Fichas de asignaturas 2014-15
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BIOLOGÍA |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Competencias |
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Resultados Aprendizaje |
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Actividades Formativas |
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Sistemas de Evaluación |
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Contenidos |
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Bibliografía |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 20103002 | BIOLOGÍA | Créditos Teóricos | 4.5 |
Título | 20103 | GRADO EN MEDICINA | Créditos Prácticos | 3 |
Curso | 1 | Tipo | Troncal | |
Créd. ECTS | 6 | |||
Departamento | C102 | ANAT. PATOL., BIOL. CELULAR, HIST. DE LA CIENCIA, MED. LEGAL Y FOR. Y TOX. |
Recomendaciones
Asistencia y participación a las clases teóricas y prácticas. Manejo de la bibliografía recomendada. Asistencia a tutorias. Consulta del espacio del campus virtual.
Profesorado
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador | Competencia | Tipo |
I.1 | Capacidad de análisis y síntesis | GENERAL |
I.2 | Capacidad de organización y planificación | GENERAL |
I.3 | Habilidades de comunicación oral y escrita en español | GENERAL |
I.5 | Capacidad de utilización de las tecnologías de la información y la comunicación | GENERAL |
I.7 | Capacidad en la resolución de problemas y toma de decisiones | GENERAL |
II.1 | Habilidades de trabajo en equipo | GENERAL |
II.2 | Capacidad de observación, razonamiento y análisis crítico | GENERAL |
II.4 | Habilidades de aprendizaje autónomo | GENERAL |
M1 | Conocer la estructura y función celular. | ESPECÍFICA |
M10 | Información, expresión y regulación génica. | ESPECÍFICA |
M11 | Herencia | ESPECÍFICA |
M17 | Manejar material y técnicas básicas de laboratorio | ESPECÍFICA |
M19 | Reconocer con métodos macroscópicos, microscópicos y técnicas de imagen la morfología y estructura de tejido, órganos y sistemas. | ESPECÍFICA |
M8 | Ciclo celular. | ESPECÍFICA |
Resultados Aprendizaje
Identificador | Resultado |
R1 | Aprendizaje de conocimientos. Saber identificar los orgánulos celulares, sus funciones y y la correlación e integración entre los sistemas funcionales de la célula. Conocer la organización molecular de los diferentes orgánulos y saber aplicar estos conocimientos a la interpretación de situaciones fisiopatológicas. Conocer los conceptos y la terminología básica, y el lenguaje científico relacionado con la Biología Celular. |
R2 | Aprendizaje de habilidades. Utilizar correctamente el microscopio óptico. Participar en la realización de técnicas básicas de preparación de muestras microscópicas (fijación, inclusión, corte, tinción, montaje). Realización de microfotografías y cálculos de escala. Utilizar las herramientas básicas de análisis de imagen para la visualización e interpretación de imágenes microscópicas. Describir e interpretar imágenes de microscopía electrónica. |
Actividades formativas
Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
01. Teoría | Explicación y organización de los conceptos fundamentales de cada tema. Esta sesión no circunscribe el contenido del estudio. Éste deberá llevarse a cabo con la bibliografía recomendada y según el plan de trabajo establecido para cada tema. |
32 | Grande | I.1 I.5 II.2 II.4 M1 M10 M11 M8 |
02. Prácticas, seminarios y problemas | La sesiones de seminarios y problemas son sesiones de dos horas. Tratan del planteamiento y debate de problemas y ejercicios, de los contenidos del programa. Se pueden introducir supuestos prácticos relacionados con su futura aplicación clínica. Es una sesión interactiva que necesita su preparación previa por parte del alumno (guión del seminario) y cuyos contenidos serán evaluables en el examen. |
12 | Reducido | I.1 I.3 I.5 I.7 II.2 II.4 M1 M10 M11 M19 M8 |
04. Prácticas de laboratorio | Las prácticas de laboratorio consistirán en seis sesiones de dos horas. Los alumnos llevarán y organizarán un cuaderno de laboratorio en el que se incorpora el guión de la práctica, se realizan las anotaciones personales, y se introducen y organizan los resultados y su interpretación. En cada sesión se hará (1)un análisis detallado de instrumentación o de técnica, que se describe en el guión de la práctica, (2) una demostración de manejo instrumental o la realización de un protocolo sencillo de preparación de muestras biológicas y (3)observación, análisis e interpretación de resultados. |
12 | Reducido | I.1 II.1 II.2 M17 M19 |
08. Teórico-Práctica | actividades de evaluación docente de la programación de la aasigantura |
4 | ||
10. Actividades formativas no presenciales | Estudio y organización de los contenidos teóricos y prácticos. |
82 | I.1 I.2 I.3 I.5 I.7 II.2 II.4 M1 M10 M11 M19 M8 | |
11. Actividades formativas de tutorías | Las tutorías serán presenciales y en el horario previsto por los profesores de la asignatura. Las tutorías tratan de aclarar las dudas de los contenidos de la asignatura y apoyar la estrategia de estudio y organización del trabajo personal del alumno. Podrán realizarse consultas puntuales a través del campus virtual. |
5 | I.1 I.2 I.5 II.2 II.4 | |
12. Actividades de evaluación | Asistencia clases prácticas y seminarios. Realización cuaderno de prácticas de laboratorio. Examen teórico-práctico. |
3 | I.1 I.2 I.3 I.5 I.7 II.1 II.2 II.4 M1 M10 M11 M17 M19 M8 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
En el examen se valorarán los conocimientos adquiridos por el alumno mediante una prueba escrita que puede incluir: preguntas breves, descripción o interpretación de imágenes, resolución de problemas, y temas a desarrollar. Podrá realizarse la evaluación mediante examen oral, previo acuerdo con el profesor responsable. Los trabajos dirigidos de carácter voluntario contribuirán a la nota final del alumno.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
Examen escrito sobre contenidos teórico-prácticos. Asistencia a clases prácticas y seminarios. Realización del cuaderno de laboratorio . Realización de trabajos dirigidos (voluntario). |
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I.1 I.2 I.3 I.5 I.7 II.1 II.2 II.4 M1 M10 M11 M17 M19 M8 |
Procedimiento de calificación
La prueba de conocimientos teórico-práctica supone el 80% de la nota final y el 20% restante corresponde a la valoración de la asistencia y nivel de participación en las prácticas y seminarios, y la realización del cuaderno de laboratorio. La asistencia a prácticas y seminarios deberá ser, al menos, del 90% para superar la asignatura.
Descripcion de los Contenidos
Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
Clases teóricas Bloque1. De la citología clásica a la Biología celular. 1.1 La célula como unidad estructural y funcional. 1.2 Evolución celular. 1.3 Morfología celular estática y dinámica. Diversidad celular. 1.4 Mecanismos genéticos básicos. Bloque2. Compartimentos intracelulares, orgánulos y citoesqueleto. 2.1 Membranas celulares. Composición, arquitectura molecular y funciones asociadas. 2.2 Compartimentación celular y protein sorting. 2.3 Retículo endoplásmico y maquinaria biosintética. 2.4 Aparato de Golgi. Secreción y vía exocítica. 2.5 Lisosomas y derivados. Vías endocíticas. 2.6 Tráfico vesicular. 2.7 Mitocondrias y peroxisomas. 2.8 Citoesqueleto. Filamentos intermedios. 2.9 Filamentos de actina y motilidad. 2.10 Microtúbulos y transporte intracelular. Bloque3. Relaciones célula-microambiente. 3.1 Uniones celulares. 3.2 Adhesión intercelular. Topobiología. 3.3 Matriz extracelular. 3.4 Señalización intercelular. Bloque4. Mantenimiento, expresión y replicación de la información genética. 4.1 Arquitectura del núcleo celular. Cuerpos nucleares. 4.2 Poros nucleares y transporte. 4.3 Genómica: Arquitectura genética de los cromosomas. Accesibilidad génica. 4.4 Organización cromosómica. Modificaciones de la cromatina. Epigenética. 4.5 Nucleolo y biogénesis de los ribosomas. 4.6 Replicación de la cromatina. Mecanismo y regulación. Bloque5. Fenotipo celular y adaptabilidad. 5.1 La diferenciación celular. Expresión génica diferencial. Transcriptoma. Proteoma. 5.2 Adaptación celular y plasticidad fenotípica. Bloque6. Ciclo celular, control proliferativo y poblaciones celulares. 6.1 Fases y mecanismos de control del ciclo celular. 6.2 Mitosis. 6.3 Cinética de poblaciones celulares. Senescencia. Apoptosis. Bloque7. Gametogénesis, fecundación y manipulación genética. 7.1 Meiosis. Reorganización genómica y segregación de haplotipos. 7.2 Ovogénesis y espermatogénesis. 7.3 Fecundación. Técnicas in vitro. 7.4 Mosaicos, quimeras, animales transgénicos y knockouts. Bloque8. Bases celulares y genómicas de los rasgos hereditarios. 8.1 Genómica: El genoma eucariota. Bases de datos. 8.2 Mutaciones. Mutágenos. Reparación del ADN. 8.3 Patrones hereditarios básicos. Mecanismos de dominancia. 8.4 Cariotipo humano. Símbolos y notación genética. Alteraciones del cariotipo. ----- Prácticas y seminarios. PrácticaLab1-Microscopía óptica. Fundamentos. Instrumentación, puesta a punto y técnica de observación. PrácticaLab2-Técnica citológica. Preparación de muestras biológicas para microscopía óptica. Fijación, métodos de inclusión, tipos de cortes, técnicas de tinción, montajes. Organización de un cuaderno de laboratorio. Seminario1-Microscopía. Otros tipos de microscopía óptica. Bases metodológicas e instrumentales de microscopía eléctrónica. Seminario2-Métodos. Métodos en Biología Celular: a)cultivo, observación de células vivas, b)citoquímica,inmunohistoquímica, marcajes, fluorocromos, c)ultracentrifugación y fraccionamiento celular, d)citometría de flujo y separación celular. PracticaLab3-TEM. Lectura e identificación de orgánulos y estructuras celulares en microscopía electrónica de transmisión. PrácticaLab4-TEM. Análisis e interpretación ultraestructural. Significación funcional. Seminario3-Análisis de imagen. Microfotografía, escalas, medidas y software de análisis de imagen. PracticaLab5-Gametogénesis. Espermatogénesis y ovogénesis. Observación e interpretación microscópica. PracticaLab6-Mitosis. Ciclo celular (problemas). Cariotipo humano (ejemplos). Seminario4-Herencia. Genómica y bases de datos. Patrones hereditarios básicos (problemas). Estudio de pedigrees (ejemplos). Seminario5-Genética. Del genotipo al fenotipo: análisis de mecanismos. Seminario6-Genética. Del genotipo al fenotipo: mecanismos genéticos de enfermedades humanas. OMIM: Online Mendelian Inheritance in Man. |
I.1 I.2 II.2 M1 M10 M11 M17 M19 M8 | R1 R2 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
Bruce Alberts, Alexander Johnson, Julian Lewis, Martin Raff, Keith Roberts "Biología Molecular de la Célula". 5ªEd. Ediciones Omega ©2010 ISBN 9788428215077
Alberts et al. “Introducción a la Biología celular". 3ª Ed. Editorial Médica Panamericana. ©2011 EAN 9786077743187
Lodish H, Berk A. "Biología celular y Molecular". 5ª Ed. Médica Panamericana. ©2005 ISBN 9789500613743
Becker WM, Kleinsmith LJ. Hardin J. "El Mundo de la Célula". 6ª ed. Prentice Hall ©2006 ISBN 9788420550138
Burrell MA, Calvo A, Sesma MP. “Atlas De Ultraestructura Celular” Eunsa ©2009 ISBN 9788431326494
Lynn B Jorde "Genética Médica" 4ª Ed. Elsevier España S.A. ©2011 ISBN 9788480867153
Turpenny PD “Emery: Elementos de Genética Medica” + Student Consult (13ª Ed.), Elsevier España, S.A.© 2009 ISBN 9788480863834
Bibliografía Específica
Bruce Alberts, Alexander Johnson, Julian Lewis, Martin Raff, Keith Roberts " Molecular Biology of the Cell: Reference Edition". 5th Edition. ©2007. Taylor & Francis Inc. ISBN 9780815341116
Alberts et al. "Essential Cell Biology. An Introduction to the Molecular Biology of the Cell". 3th Edition. ©2009. Garland Science. ISBN 9780815341291
Lodish H, Berk A, Kaiser CA. "Molecular cell biology". 6th Ed. W.H. Freeman ©2007 ISBN 9780716776017
Geoffrey M. Cooper and Robert E. Hausman “The Cell: A Molecular Approach”. Fifth Edition ASM Press and Sinauer Associates ©2009 ISBN 978-0878933006
Hardin J, Bertoni GP, Kleinsmith LJ. "Becker’s World of the Cell”. 8th Edition. ©2011 ISBN 9780321716026
Kierszenbaum A, Tres L."Histology and Cell Biology. An Introduction to Pathology”. 3rd Edition. Elsevier ©2012 ISBN 978-0323078429
Kierszenbaum A, "Histología y Biología Celular". Elsevier. 2ª Edición. ©2008 ISBN 9788480863131
Ross MH, Pawlina W. “Histology: A Text and Atlas”. 6th Edition. Lippincott Williams & Wilkins ©2010 ISBN 9780781772006
Ross MH, Pawlina W. "Histología. Texto y Atlas color con Biología Celular y Molecular". 5ª Edición. Panamericana, ©2007 EAN: 9789500604352
Strachan T & Read A "Human Molecular genetics" 4th Ed Garland Publishing ©2010 ISBN 9780815341499
Sandler, T.W.; Langman: Embriología Médica. 9th Ed.Lippincott Williams and Wilkins. 2009
Carlson BM. Embriología humana y biología del desarrollo + Student Consult 4ª Ed. Elsevier©2009 ISBN-9788480864299
Moore, K.L; Persaud, T.V.; Embriología Clínica + Student Consult. 8ªEd. Elsevier. 2008. ISBN 9788480863377
Gilbert, S.F. (2005). Biología del Desarrollo (7ª Edición). Ed. Panamericana. EAN-9789500608695
Wolpert, Jessell, Lawrence, Meyerowitz, Robertson, Smith.(2009) Principios del Desarrollo (3ª Edición). Ed. Panamericana. ISBN-9788498352061
Bibliografía Ampliación
Wilson J & Hunt T "Biología Molecular de la célula. Quinta Edición. Libro de Problemas" Ediciones Omega ©2010 ISBN 9788428215084
Wilson J & Hunt T "Molecular Biology of the Cell, Fifth Edition: The Problems Book" Garland Science ©2007 ISBN 0815341105
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.