Fichas de asignaturas 2014-15
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INTERMODALIDAD Y SISTEMAS DE TRANSPORTE |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Competencias |
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Resultados Aprendizaje |
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Actividades Formativas |
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Sistemas de Evaluación |
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Contenidos |
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Bibliografía |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 10617042 | INTERMODALIDAD Y SISTEMAS DE TRANSPORTE | Créditos Teóricos | 5 |
Título | 10617 | GRADO EN INGENIERÍA CIVIL | Créditos Prácticos | 2.5 |
Curso | 3 | Tipo | Obligatoria | |
Créd. ECTS | 6 | |||
Departamento | C120 | INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL |
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Requisitos previos
Dado que la asignatura trata diversos conocimientos transversales, es deseable que el alumno haya adquirido los conocimientos detallados en el apartado "Recomendaciones".
Recomendaciones
Haber adquirido las competencias de las asignaturas de Expresión Gráfica, Topografía y Fundamentos de Informática. Asímismo, es interesante que el alumno disponga de una inicial base de conocimiento para el manejo de software tipo CAD, de cara a las prácticas a desarrollar en la asignatura.
Profesorado
Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
ANGEL LUIS | DUARTE | SASTRE | PROFESOR COLABORADOR | S |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador | Competencia | Tipo |
G01 | Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas y conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación | ESPECÍFICA |
G02 | Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico y legal que se plantean en la construcción de una obra pública, y capacidad para emplear métodos contrastados y tecnologías acreditadas, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia en la construcción dentro del respeto por el medio ambiente y la protección de la seguridad y salud de los trabajadores y usuarios de la obra pública | ESPECÍFICA |
G03 | Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones | ESPECÍFICA |
G04 | Capacidad para proyectar, inspeccionar y dirigir obras, en su ámbito | ESPECÍFICA |
G07 | Capacidad para el mantenimiento, conservación y explotación de infraestructuras, en su ámbito. | ESPECÍFICA |
T01 | Capacidad para la resolución de problemas. | GENERAL |
T02 | Capacidad para tomar decisiones | GENERAL |
T03 | Capacidad de organización y planificación | GENERAL |
T04 | Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica | GENERAL |
T05 | Capacidad para trabajar en equipo | GENERAL |
T09 | Creatividad y espíritu inventivo en la resolución de problemas científico-técnicos | GENERAL |
T12 | Capacidad para el aprendizaje autónomo. | GENERAL |
T14 | Capacidad de gestión de la información en la solución de situaciones problemáticas | GENERAL |
T15 | Capacidad para interpretar documentación técnica. | GENERAL |
T17 | Capacidad para el razonamiento crítico. | GENERAL |
T18 | Comportamiento asertivo | GENERAL |
T20 | Capacidad para trabajar en un equipo de carácter multidisciplinar | GENERAL |
TS04 | Conocimiento de la influencia de las infraestructuras en la ordenación del territorio y para participar en la urbanización del espacio público urbano, tales como distribución de agua, saneamiento, gestión de residuos, sistemas de transporte, tráfico, iluminación, etc. | ESPECÍFICA |
TS05 | Conocimiento del diseño y funcionamiento de las infraestructuras para el intercambio modal, tales como puertos, aeropuertos, estaciones ferroviarias y centros logísticos de transporte | ESPECÍFICA |
Resultados Aprendizaje
Identificador | Resultado |
IST_R04 | Análisis, diseño y planteamiento de Sistemas de Transporte en Áreas Metropolitanas. |
IST_R02 | Conocimiento y análisis de la planificación y funcionamiento de Centros de Intercambio Modal para el Transporte por carretera, ferroviario, marítimo y aéreo: aparcamiento, intercambiadores de transporte, centros de transporte de mercancías, plataformas logísticas, estaciones de ferrocarriles, puertos y aeropuertos. |
IST_R01 | Conocimiento y análisis del concepto de intermodalidad para los diferentes modos de transporte. |
IST_R03 | Diseño, cálculo y desarrollo de proyectos de Centros de Intercambio Modal para el Transporte por carretera, ferroviario, marítimo y aéreo: aparcamiento, intercambiadores de transporte, centros de transporte de mercancías, plataformas logísticas, estaciones de ferrocarriles, puertos y aeropuertos. |
IST_R05 | Diseño y Análisis de Sistemas de Transporte. |
Actividades formativas
Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
01. Teoría | Clases teóricas con carácter presencial. |
30 | T03 T12 T17 T18 TS04 TS05 | |
02. Prácticas, seminarios y problemas | Clases prácticas, de problemas y seminario, con carácter presencial, de grupo. |
20 | T01 T02 T04 T05 T09 T14 T15 T20 TS04 TS05 | |
03. Prácticas de informática | 10 | |||
10. Actividades formativas no presenciales | Desarrollo e actividades prácticas entregables programadas. |
40 | Reducido | T01 T02 T03 T20 TS04 TS05 |
11. Actividades formativas de tutorías | Tutorías de grupo. |
10 | Grande | T05 T12 T17 T18 T20 |
13. Otras actividades | Diversas actividades para el desarrollo de las prácticas programadas y trabajo final. |
40 | Grande | T01 T05 T18 T20 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Opción A: Evaluación Final: Para el alumno que no asista a las tutorías grupalesobtendrá a partir su calificación final a partir de la nota del examen final escrito y de la evaluación de las prácticas. Opción B: Evaluación Continua: El alumno tiene la posibilidad de aprobar la asignatura a través de una evaluación de manera continua. Para optar a esta opción B de evalución será necesario asistir a las tutorías colectivas que planteará el profesor en clase. La calificación se obtendrá a partir de la nota obtenida en dos controles escritos y en las prácticas y de la participación en las tutorías colectivas. Esta opción B de evaluación sólo será válida en la primera convocatoria del curso. El alumno tendrá además la posibilidad de presentarse al examen final escrito. Para ambas opciones: El examen final escrito constará de diversas cuestiones sobre aspectos conceptuales, aplicaciones concretas y problemas análogos a los realizados en las prácticas y en clase. Para aprobar la asignatura será necesario realizar las prácticas propuestas y entregar los resultados correspondientes. No se guardarán notas para la segunda convocatoria, excepto de las prácticas. No se guardará la nota de prácticas para el curso siguiente.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
Actividades Prácticas Programadas | Documentos a redactar propios o mediante plantillas y modelos facilitados por el profesor, a subir al Campus Virtual de la asignatura o en papel. Se pondrán en práctica en alguna de las actividades y prácticas programadas algunos instrumentos de evaluación como el de rúbricas, listas de chequeo y control y escalas de valoración empleando para ello algunas técnicas de evaluación entre iguales o autoevaluación, además de la habitual evaluación del profesor. |
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Asistencia a clase y Tutorías de Grupo. | Lista de control a evaluar por el profesor o por co-evaluación. |
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Pruebas Parciales | Cuestionarios en papel o digitales a realizar o entregar mediante el Curso Virtual de la asignatura, donde se utilizará puntuación normal o escalas de valoración a evaluar por el profesor. |
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Procedimiento de calificación
Se establecen dos tipos de Calificación Final: Alumnos de Evaluación Final (OPCIÓN A): A1. Actividades Prácticas Programadas: 30% A2. Examen Final Escrito: 70% Debe aprobarse cada parte A1 y A2, para ponderar. Alumnos de Evaluación Continua (OPCIÓN B): B1. Exámenes Parciales: 60% B2. Actividades Prácticas Programadas: 30% B3. Tutorías Grupales Obligatorias: 10% B1 y B2 deben superarse con nota media de Aprobado, 5, para ponderar la calificación final. B3 es de obligatoria asistencia
Descripcion de los Contenidos
Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
Tema IST_001. El Transporte Intermodal. Infraestructuras para la Intermodalidad. Comodalidad. |
G01 G02 G03 G04 T02 T03 T17 TS04 | IST_R01 |
Tema IST_002. Sistemas de Transporte y sus Modos. Clasificación, Atributos y Componentes de los Sistemas de Transportes. |
G03 T14 T17 TS04 TS05 | IST_R04 IST_R03 IST_R05 |
Tema IST_003. Transporte y Territorio. Sistemas de Transporte en Áreas Metropolitanas. Nodos de intercambio de Transporte. |
T17 T18 TS04 TS05 | IST_R04 IST_R02 IST_R01 |
Tema IST_004. La Oferta y la Demanda del Transporte. Las áreas de influencia. Equilibrio del Sistema de Transportes. |
G03 T02 TS05 | IST_R04 IST_R01 IST_R05 |
Tema IST_005. Modelización del Transporte y su Demanda. |
G02 T01 T02 T03 T17 TS05 | IST_R04 IST_R02 IST_R03 IST_R05 |
Tema IST_006. Nuevas tecnologías aplicadas a los Sistemas de Transporte: Sistemas Inteligentes de Transporte. Smart Cities. |
G01 G02 T03 T15 T17 T20 TS04 | IST_R04 IST_R02 IST_R05 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
."Ingeniería del Transporte". Francisco Aparicio Izquierdo y otros. CIE Inversiones Editoriales Dossat 2000, 2008. . "Modelos de Transporte", Juan de Dios Ortúzar y Luis G. Willumsen. Traducción de Ángel Ibeas Portilla y Luigi Dell'Olio. Universidad de Cantabria. 2008. . "Del Aeropuerto, a la Ciudad Aeropuerto". Güller Güller, Ed. Gustavo Gili, 2002
. Textos aportados por el profesor, a trave´s de los Recursos Electrónicos de la Biblioteca de la UCA, de revistas científicas indexadas.
. Apuntes de Clase.
Bibliografía Específica
.
Bibliografía Ampliación
. LIBRO VERDE DE LOS SISTEMAS INTELIGENTES DE TRANSPORTE TERRESTRE
CANALES Y PUERTOS COLEGIO DE INGENIEROS DE CAMINOS, 2003
ISBN 9788438002636 ,
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.