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Fichas de asignaturas 2014-15


GESTIÓN Y REALIZACIÓN DE PROYECTOS AUDIOVISUALES

Asignaturas
 

  Código Nombre    
Asignatura 31309036 GESTIÓN Y REALIZACIÓN DE PROYECTOS AUDIOVISUALES Créditos Teóricos 4
Título 31309 GRADO EN PUBLICIDAD Y RELACIONES PÚBLICAS Créditos Prácticos 2
Curso   4 Tipo Optativa
Créd. ECTS   6    
Departamento C148 MARKETING Y COMUNICACIÓN    

 

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Requisitos previos

Esta asignatura, que se imparte en el segundo cuatrimestre, está dirigida a
alumnos/as de cuarto curso del Grado en Publicidad y Relaciones Públicas.
Es recomendable tener conocimientos básicos sobre la estructura de los medios.

 

Recomendaciones

Se recomienda al alumno la preparación y seguimiento diario de la asignatura ya
que para el desarrollo de las clases prácticas y un mayor aprovechamiento de las
mismas, será necesario haber comprendido y asimilado los conceptos expuestos por
el profesor en las clases teóricas

1.- Asistencia a clases teóricas y prácticas
2.- Participación en las actividades desarrolladas

 

Profesorado

Nombre Apellido 1 Apellido 2 C.C.E. Coordinador  
MARIA GARCIA GARCIA PROFESOR SUSTITUTO INTERINO S  

 

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador Competencia Tipo
CB4 Ser capaz de aplicar los conocimientos a la resolución de problemas y la actividad profesional BÁSICA
CB6 Ser capaz de comunicar información, ideas, problemas y soluciones tanto a un público especializado como no especializado BÁSICA
CE19 Ser capaz de usar de manera adecuada las herramientas tecnológicas en las diferentes fases del proceso de creación de discursos audiovisuales ESPECÍFICA
CE25 Capacidad crítica, analítica y reflexiva en relación al hecho audiovisual, así como de las interrelaciones entre los sujetos y géneros audiovisuales que configuran el panorama actual de los medios audiovisuales ESPECÍFICA
CE27 Ser capaz de aplicar y usar de manera básica las técnicas y los procesos de creación y difusión en sus diversas fases, así como de la gestión básica de recursos humanos y técnicos audiovisuales ESPECÍFICA
CE30 Conocer y aplicar los diferentes soportes de la información (prensa, radio, televisión e Internet) y sus distintos lenguajes ESPECÍFICA
CE44 Capacidades y habilidades para la conceptualización expresiva y cristalización de los conceptos: idea, redacción, diseño, realización y producción, en publicidad y relaciones públicas ESPECÍFICA
CE65 Dominar la gestión de la comunicación con los públicos ESPECÍFICA
CT11 Creatividad TRANSVERSAL
CT5 Capacidad de organización y planificación TRANSVERSAL

 

Resultados Aprendizaje

Identificador Resultado
R1 Conocer los conceptos centrales de la materia específica
R2 Gestionar, organizar y aplicar la información adquirida durante el proceso de aprendizaje.
R3 Reconocer y utilizar adecuadamente el audiovisual como soporte publicitario

 

Actividades formativas

Actividad Detalle Horas Grupo Competencias a desarrollar
01. Teoría
Clases teóricas: El profesor realizará
explicaciones de los contenidos fundamentales de
la asignatura.
Método de enseñanza-aprendizaje:
Lección magistral, para la transmisión de
conocimientos.
Modalidad organizativa:
Clases teóricas y trabajo autónomo y en grupo.
32 CB4 CB6 CE25 CE27 CE44 CE65 CT16 CT3
02. Prácticas, seminarios y problemas
Clases prácticas: servirán para que el alumno
aplique los conocimientos adquiridos en las
clases teóricas.
Métodos de enseñanza-aprendizaje:
Estudio de casos
Aprendizaje cooperativo.

Modalidad organizativa:
Clases prácticas donde se realizaran trabajos.
16 CB4 CB6 CE19 CE44 CT21 CT3 CT5
10. Actividades formativas no presenciales
Horas destinadas para la realización de los
trabajos de grupo y los trabajos autónomos.
Preparación de la materia.
Utilización del Campus Virtual para la entrega de
trabajos y como medio de comunicación entre el
alumno y profesor para las tutorías electrónicas
99 Reducido CB4 CE19 CE25 CE44 CT5
12. Actividades de evaluación
3

 

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Los contenidos prácticos puntúan hasta un 45% de la nota final y serán como
siguen:
Presentación de las distintas partes del trabajo en las fechas determinadas por
el profesor. Se valorará: la actitud, participación, interés y presencia (5%)
El trabajo debe ser realizado en grupo y su correspondiente exposición.
El trabajo consiste en presentar un plan de producción que se elaborará a partir
de la confección de un guión por parte de los alumnos. Se valorará el método de
realización (objetivos, formato, estructura, contenidos,...) y exposición si la
hubiere.
Sesión de pitching. Los mismos grupos del trabajo deberán presentar en una sesión
de pitching los proyectos que han desarrollado.
Independientemente de que el alumno se examine en febrero, junio, septiembre o
diciembre, el trabajo de grupo hay que presentarlo y exponerlo antes de que acabe
la docencia de la asignatura.
Sí, el trabajo tuviera tan sólo una falta de ortografía, automáticamente estaría
suspenso. También será motivo de suspenso el uso o sustitución de palabras por
las utilizadas en los mensajes SMS. Está terminantemente prohibido copiar y pegar
de ningún tipo de fuente, ya sea electrónica o en papel.
Los contenidos teóricos serán evaluados mediante una prueba escrita en la que el
alumno deberá demostrar haber asimilado y comprendido los conceptos expuestos a
lo largo del temario tanto teórico como práctico.

EVALUACIÓN FINAL:
Teoría: 45% exámen + 5% participación activa
Práctica: 45% trabajo + 5% participación activa

La puntuación final; será el resultado de la suma de la parte teórica y la parte
práctica, pero, para ello, habrá que tener aprobadas ambas partes.
En sucesivas convocatoria el alumno tendrá obligación de entrega de un trabajo
similar al planteado para la convocatoria oficial.

 

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades Medios, Técnicas e Instrumentos Evaluador/es Competencias a evaluar
Participación activa Lista de firmas. Interés y participación en las actividades desarrolladas en el aula
  • Profesor/a
Prueba práctica El trabajo debe ser realizado en grupo y su correspondiente exposición El trabajo consiste en presentar un plan de producción que se elaborará a partir de la confección de un guión por parte de los alumnos. Se valorará el método de realización (objetivos, formato, estructura, contenidos,...) y exposición si la hubiere.
  • Profesor/a
CB4 CE19 CE65 CT11 CT16 CT21 CT5
Prueba teórica La prueba constara de 20 preguntas tipo test correspondientes al material impartido en clase. Los contenidos prácticos puntúan hasta un 45% de la nota final y serán como siguen: • Presentación de las distintas partes del trabajo en las fechas determinadas por el profesor. Se valorará: la actitud, participación, interés y presencia (5%). • El trabajo debe ser realizado en grupo y su correspondiente exposición El trabajo consiste en presentar un plan de producción que se elaborará a partir de la confección de un guión por parte de los alumnos. Se valorará el método de realización (objetivos, formato, estructura, contenidos,...) y exposición si la hubiere.
  • Profesor/a
CB4 CB6 CE25 CE27 CE30
Prueba teórica La prueba constara de 20 preguntas tipo test correspondientes al material impartido en clase. Los contenidos prácticos puntúan hasta un 45% de la nota final
  • Profesor/a

 

Procedimiento de calificación

Los contenidos prácticos puntúan hasta un 45% de la nota final y serán como
siguen:

•  Presentación de las distintas partes del trabajo en las fechas determinadas
por el profesor. Se valorará: la actitud, participación, interés y presencia (5%)
•  El trabajo debe ser realizado en grupo y su correspondiente exposición
El trabajo consiste en presentar un plan de producción que se elaborará a partir
de la confección de un guión por parte de los alumnos. Se valorará el método de
realización (objetivos, formato, estructura, contenidos,...) y exposición si la
hubiere.
Independientemente de que el alumno se examine en febrero, junio, septiembre o
diciembre, el trabajo de grupo hay que presentarlo y exponerlo antes de que acabe
la docencia de la asignatura.
Sí, el trabajo tuviera tan sólo una falta de ortografía, automáticamente estaría
suspenso. También será motivo de suspenso el uso o sustitución de palabras por
las utilizadas en los mensajes SMS. Está terminantemente prohibido copiar y pegar
de ningún tipo de fuente, ya sea electrónica o en papel.

EVALUACIÓN FINAL:
Teoría: 45% exámen + 5% participación activa
Práctica: 45% trabajo + 5% participación activa

La puntuación final; será el resultado de la suma de la parte teórica y la parte
práctica, pero, para ello, habrá que tener aprobadas ambas partes.

 

Descripcion de los Contenidos

Contenido Competencias relacionadas Resultados de aprendizaje relacionados
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2. Proceso de producción
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2. Cesión de Derechos para la Explotación
3. Contrato de Explotación.
4. Explotación de la obra audiovisual a través de Internet

        
            TEMA 6: COMERCIALIZACIÓN DE LA OBRA AUDIOVISUAL
1. Promoción y distribución: Festivales y mercados audiovisuales.
2. El pitching: estrategias para presentación y venta de proyectos cinematográficos

        

 

Bibliografía

Bibliografía Básica

• CALVO HERRERA, C. (2003): La empresa de cine en España. Laberinto Comunicación. Madrid.

• CALVO HERRERA, C. (2007): Cómo producir un cortometraje. Alcalá Grupo Editorial. Jaén

• ÉCIJA BERNAL, H. (2000): Cómo producir, distribuir y financiar una obra audiovisual. Libro blanco del audiovisual . Exportfilm. Madrid.

•FERNÁNDEZ, F. Y BARCO, C. (2009): Producción cinematográfica: del proyecto al producto. Díaz de Santos : Fundación Universitaria Iberoamericana.

• LINARES PALOMAR, R. (2009): La promoción cinematográfica. Estrategias de comunicación y distribución de películas. Fragua. Madrid

•MARZAL FELICI, J y LOPEZ CANTO, F. (2008): Teoría y técnica de la producción audiovisual. Valencia: Tirant lo Blanch.

•MOLLÁ FURIÓ, D. (2012): La producción cinematográfica : las fases de creación de un largometraje. Editorial UOC

• W. REA, P. K. IRVING, D. (1998): Producción y dirección cortometrajes y vídeo. IORTV. Madrid.

 

Bibliografía Específica

 

 

• BARAYBAR, A. (2006): Marketing en Televisión. Fragua. Madrid.

• CUEVAS, A. (1999): Economía cinematográfica. La producción y el comercio de películas. Imaginógrafo. Madrid

• ESQUIRE, J (Ed.) (2006): El juego de Hollywood. T&B Editores. Madrid.

• FRANCÉS, M. (2002): La producción de documentales en la era digital: modalidades, historia y multidifusión. Cátedra, Madrid.

• JACOSTE QUEJADA, J.G. (1996): El productor cinematográfico. Síntesis. Madrid

• LAMARCA, M. y VALENZUELA, J.I. (2008): Cómo crear una película. Anatomía de una profesión. T&B editors. Madrid.

• PARDO, A. (2002): El oficio de producir películas. El estilo Puttnam. Arial Cine. Barcelona.

• REDONDO, I. (2000): Marketing en el cine. Pirámide. Madrid.

• SAINZ, M. (1995): Manual básico de producción en televisión. IORTV. Madrid.

• SAINZ, M. (2002): El productor audiovisual. Síntesis, Madrid.

• VV.AA. (2011): Guía Legal de la Financiación del Cine en España. Instituto Autor. Madrid

• Memoria FAPAE 2012. FAPAE

 

 

 

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