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Fichas de asignaturas 2014-15


QUÍMICA INORGÁNICA IV: QUÍMICA INORGÁNICA DE MATERIALES

Asignaturas
 

  Código Nombre    
Asignatura 40208022 QUÍMICA INORGÁNICA IV: QUÍMICA INORGÁNICA DE MATERIALES Créditos Teóricos 3.25
Título 40208 GRADO EN QUÍMICA Créditos Prácticos 4.25
Curso   3 Tipo Obligatoria
Créd. ECTS   6    
Departamento C128 CIENCIA DE LOS MATERIALES E INGENIERIA METALURGICA Y QUIMICA INORGANICA    

 

Requisitos previos

Los alumnos deben haber superado al menos 12 créditos de la Materia Química del
Módulo Básico.

 

Recomendaciones

Haber superado las asignaturas Química Inorgánica I (Fundamentos de Química
Inorgánica) y Química Inorgánica II (Química de los elementos y sus compuestos)

 

Profesorado

Nombre Apellido 1 Apellido 2 C.C.E. Coordinador  
GINESA BLANCO MONTILLA Profesor Titular Universidad N
JOSE JUAN CALVINO GAMEZ Catedrático de Universidad N
ANA BELEN HUNGRIA HERNANDEZ INCORPORACION DE INVEST. DOCTORES N
JOSE ANTONIO PEREZ OMIL Profesor Titular de Universidad S

 

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador Competencia Tipo
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado BÁSICA
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía BÁSICA
CE10 Analizar los aspectos estructurales de los elementos químicos y sus compuestos, incluyendo la estereoquímica. ESPECÍFICA
CE2 Identificar los tipos principales de reacción química y describir las características asociadas a cada una de ellas. ESPECÍFICA
CE22 Aplicar dichos conocimientos a la resolución de problemas cualitativos y cuantitativos según modelos previamente desarrollados. ESPECÍFICA
CE24 Reconocer y llevar a cabo buenas prácticas en el trabajo científico. ESPECÍFICA
CE25 Exponer, tanto en forma escrita como oral, material y argumentación científica a una audiencia especializada. ESPECÍFICA
CE26 Manejar y procesar informáticamente datos e información química. ESPECÍFICA
CE27 Manipular con seguridad materiales químicos, teniendo en cuenta sus propiedades físicas y químicas, incluyendo cualquier peligro específico asociado con su uso. ESPECÍFICA
CE28 Llevar a cabo procedimientos estándares de laboratorio implicados en trabajos analíticos y sintéticos, en relación con sistemas orgánicos e inorgánicos. ESPECÍFICA
CE29 Observar, hacer el seguimiento y medir propiedades, eventos o cambios químicos, y registrar de forma sistemática y fiable la documentación correspondiente. ESPECÍFICA
CE30 Manejar instrumentación química estándar, como la que se utiliza para investigaciones estructurales y separaciones. ESPECÍFICA
CE31 Interpretar datos procedentes de observaciones y medidas en el laboratorio en términos de su significación y de las teorías que la sustentan. ESPECÍFICA
CE32 Valorar los riesgos relativos al uso de sustancias químicas y procedimientos de laboratorio. ESPECÍFICA
CE7 Enunciar los principios de la termodinámica y describir sus aplicaciones en Química. ESPECÍFICA
CE8 Describir la cinética del cambio químico, incluyendo catálisis. Interpretar, desde un punto de vista mecanicista, las reacciones químicas. ESPECÍFICA
CG1 Capacidad de análisis y síntesis. GENERAL
CG11 Compromiso ético para el ejercicio profesional GENERAL
CG2 Capacidad para comunicarse fluidamente de manera oral y escrita en la lengua nativa GENERAL
CG3 Acreditación del conocimiento de una lengua extranjera GENERAL
CG4 Capacidad para la gestión de datos y la generación de información /conocimiento GENERAL
CG5 Capacidad para la resolución de problemas. GENERAL
CG7 Capacidad para trabajar en equipo. GENERAL
CG8 Capacidad de razonamiento crítico. GENERAL
CG9 Capacidad de aprendizaje autónomo para emprender estudios posteriores y para el desarrollo continuo profesional. GENERAL
CT1 Capacidad de organización y planificación. TRANSVERSAL

 

Resultados Aprendizaje

Identificador Resultado
R2 Conocer la importancia de los defectos reticulares para la comprensión de las relaciones estequiométricas, propiedades físicas y reactividad de los sólidos inorgánicos.
R1 Conocer los distintos tipos de enlace que se encuentran en los sólidos inorgánicos, y su relación con la estructura y propiedades generales de los mismos.
R4 Conocer los métodos experimentales de síntesis y adquirir las destrezas necesarias para aplicarlos de manera correcta y segura.
R3 Conocer los tipos más comunes de reacciones en las que participan los sólidos inorgánicos, y sus respectivos mecanismos.
R5 Conocer y saber utilizar las técnicas experimentales habitualmente empleadas en las caracterización de los compuestos inorgánicos.
R6 Reconocer la importancia de la Química Inorgánica dentro de la ciencia y su impacto en una sociedad industrial y tecnológica.

 

Actividades formativas

Actividad Detalle Horas Grupo Competencias a desarrollar
01. Teoría
Método expositivo/lección magistral: Presentación
de los temas lógicamente estructurados con la
finalidad de facilitar información organizada
siguiendo criterios adecuados a la finalidad
pretendida.
26 CE10 CE2 CE7 CE8 CG11 CG8
02. Prácticas, seminarios y problemas
Resolución de ejercicios y problemas. Los
estudiantes, sobre la base de los conocimientos
adquiridos en las sesiones teóricas y el trabajo
no-presencial, resolverán cuestiones y ejercicios
numéricos seleccionados. También expondrán
oralmente y por escrito los resultados
correspondientes así como el procedimiento de
resolución. Discusiones en grupo sobre los
resultados y las conclusiones.
10 CB4 CE22 CE25 CG1 CG2 CG3 CG4 CG5 CG7 CG8
04. Prácticas de laboratorio
En cada una de las sesiones de laboratorio, los
alumnos tendrán que cumplir unos objetivos
concretos, relaciondos con los contenidos de la
asignatura, a través del seguimiento y desarrollo
de un guión aportado por el profesor. Esta
actividad contempla la siguiente sucesión de
tareas:
1.- Lectura previa y comprensión del guión de
prácticas.
2.- Cumplimentación de un breve cuestionario
previo sobre la práctica a realizar.
3.- Realización de la práctica.
4.- Elaboración de un informe escrito sobre la
práctica.
24 CB5 CE24 CE26 CE27 CE28 CE29 CE30 CE31 CE32 CG1 CG2 CG4 CG5 CG7 CG8 CG9 CT1
10. Actividades formativas no presenciales
- Estudio previo de las prácticas de laboratorio
(6 horas).
- Realización de informes de prácticas (12
horas).
- Resolución de problemas planteados en clase (18
horas)
- Estudio autónomo de los contenidos de la
asignatura y preparación de exámenes (46).
81 CE10 CE2 CE22 CE26 CE7 CE8 CG1 CG4 CG5 CG8 CG9 CT1
11. Actividades formativas de tutorías
Se realizarán actividades de discusión de dudas
sobre los contenidos teóricos y prácticos de la
asignatura, así como exposiciones orales por
parte de los estudiantes y realización de pruebas
de evaluación continua y actividades
complementarias.
5 Grande CE22 CG1 CG2 CG4 CG5 CG8
12. Actividades de evaluación
Prueba escrita final.
4 Grande CE10 CE2 CE22 CE7 CE8 CG1 CG5 CG8 CT1

 

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Se valorarán la adquisición de conocimiento, conceptos teóricos y capacidad de
resolución de problemas y cuestiones a través de un examen final escrito,
cuestionarios previos a las prácticas y pruebas de evaluación continua.
Se valorará también la actitud y aptitud del trabajo en laboratorio y la
capacidad de expresión oral y escrita en el ámbito de la Química de Materiales.

 

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades Medios, Técnicas e Instrumentos Evaluador/es Competencias a evaluar
Cuestionario de prácticas Prueba escrita
  • Profesor/a
CE10 CE2 CE22 CE24 CE7 CE8 CG1 CG2 CG5 CG8
Ejecución y Resultados de prácticas Se observará la actitud y aptitud de los estudiantes, las respuesta de los estudiantes a cuestiones planteadas de forma oral durante la ejecución de la práctica y se valorará los resultados cualitativos y cuantitativos de los experimentos que se realicen en el laboratorio.
  • Profesor/a
CB4 CB5 CE22 CE24 CE26 CE27 CE28 CE29 CE30 CE31 CE32 CG1 CG11 CG2 CG4 CG5 CG7 CG8 CG9 CT1
Evaluación continua Discusión en grupo de cuestiones y dudas relacionadas con los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura, que incluye además una prueba escrita sobre los contenidos tratados.
  • Profesor/a
CE10 CE2 CE22 CE25 CE7 CE8 CG1 CG2 CG3 CG4 CG5 CG8
Informe final de prácticas Informe escrito que incluye: introducción y objetivos de la práctica, procedimiento experimental, resultados obtenidos, discusión de los resultados, conclusiones y bibliografía.
  • Profesor/a
CE10 CE2 CE22 CE26 CE31 CE32 CE7 CE8 CG1 CG2 CG4 CG8 CG9
Prueba Final Escrita que incluyen problemas y cuestiones teóricas Examen escrito
  • Profesor/a
CE10 CE2 CE22 CE7 CE8 CG1 CG2 CG5 CG8

 

Procedimiento de calificación

La calificación final de la asignatura constará de las siguientes contribuciones:
(1) Prueba final escrita: 70%
(2) Nota de prácticas de laboratorio: 20% con la siguiente distribución:
(2.1) Cuestionario previo y ejecución de la Práctica (10%)
(2.2) Resultados e informe final (10%)
(3) Pruebas de evaluación continua (10%)

Será requisito para superar la asignatura obtener una calificación mínima de 5.0
puntos sobre 10 tanto en la prueba final escrita como en las prácticas de
laboratorio.

La calificación final será, si se cumplen los requisitos anteriores, el resultado
de la media ponderada de las tres contribuciones anteriores (evaluadas sobre 10
puntos cada una).

Será necesario un mínimo de 5.0 sobre 10 en la calificación final para superar la
asignatura.

En aquellos casos donde no se cumplan los requisitos mínimos la nota segurá
siendo la media ponderada de las 3 contribuciones, pero hasta un valor máximo de
4.0 puntos.

 

Descripcion de los Contenidos

Contenido Competencias relacionadas Resultados de aprendizaje relacionados
            Práctica 1.- Estructura de sólidos inorgánicos. Análisis de diagramas de difracción de policristal.
        
CE22 CE24 CE26 CE31 CG1 CG11 CG2 CG3 CG4 CG5 CG7 CG8 CG9 CT1 R1 R5
            Práctica 2.- Estudio práctico de reacciones sólido-gas, sólido-líquido y sólido-sólido.
        
CE2 CE22 CE24 CE7 CE8 CG1 CG11 CG2 CG3 CG4 CG5 CG7 CG8 CG9 CT1 R3 R5 R6
            Práctica 3.- Métodos de síntesis de sólidos y nanomateriales
        
CE10 CE2 CE22 CE24 CE25 CE27 CE28 CE29 CE30 CE31 CE32 CE7 CE8 CG1 CG11 CG2 CG3 CG4 CG5 CG7 CG8 CG9 CT1 R4 R3 R5 R6
            Tema 1.- Introducción a la Química de Sólidos y Materiales
        
CE2 CE22 CE25 CG1 CG11 CG2 CG3 CG4 CG5 CG8 CG9 CT1 R3 R6
            Tema 2.- Aspectos estructurales y energéticos de los sólidos inorgánicos
        
CE10 CE22 CE25 CG1 CG11 CG2 CG3 CG4 CG5 CG8 CG9 CT1 R1 R5
            Tema 3.- Estructura Electrónico de Sólidos. Teoría de Bandas.
        
CE10 CE22 CE25 CG1 CG11 CG2 CG3 CG4 CG5 CG8 CG9 CT1 R1 R5
            Tema 4.- Defectos en sólidos y No-estequiometría. Influencia sobre propiedades físicas y químicas.
        
CE10 CE2 CE22 CE25 CE7 CE8 CG1 CG11 CG2 CG3 CG4 CG5 CG8 CG9 CT1 R2 R4 R3 R5 R6
            Tema 5.- Reactividad en estado sólido
        
CE2 CE22 CE25 CE7 CE8 CG1 CG11 CG2 CG3 CG4 CG5 CG8 CG9 CT1 R2 R3 R6
            Tema 6.- Química de Superficies. Adsorción y Catálisis Heterogénea
        
CE10 CE2 CE22 CE25 CE7 CE8 CG1 CG11 CG2 CG3 CG4 CG5 CG8 CG9 CT1 R2 R3 R5 R6
            Tema 7.- Métodos de síntesis de sólidos y Nanoquímica.
        
CE10 CE22 CE25 CG1 CG11 CG2 CG3 CG4 CG5 CG8 CG9 CT1 R1 R4

 

Bibliografía

Bibliografía Básica

- Solid State Chemistry and its Applications. A.R. West. John Wiley $ Sons Ltd 
(1985) - Quïmica del Estado Sólido. Smart y Moore. Addison-Wesley Iberoamericana (1995) - Cristales iónicos, defectos reticulares y no estequiometría. N.N. Greenwood. Ed. Alhambra, S.A. (1970) - The Electronic Structure and Chemistry of Solids. P.A. Cox. Oxford University Press (1987)
- Inorganic Chemistry. James E. House, Capítulo 8: Ddynamic Processes in Inorganic Solids, pp 255-282, Academic Press, ISBN:978-0-12-356786-4, 2008


 

Bibliografía Específica

- Química del Estado Sólido. Hannay. Ed. Alhambra.
- Materials Concepts in Surface Reactivity and Catalysis. Henry Wise y Jacques 
Oudar. Academic Press, Inc. (1990)
- Materials Chemistry. B.D. Fahlman. Springer (2008)
- Nanostructures & Nanomaterials. G. Cao. Imperial College Press (2005)
- The Defect Chemistry of Metal Oxides. D.M. Smyth. Oxford University Press (2000)
- Chemical Bonding in Solids. J.K. Burdett. Oxford University Press (1995)
- The Inorganic Chemistry of Materials: How to make things out of elements. P.J. van der Put. Plenum Press (1998)
- Introduction to Surface Chemistry and Catalysis G.A. Somorjai. John 
Wiley & Sons (1994)
- Principles of Chemical Kinetics, 2nd Ed. James E. House, Academic Press, 2007,
Capítulo
8: Kinetics of Reactions in the Solid State, pp 111-148, ISBN: 978-0-12-356787-1

 

 

 

 

Bibliografía Ampliación

- Nanomaterials and Nanochemistry. Ed. C. Brechignac, P. Houdy y M. Lahmani. Springer (2007)

- Nanoparticles and Catalysis. Ed. D. Astruc. Wiley-VCH (2008)

- Solids and Surfaces. A Chemist's View of Bonding in Extended Structures. R. Hoffmann. VCH (1988)

Comprehensive Chemical Kinetics, C.H. Bamford and C.F.H. Tipper (Ed.s), Vol. 22, “Reactions in the Solid State”, W.E. Brown, D. Dollimore and A.K. Galwey, Elsevier, 1980, ISBN: 0-444-41807-5, Capítulo 3: “Theory of solid state reaction kinetics”, pp 41-109

 

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