de calificación
Se realizará una evaluación continua a través de las diversas actividades mencionadas y una prueba global. La nota final será el resultado de considerar cinco apartados: 1) Prueba final de carácter global: 75% de la nota final. La prueba global constará de varias cuestiones o problemas y/o preguntas de respuesta múltiple. 2) Seguimiento Diario: 10% de la nota final 3) Exposición de trabajos científicos: 15% de la nota final.
Descripcion de los Contenidos
Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
01. Conceptos básicos e introducción a la terapia génica. |
CA7 CG4 CG6 CG7 | R6 |
02. Moléculas de uso terapéutico: transgenes terapéuticos, anticuerpos recombinantes y moléculas inhibidoras de la expresión génica. |
CA7 CG4 CG7 | R6 |
03. Técnicas de Transferencia Génica y Vectores. |
CA7 CG4 CG6 CG7 | R6 |
04. Tipos y aplicaciones de la Inmunoterapia Génica. |
CA7 CG4 CG6 CG7 | R7 R6 |
05. Inmunoterapia con Células Dendríticas. |
CA7 CG4 CG6 CG7 | R6 |
06. Inmunoterapia con otras células inmunes. |
CA7 CG4 CG6 CG7 | R7 R6 |
07. Terapia con Células Madre (Stem Cells). |
CA7 CG4 CG6 CG7 | R7 R6 |
08. Producción y conjugación de nanopartículas. |
CA7 CG4 CG6 CG7 | R8 R6 |
09. Estabilidad y toxicidad de las nanopartículas en medios biológicos. |
CA7 CG4 CG6 CG7 | R8 |
10. Aplicaciones Biotecnológicas y Biomédicas de las Nanopartículas. |
CA7 CG4 CG6 CG7 | R8 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
- Gene Therapy. Mauro Giacca. Springer-Verlag, 2010.
- Regenerative Medicine and Cell Therapy. JF Stoltz (ed). IOS press, 2012.
- Understanding Nanomedicine: An Introductory Textbook. Rob Burgess. Pan Stanford Publishing, 2012.
Bibliografía Específica
- Essentials of Stem Cell Biology, Second Edition. R Lanza, J Gearhart, B Hogan, D Melton, R Pedersen, ED Thomas, J Thomson and I Wilmut (eds). Academic Press-Elsevier, 2009.
- Principles of Regenerative Medicine. A Atala, R Lanza, J Thomson, R Nerem (eds). Academic -Press-Elsevier, 2008.
- Nanotechnology in Health Care. Sanjeeb K . Sahoo (ed). Pan Stanford Publishing 2012.
Bibliografía Ampliación
- Gene Therapy of Cancer, Third Edition. EC Lattime, SL Gerson (eds). Elsevier, 2014.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.