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• 2766-41414008-Cronograma_Ficha_1B_2014_15.doc

Requisitos previos

Ninguno

Recomendaciones

Se recomienda al alumno el estudio y el trabajo continuado sobre los contenidos
de la asignatura con el fin de conseguir un dominio razonable de la materia y
situarse así en condiciones de superar las correspondientes pruebas de evaluación
con suficientes garantías.

Profesorado

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Desarrollo de temas
Métodos de enseñanza-aprendizaje: método
expositivo/lección magistral y
participativa/resolución de ejercicios.

Resolucion de problemas.
Metodología: Constructivista y participativa.
Aprendizaje basado en problemas

Trabajo de revisión bibliográfica y estudio
personal

Coordinacion y desarrollo de trabajos.
Método de enseñanza-aprendizaje: Aprendizaje
cooperativo.
Modalidad organizativa: Estudio y trabajo en
grupo.

Se evaluaran las destrezas adquiridas y los
conocimientos adquiridos mediante examenes, el
seguimiento de tareas, desarrollo de problemas y
prácticas.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Se evaluaran las destrezas adquiridas y los conocimientos adquiridos mediante
examen, el seguimiento de tareas, desarrollo
de problemas y prácticas

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

- Se realizará un examen cuyo peso es el 70% de la asignatura en el que se
evaluarán los conocimientos teóricos y prácticos.
- Trabajos cuyo valor tendrá un 30% del valor de la asignatura que se entregarán
antes de las primeras pruebas de evaluación del curso.

Descripcion de los Contenidos

            MÓDULO PRÁCTICAS.
Desarrollo de programas en un lenguaje de alto nivel.

        

            Módulo Teórico 1: El ordenador.
Definiciones.
Funcionamiento básico del ordenador.
El ordenador central y periféricos.
        

            Módulo Teórico 2: Software.
Sistemas operativos.
Lenguajes de programación.
Bases de datos.
Aplicaciones.
        

            Módulo Teórico 3: Fundamentos de la programación.
Introducción al ciclo de vida del software.
Algoritmo: Concepto, elementos y representación.
Programación estructurada.
Diseño descendente (Top-down).
Introducción a un lenguaje de programación.
        

            Módulo Teórico 4: Redes de ordenadores.
Conceptos básicos.
Protocolos de comunicación.
Internet.
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.