Fichas de asignaturas 2014-15
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DISEÑO E INTERPRETACIÓN DE PLANOS DE INGENIERÍA MARÍTIMA |
Asignaturas
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| Sistemas de Evaluación |
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| Contenidos |
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| Bibliografía |
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| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 40906050 | DISEÑO E INTERPRETACIÓN DE PLANOS DE INGENIERÍA MARÍTIMA | Créditos Teóricos | 3.75 |
| Título | 40906 | GRADO EN ARQUITECTURA NAVAL E INGENIERÍA MARÍTIMA | Créditos Prácticos | 3.75 |
| Curso | 2 | Tipo | Obligatoria | |
| Créd. ECTS | 6 | |||
| Departamento | C105 | CONSTRUCCIONES NAVALES |
Requisitos previos
Es recomendable haber cursado las asignaturas de "Geometría y Dibujo Técnico", "Informática aplicada a la Ingeniería" y "Principios de Ingeniería Naval".
Recomendaciones
Seguir las materias y practicas propuestas de forma continuada.
Profesorado
| Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
| JOAQUIN | ALEU | BREA | S |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
| Identificador | Competencia | Tipo |
| CB1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio | GENERAL |
| CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio | GENERAL |
| CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética | GENERAL |
| CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado | GENERAL |
| CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores | GENERAL |
| G01 | Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería naval y oceánica, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de esta orden, que formen parte de las actividades de construcción, montaje, transformación, explotación, mantenimiento, reparación, o desguace de buques, embarcaciones y artefactos marinos, así como las de fabricación, instalación, montaje o explotación de los equipos y sistemas navales y oceánicos | GENERAL |
| G03 | Capacidad para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones basándose en los conocimientos adquiridos en materias básicas y tecnológicas | GENERAL |
| G05 | Capacidad para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planos de labores y otros trabajos análogos, basándose en los conocimientos adquiridos en esas materias | GENERAL |
| G06 | Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento | GENERAL |
| IM02 | Conocimiento de los motores diesel marinos, turbinas de gas y plantas de vapor. | ESPECÍFICA |
| IM03 | Conocimiento de los equipos y sistemas auxiliares navales. | ESPECÍFICA |
| IM04 | Conocimiento de las máquinas eléctricas y de los sistemas eléctricos navales | ESPECÍFICA |
| T10 | Capacidad para utilizar con fluidez la informática a nivel de usuario | TRANSVERSAL |
| T11 | Capacidad para interpretar documentación técnica para la práctica de la ingeniería | TRANSVERSAL |
Resultados Aprendizaje
| Identificador | Resultado |
| R01 | Emplear adecuadamente la nomenclatura naval. |
| R11 | Iniciarse en la utilización de programas de diseño naval integrado. |
| R09 | Interpretar planos de montaje de equipos. |
| R08 | Interpretar planos de sistemas, tanto eléctricos como de fluidos. |
| R03 | Manejar la informática gráfica en el entorno profesional de la construcción naval. |
| R06 | Realizar el trazado de elementos constructivos del buque. |
| R10 | Realizar isométricas de líneas de tuberías. |
| R05 | Realizar planos de disposición general de un buque. |
| R07 | Realizar planos de los distintos sistemas y servicios que posee un buque. |
| R02 | Usar los fundamentos de la comunicación de la información técnica mediante el lenguaje gráfico |
| R04 | Utilizar el dibujo naval en un entorno de ingeniería concurrente. |
Actividades formativas
| Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
| 01. Teoría | Clases teoricas por el metodo expositivo. |
30 | CB1 CB2 G01 IM02 IM03 T11 | |
| 02. Prácticas, seminarios y problemas | 15.04 | CB1 CB2 G05 IM02 IM03 IM04 | ||
| 03. Prácticas de informática | 14.96 | CB1 CB2 G06 T10 T11 | ||
| 10. Actividades formativas no presenciales | Trabajo o estudio realizado por el alumno de forma individual para comprender los contenidos impartidos en la teoría, realización de ejercicios propuestos y busqueda de información en bibliografía. |
90 | Reducido | CB1 CB2 CB3 CB5 G05 G06 IM02 IM03 IM04 T10 T11 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
La calificación será la suma de las puntuaciones obtenidas en cada una de las actividades, según su ponderación.
Procedimiento de Evaluación
| Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
| Pruebas practicas-gráficas no presenciales. | Resolución de problemas practicos-gráficos en casa. |
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CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 G05 G06 IM02 IM03 IM04 T10 T11 |
| Realización de pruebas de progreso. | Realización de prueba sobre los contenidos de la asignatura, con posibilidad de apoyo del ordenador y software adecuado. |
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CB4 CB5 G05 G06 IM02 IM03 IM04 T10 T11 |
| Realización de una prueba final. | Examen teórico-practico. |
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CB4 CB5 G05 G06 IM02 IM03 IM04 T10 T11 |
Procedimiento de calificación
Se evaluarán todas y cada una de las actividades propuestas. Las pruebas no presenciales representarán un 10% de la calificación de la asignatura. Las pruebas de progreso que se realizen representarán 20% de la calificación de la asignatura. La prueba final escrita/dibujada representara un 70% de la calificación de la asignatura. No podrá hacerse media con notas menores o iguales a 3 (sobre una puntuación máxima de 10), en alguna de las pruebas. La Junta de Escuela establecerá la fecha y lugar de realización de las pruebas finales.
Descripcion de los Contenidos
| Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
Tema 01. Terminología Naval en el ámbito del diseño.
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IM02 IM03 IM04 T11 | R01 R02 |
Tema 02. Planos y documentos de Ingeniería Marítima.
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IM02 IM03 IM04 T11 | R01 R02 |
Tema 03. Consideraciones Generales para el diseño e interpretación de planos en Ingeniería Marítima.
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IM02 IM03 IM04 T11 | R01 R11 R03 |
Tema 04. Fases del Proyecto de Construcción.
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T11 | R01 R04 |
Tema 05. Planos de Estructura.
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T11 | R01 R11 R05 R04 |
Tema 06. Planos de Armamento - Tuberías.
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IM02 IM03 T11 | R01 R11 R09 R06 R07 |
Tema 07. Planos de Armamento - Ventilación y A/A.
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IM02 IM03 T11 | R01 R11 R09 R06 R07 |
Tema 08. Planos de Armamento - Electricidad y Electronica.
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IM04 T11 | R01 R11 R06 R07 |
Tema 09. Planos de Armamento - Modulos y Unidades.
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IM02 IM03 IM04 T11 | R01 R08 R05 R07 |
Tema 10. Planos de Anteproyectos.
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IM02 IM03 IM04 T11 | R01 R05 R07 |
Tema 11. Planos de Propulsión.
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IM02 IM04 T11 | R01 R08 R06 R05 R07 |
Tema 12. Planos Varios.
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IM02 IM03 IM04 T11 | R01 R03 R07 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
Bibliografía de las asignaturas de 1º curso "Geometría y Dibujo Técnico","Informática aplicada a la Ingeniería" y "Principios de Ingeniería Naval".
J. De Cussa Ramos. "Como interpretar un plano" 1990.
Alf Yarwood. "Introduction to Autocad 2011, 2D and 3D design" 2010.
Bibliografía Específica
De la Cruz Garcia Juan y Concheso Miranda J.Luis. "Manual para la representación e interpretación de planos de instalaciones industriales" 2002.
Mc Graw Hill "Dibujo y diseño de ingeniería" 1988.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.
