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Fichas de asignaturas 2014-15


INFORMÁTICA

 Asignaturas
 

  Código Nombre    
Asignatura 41413008 INFORMÁTICA Créditos Teóricos 3.75
Título 41413 GRADO EN INGENIERÍA MARINA Créditos Prácticos 3.75
Curso   1 Tipo Obligatoria
Créd. ECTS   6    
Departamento C137 INGENIERÍA INFORMÁTICA    

 

Si desea visionar el/los fichero/s referente/s al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes pulse sobre su nombre:

 

Requisitos previos

Ninguno

 

Recomendaciones

Se recomienda al alumno el estudio y el trabajo continuado sobre los contenidos
de la asignatura con el fin de conseguir un dominio razonable de la materia y
situarse así en condiciones de superar las correspondientes pruebas de evaluación
con suficientes garantías.

 

Profesorado

Nombre Apellido 1 Apellido 2 C.C.E. Coordinador  
MARIA JOSEFA FERREIRO RAMOS Profesor Titular Escuela Univ. S
PEDRO LUIS GALINDO RIAÑO Catedrático de Universidad N

 

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador Competencia Tipo
B3 Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería GENERAL

 

Resultados Aprendizaje

Identificador Resultado
R-01 01 Entender cómo interaccionan los distintos elementos sistema informático.
R-02 02.-Conocer la nomenclatura básica de un sistema infomático.
R-03 03 Descubrir las características y funciones fundamentales de los componentes del hardware hoy
R-04 04 Conocer las características, funcionamiento y principios básicos de un sistema operativo, así como interactuar con él.
R-05 05 Describir las características y funciones principales de distintos programas informáticos, así como utilizarlos.
R-06 06 Usar y diseñar bases de datos relacionales simples.
R-07 07 Desarrollar programas simples en un lenguaje de alto nivel
R-08 08 Localizar y elegir el software necesario para utilizar ante un problema determinado
R-09 09 Saber definir las necesidades concretas de un problema para localizar o contratar un software concreto.

 

Actividades formativas

Actividad Detalle Horas Grupo Competencias a desarrollar
01. Teoría 
Desarrollo de temas

Métodos de enseñanza-aprendizaje: método
expositivo/lección magistral y
participativa/resolución de ejercicios.
 30 Grande B3
03. Prácticas de informática 
Resolucion de problemas.

Metodología: Constructivista y participativa.
Aprendizaje basado en problemas
 30 Reducido B3
10. Actividades formativas no presenciales 
Trabajo de revisión bibliográfica y estudio
personal
 80 B3
11. Actividades formativas de tutorías 
Coordinacion y desarrollo de trabajos.
Método de enseñanza-aprendizaje: Aprendizaje
cooperativo.
Modalidad organizativa: Estudio y trabajo en
grupo.
 6 Reducido B3
12. Actividades de evaluación 
Se realizarán cuestionarios y examenes para
evaluar los conocimientos y destrezas adquiridas.
4 Grande B3

 

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

SISTEMA DE EVALUACIÓN.
Se evaluaran las destrezas adquiridas y los conocimientos adquiridos mediante
examen final, el seguimiento de tareas, desarrollo
de problemas y practicas

 

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades Medios, Técnicas e Instrumentos Evaluador/es Competencias a evaluar
Examen Prueba escrita: Prueba escrita compuesta por ejercicios, problemas y/o test de conocimientos teóricos.
  • Profesor/a
 		B3
Trabajos y actividades. Informes de las tareas realizadas. Rubricas. Análisis documental.
  • Profesor/a
  • Evaluación entre iguales
  • Co-Evaluación
 		B3

 

Procedimiento de calificación

- Se realizará un examen cuyo peso es el 70% de la asignatura en el que se
evaluarán los conocimientos teóricos y prácticos.
- Trabajos cuyo valor tendrá un 30% del valor de la asignatura que se entregarán
antes de las primeras pruebas de evaluación del curso.

 

Descripcion de los Contenidos

Contenido Competencias relacionadas Resultados de aprendizaje relacionados 
            MÓDULO PRÁCTICAS.
Desarrollo de programas en un lenguaje de alto nivel.
B3 R-07 R-09 
            Módulo Teórico 1: El ordenador.
Definiciones.
Funcionamiento básico del ordenador.
El ordenador central y periféricos.
B3 R-01 R-02 R-03 
            Módulo Teórico 2: Software.
Sistemas operativos.
Lenguajes de programación.
Bases de datos.
Aplicaciones.
B3 R-04 R-05 R-06 R-08 R-09 
            Módulo Teórico 3: Fundamentos de la programación.
Introducción al ciclo de vida del software.
Algoritmo: Concepto, elementos y representación.
Programación estructurada.
Diseño descendente (Top-down).
Introducción a un lenguaje de programación.
B3 R-05 R-07 R-09 
            Módulo Teórico 4: Redes de ordenadores.
Conceptos básicos.
Protocolos de comunicación.
Internet.
B3 R-01 R-02 R-03 R-04

 

Bibliografía

Bibliografía Básica

  •  G. Beekman INTRODUCCIÓN A LA INFORMATICA. Pearson educación, 2005.
  •  A. Prieto. CONCEPTOS DE INFORMÁTICA. McGraw-Hill , 2005
  •  Virgos. Fundamentos de Informática: En el marco del espacio europeo de enseñanza superior. McGraw-Hill, 2008
  • J.M Rodriguez. Aprendiendo C. Servicio de publicaciones de la Unversidad de Cadiz, 2006

 

 

Bibliografía Específica

  • A. Prieto. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA. McGraw-Hill , 2006

  • J.M. Rodríguez, J. Galindo, M.J. Ferreiro y otros. Ejercicios de Fundamentos de Informática: Tests y ejercicios resueltos. Servicio de Publicaciones de la UCA, 1997.

  • Guías y/o manuales de sistemas operativos Windows, aplicaciones informáticas.

    •  

 

 

 

Bibliografía Ampliación

  • W Stallings. ORGANIZACIÓN Y ARQUITECTURA DE COMPUTADORES : DISEÑO PARA OPTIMIZAR PRESTACIONES. Prentice Hall 
  • Tanembaum. SISTEMAS OPERATIVOS. McGraw-Hill
  • Korth, Henry. FUNDAMENTOS DE BASE DE DATOS. McGraw-Hill
  • Álvarez García, Alonso HTML, CGI, JAVA, Anaya Multimedia.
  • Stallings. REDES DE ORDENADORES. Prentice-Hall B.W. Kernighan, D.M. Ritchie.
  • El lenguaje de Programación C. Segunda Edición. Prentice-Hall, 1991

 

 

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