Fichas de asignaturas 2014-15
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CALIDAD Y GESTIÓN DEL DISEÑO |
Asignaturas
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| Asignatura |
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| Profesorado |
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| Competencias |
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| Resultados Aprendizaje |
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| Actividades Formativas |
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| Sistemas de Evaluación |
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| Contenidos |
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| Bibliografía |
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| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 21717030 | CALIDAD Y GESTIÓN DEL DISEÑO | Créditos Teóricos | 4.50 |
| Título | 21717 | GRADO EN INGENIERÍA EN DISEÑO INDUSTRIAL Y DESARROLLO DEL PRODUCTO | Créditos Prácticos | 3.00 |
| Curso | 4 | Tipo | Obligatoria | |
| Créd. ECTS | 6.00 | |||
| Departamento | C121 | INGENIERA MECANICA Y DISEÑO INDUSTRIAL |
Requisitos previos
N/A
Profesorado
| Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
| Pendiente de asignación | N | ||||
| MARIANO | MARCOS | BARCENA | Profesor Titular Universidad | S |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
| Identificador | Competencia | Tipo |
| CB1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. | GENERAL |
| CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. | GENERAL |
| CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. | GENERAL |
| CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. | GENERAL |
| CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. | GENERAL |
| CG1 | Competencia idiomática (Compromiso UCA) | GENERAL |
| CG2 | Competencia en otros valores (Compromiso UCA) | GENERAL |
| CT1 | Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes. | GENERAL |
| DP21 | Conocimientos y aplicación de los principios básicos en la Calidad y Gestión del Diseño | ESPECÍFICA |
Resultados Aprendizaje
| Identificador | Resultado |
| R1 | Conocimiento de los conceptos fundamentales de la calidad. |
| R2 | Conocimiento de los principios de gestión y estrategias del diseño y sepa aplicarlos para la obtención de beneficios |
| R4 | Conocimiento de los sistemas de gestión de la calidad, así como la documentación para su implantación en una organización. |
| R3 | Dominio de las herramientas para la gestión de la calidad del diseño. |
Actividades formativas
| Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
| 01. Teoría | 36 | CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CG1 CG2 CT1 DP21 | ||
| 02. Prácticas, seminarios y problemas | 12 | CB2 CB3 CB4 CB5 CG2 CT1 DP21 | ||
| 03. Prácticas de informática | 12 | CB2 CB3 CB4 CB5 CT1 DP21 | ||
| 10. Actividades formativas no presenciales | 80 | CB2 CB3 CB4 CB5 CG1 CT1 DP21 | ||
| 11. Actividades formativas de tutorías | 6 | CB2 CB3 CB4 CB5 DP21 | ||
| 12. Actividades de evaluación | 4 | CB2 CB3 CB4 CB5 CT1 DP21 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
La nota final, será una nota media ponderada tal y como queda reflejado en el apartado procedimiento de calificación.
Procedimiento de calificación
El alumno será evaluado atendiendo a los siguientes criterios: - Prueba teórico/práctico escrita/ordenador (65% de la calificación total) - Memoria Casos Prácticos (10% de la calificación total) - Trabajos Monográficos (10% al 30% de la Calificación total) - Otras Actividades Propuestas (10% al 20% de la calificación total)
Descripcion de los Contenidos
| Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
Conceptos fundamentales de la calidad. Evolución y técnicas.
Conceptos fundamentales de la gestión del diseño. Estrategias de
diseño y beneficios empresariales. Herramientas para la gestión de la
calidad del diseño. Los sistemas de gestión de la calidad.
Documentación, auditoría y certificación.
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CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CG1 CG2 CT1 DP21 | R1 R2 R4 R3 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
1) CALIDAD. FIABILIDAD. Jesús de la Peña Hernández. Universidad
Pontificia de Comillas. 1992.
2) Técnicas de Mejora de la Calidad, Cristina González Gaya; Rosario Domingo Navas y Miguel Ángel Sebastián Pérez, S.P. UNED, 2000
3) NORMAS:
ISO 9001‐2008
‐ISO 9000‐2005
‐ISO 9004‐2009
‐ISO 14001‐2004
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.
