Requisitos previos

Haber superado las asignaturas siguientes:
- Dispositivos Electrónicos e Instrumentación
- Circuitos Digitales
- CircuitosAnalógicos
- Electrotécniay Tecnología Electrónica
- Sistemaseléctricos
- Radiotécnia I

Recomendaciones

Estar matriculado de las asignaturas siguientes:
- Electrotécnia y Tecnología Electrónica II
- Radiotécnia II
- Procedimientos Radioelectrónicos
- Equipos del SMSSM
- Comunicaciones Interiores

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
ALFONSO MARIA	ALBA	CAÑAVERAL	Profesor Titular Escuela Univ.	N
CAROLINA ANA	MARTIN	ARRAZOLA	Profesor Titular Escuela Univ.	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

1.  Especificaciones
1.1.  Introducción
1.2.  Límites
1.3.  Especificaciones “Standards”
1.4.  Especificaciones de componentes
1.5.  Especificaciones sobre calidad del equipo
1.6.  Preparación y trabajo de pruebas
2.  Fiabilidad
2.1.  Introducción y definiciones. Precisión,
exactitud, fiabilidad
2.2.  Factores que afectan a la fiabilidad del
equipo
2.3.  El costo de la fiabilidad y sus efectos
ambientales
2.4.  Ley exponencial de fiabilidad
2.5.  Relación entre calidad y fiabilidad
3.  Averías y defectos
3.1.  Averías en las resistencias fijas
3.2.  Averías en resistencias variables
3.3.  Averías en los condensadores
3.4.  Averías en semiconductores
3.5.  Búsqueda de defectos y averías en circuitos
lógicos digitales
3.6.  Búsqueda de defectos y averías en circuitos
Amplificadores Operacionales
3.7.  Fallos y averías en fuentes de alimentación
y circuitos de control
4.  Mantenimiento de sistemas y diagnóstico de
averías
4.1.  Principios de mantenimiento
4.2.  Localización  de averías en los sistemas
4.3.  Ayudas en la búsqueda de averías en los
sistemas

1.  Localización de especificaciones de
componentes
2.  Localización de las especificaciones de
calidad del equipo
3.  Determinación de la precisión, exactitud y
fiabilidad de las medidas realizadas con
diferentes equipos de medida
4.  Detección de averías en resistencias fijas
5.  Detección de averías en resistencias
variables
6.  Detección de averías en condensadores
7.  Detección de averías en semiconductores
8.  Búsqueda de defectos y averías en circuitos
9.  Fallos y averías en fuentes de alimentación y
circuitos de control
10.  Rutinas de mantenimiento

Medidas de intensidad de señal recibida por
antenas en emisión
Medidas de frecuencia de señal emitida
Establecimiento de medidas de seguridad

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

El alumno deberá realizar el exámen de teoría y obtener una calificación
superior a 4 para poder optar a la media con las prácticas.
Se deberá asistir de manera regualr a las clases de prácticas con el fin de
poder cumplimentar el “Cuadernillo de Prácticas”, el cual será entregado al
finalizar el curso para su evaluación y hacer media con la calificación obtenida
en el exámen de prácticas. Para optar a la evaluación de la parte prácticas
deberá haber asistido a la realización de al menos el 75% de las prácticas.
Se valorarán de manera positiva y se tendrán en cuenta las propuestas
particulares de los alumnos, pudiendo ser consideradas como prácticas añadidas.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

la calificación obtenida en el examen teorico tendrá un valor del 40% sobre el
total de la asignatura, el cuaderno de prácticas tendrá un valor del 40% y las
actividades propuestas por los alumnos se valoraran en un 20% de la calificación
total.

Descripcion de los Contenidos

            TEORÍA

1.  Especificaciones
1.1.  Introducción
1.2.  Límites
1.3.  Especificaciones “Standards”
1.4.  Especificaciones de componentes
1.5.  Especificaciones sobre calidad del equipo
1.6.  Preparación y trabajo de pruebas
2.  Fiabilidad
2.1.  Introducción y definiciones. Precisión, exactitud, fiabilidad
2.2.  Factores que afectan a la fiabilidad del equipo
2.3.  El costo de la fiabilidad y sus efectos ambientales
2.4.  Ley exponencial de fiabilidad
2.5.  Relación entre calidad y fiabilidad
3.  Averías y defectos
3.1.  Averías en las resistencias fijas
3.2.  Averías en resistencias variables
3.3.  Averías en los condensadores
3.4.  Averías en semiconductores
3.5.  Búsqueda de defectos y averías en circuitos lógicos digitales
3.6.  Búsqueda de defectos y averías en circuitos Amplificadores Operacionales
3.7.  Fallos y averías en fuentes de alimentación y circuitos de control
4.  Mantenimiento de sistemas y diagnóstico de averías
4.1.  Principios de mantenimiento
4.2.  Localización  de averías en los sistemas
4.3.  Ayudas en la búsqueda de averías en los sistemas

PRÁCTICAS
1.  Localización de especificaciones de componentes
2.  Localización de las especificaciones de calidad del equipo
3.  Determinación de la precisión, exactitud y fiabilidad de las medidas realizadas con diferentes equipos de medida
4.  Detección de averías en resistencias fijas
5.  Detección de averías en resistencias variables
6.  Detección de averías en condensadores
7.  Detección de averías en semiconductores
8.  Búsqueda de defectos y averías en circuitos
9.  Fallos y averías en fuentes de alimentación y circuitos de control
10.  Rutinas de mantenimiento


        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Diversos manuales de manejo, intalación y operación de los diferentes equipos

Bibliografía Ampliación

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.