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• 2814-30304007-CRIM_Cronograma_14_15.pdf

Requisitos previos

No son necesarios requisitos previos para cursar esta asignatura.

Recomendaciones

Se recomienda haber cursado la asignatura Matemáticas Aplicadas a las Ciencias
Sociales para los alumnos de Bachillerato. Para alumnos de otra procedencia se
aconseja un nivel matemático-estadístico similar al proporcionado por la
asignatura indicada anteriormente.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Pendiente de asignar				N
JUAN ANTONIO	GARCIA	RAMOS	Profesor Titular Universidad	S
CARMEN DOLORES	RAMOS	GONZALEZ	Profesor Titular Escuela Univ.	N

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

En esta actividad se realizará una exposición
verbal por parte del profesor de los contenidos
de la asignatura. Esta exposición se realizará
mediante transparencias tipo PowerPoint que el
alumno tendrá en su poder. Para ello serán
colocadas en el correspondiente curso virtual con
anterioridad.

En esta actividad se resolverán problemas usando
Software estadístico adecuado, cuando sea
necesario. También se darán a conocer las
principales fuentes de datos propias de la
criminología y se introducirá al alumnado en el
manejo y búsqueda de información nacional e
internacional sobre los indicadores de la
delincuencia. Se llevarán a cabo dos pruebas de
seguimiento consistentes en la resolución de
ejercicios similares a los propuestos en las
clases. Cada una de las pruebas tendrá una
duración de 0.75 horas y una ponderación del 15%
sobre la nota final.

Se planifica una tutoría colectiva. Se sitúa en
la mitad del curso. Se intentarán corregir los
desajustes que se hayan podido producir en el
proceso de enseñanza-aprendizaje.

Se recoge el tiempo dedicado a cada una de las
dos pruebas de seguimiento (0.75 horas cada una),
así como el dedicado a la prueba final que
recogerá todos los conocimientos que se han
debido adquirir a lo largo del curso. Esta prueba
tiene una ponderación del 70% sobre la nota final
y una duración de 2.5 horas.

El alumno usará estas horas para trabajar la
asignatura de manera autónoma.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Como criterio general se señala la adecuación de las respuestas a
ejercicios/problemas teóricos-prácticos propuestos.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

El examen final tendrá una ponderación del 70% sobre la calificación final y las
pruebas de seguimiento 15%, cada una de las dos.

Aquellos estudiantes repetidores de la asignatura durante el curso 2014/15, de
cara a la convocatoria de febrero de 2015, podrán elegir entre conservar las
calificaciones obtenidas en las dos pruebas de seguimiento y en el trabajo en
grupo realizado en el curso 2013/14 (en este caso el examen se calificará sobre 7
puntos) o conservar la nota obtenida en el trabajo y calificar el examnen sobre 9
puntos. Los estudiantes repetidores que no superen la citada convocatoria o no se
presenten a ella, deberán volver a realizar en las fechas establecidas a lo largo
del curso 2014/15, las pruebas de seguimiento.

Descripcion de los Contenidos

            (1) Fuentes de datos en Criminología.
        

            (2) Estudio descriptivo unidimensional de la actividad criminológica.
        

            (3) Estudio descriptivo bidimensional de la actividad criminológica.
        

            (4) Series temporales.
        

            (5) La utilización de la probabilidad en Criminología.
        

            (6) Modelos probabilísticos asociados a la Criminología.
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.