Fichas de asignaturas 2014-15
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INGENIERÍA DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN |
Asignaturas
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| Asignatura |
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| Profesorado |
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| Competencias |
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| Resultados Aprendizaje |
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| Actividades Formativas |
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| Sistemas de Evaluación |
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| Contenidos |
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| Bibliografía |
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| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 21714051 | INGENIERÍA DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN | Créditos Teóricos | 3.75 |
| Título | 21714 | GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA | Créditos Prácticos | 3.75 |
| Curso | 3 | Tipo | Obligatoria | |
| Créd. ECTS | 6 | |||
| Departamento | C137 | INGENIERÍA INFORMÁTICA |
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Requisitos previos
Es recomendable que el alumno haya superado el 75% de las materias/asignaturas de los módulos de formación básico y común.
Recomendaciones
Es recomendable haber cursado con aprovechamiento las siguientes asignaturas: - Introducción a la Programación - Metodología de la Programación - Programación Orientada a Objetos
Profesorado
| Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
| JUAN | BOUBETA | PUIG | Profesor Sutituto Interino | N |
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| BERNABE | DORRONSORO | DIAZ | Investigador Doctor | N | |
| GUADALUPE | ORTIZ | BELLOT | Titular Universidad | S |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
| Identificador | Competencia | Tipo |
| CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vacación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio | GENERAL |
| CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética | GENERAL |
| CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado | GENERAL |
| CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía | GENERAL |
| CG01 | Capacidad para concebir, redactar, organizar, planificar, desarrollar y firmar proyectos en el ámbito de la ingeniería en informática que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos, la concepción, el desarrollo o la explotación de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas | GENERAL |
| CG02 | Capacidad para dirigir las actividades objeto de los proyectos del ámbito de la informática de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este anexo | GENERAL |
| CG05 | Capacidad para concebir, desarrollar y mantener sistemas, servicios y aplicaciones informáticas empelando los métodos de la ingeniería del software como instrumento para el aseguramiento de su calidad, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este anexo | GENERAL |
| CG08 | Conocimiento de las materias básicas y tecnologías, que capaciten para el aprendizaje y desarrollo de nuevos métodos y tecnologías, así como las que les doten de una nueva versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones | GENERAL |
| CG09 | Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, autonomía y creatividad. Capacidad para saber comunicar y transmitir los conocimientos, habilidades y destreza de las profesión de Ingeniero en Informática | GENERAL |
| CT1 | Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes | TRANSVERSAL |
| SI01 | Capacidad de integrar soluciones de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y procesos empresariales para satisfacer las necesidades de información de las organizaciones, permitiéndoles alcanzar sus objetivos de forma efectiva y eficiente, dándoles así ventajas competitivas | ESPECÍFICA |
| SI03 | Capacidad para participar activamente en la especificación, diseño, implementación y mantenimiento de los sistemas de información y comunicación | ESPECÍFICA |
| SI04 | Capacidad para comprender y aplicar los principios y prácticas de las organizaciones, de forma que puedan ejercer como enlace entre las comunidades técnicas y de gestión de una organización y participar activamente en la formación de los usuarios | ESPECÍFICA |
Resultados Aprendizaje
| Identificador | Resultado |
| R03 | Ser capaz de comprender y aplicar los principios y prácticas de las organizaciones, de forma que puedan ejercer como enlace entre las comunidades técnica y de gestión de una organización y participar activamente en la formación de los usuarios. |
| R01 | Ser capaz de integrar soluciones de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y procesos empresariales para satisfacer las necesidades de información de las organizaciones, permitiéndoles alcanzar sus objetivos de forma efectiva y eficiente, dándoles así ventajas competitivas. |
| R02 | Ser capaz de participar activamente en la especificación, diseño, implementación y mantenimiento de los sistemas de información y comunicación |
Actividades formativas
| Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
| 01. Teoría | Impartición de los contenidos teóricos y realización de actividades en el aula para desarrollar y ampliar los contenidos. Se fomentará la participación activa del alumno, realizando las actividades en grupos. |
30 | CB2 CB3 CB4 CB5 CG01 CG02 CG08 CT1 SI01 SI04 | |
| 03. Prácticas de informática | En las clases prácticas el alumno llevará a cabo actividades prácticas relacionadas con el modelado de procesos de negocio y el desarrollo e integración de servicios web. |
30 | CB5 CG01 CG02 CG05 CG08 CG09 SI01 SI03 | |
| 10. Actividades formativas no presenciales | Esta actividad incluye el estudio personal del alumno, así como la realización de prácticas que no se hayan completado en clase y la realización de trabajos. |
86 | CB2 CB3 CG01 CG02 CG05 CG08 CG09 CT1 SI01 SI04 | |
| 12. Actividades de evaluación | Examen teórico-práctico de los contenidos de la asignatura. |
4 | Grande | CB2 CB3 CB4 CB5 CG01 CG05 CG08 CG09 SI01 SI03 SI04 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
- Adecuación a los principios de la ingeniería de sistemas de información - Organización, claridad, elegancia y corrección de los prácticas y actividades presentadas - Participación activa en clase - Participación e implicación en el trabajo en equipo - Corrección ortográfica y gramatical escrita y oral
Procedimiento de Evaluación
| Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
| Actividades participativas realizadas en clase | Observación y corrección de los entregables y la participación oral |
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CB2 CB3 CB4 CG01 CG02 CG08 CG09 CT1 SI04 |
| Examen teórico/práctico | Corrección en el examen teórico y en la resolución práctica propuesta |
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CB3 CB4 CB5 CG01 CG02 CG05 CG08 CG09 SI01 SI03 SI04 |
| Realización de prácticas | Correción en los entregables y correcto funcionamiento de la práctica. |
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CB4 CB5 CG05 CG08 CG09 SI01 SI03 |
| Realización y exposición de trabajo en equipo | Corrección en los entregables y en la exposición |
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CB2 CB3 CB4 CB5 CG01 CG02 CG05 CG08 CG09 CT1 SI01 SI03 |
Procedimiento de calificación
La nota final en evaluación continua (Convocatoria de junio) se obtendrá según la siguiente fórmula: 15% Actividades Académicas + 15% Prácticas + 20% del trabajo en equipo + 50% examen final. Será necesario obtener al menos un 5 sobre 10 en las prácticas, el trabajo en equipo y el examen final, de forma independiente, para aprobar. Si no se supera alguna de las partes la nota máxima final será de 4. En el apartado de Actividades Académicas se valorará la participación del estudiante en clase, en los foros, la entrega de los trabajos de clase, y la realización de trabajos relacionados con las conferencias que se celebren durante el curso. La nota final en evaluación final (convocatorias de septiembre y febrero) se obtendrá según la siguiente fórmula: 25% del trabajo en equipo (realizado durante el curso) + 75% examen final. En cualquier caso, las Actividades Académicas y el trabajo se calificarán con 0 puntos si no se entregan en el plazo establecido por el profesor. La copia total o parcial de exámenes o prácticas, así como cualquier otro tipo de fraude detectado por los profesores, podrá ser motivo de SUSPENSO INMEDIATO EN TODAS LAS CONVOCATORIAS del curso académico para todos los implicados, sea cual fuere su papel. En particular, se informa de que las entregas electrónicas podrán almacenarse durante un plazo de 5 años para ulteriores comprobaciones.
Descripcion de los Contenidos
| Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
BLOQUE 1. Introducción a los Sistemas de Información en la Empresa
TEMA 1. Introducción a los Sistemas de Información
1.1. Información
1.2. Sistemas
1.3. Objetivos de los Sistemas de Información
1.4 Elementos y Características de los Sistemas de Información
TEMA 2. Sistemas de Información Empresarial
2.1. Los Sistemas de Información en la Empresa
2.2. Clasificación de los Sistemas de Información
2.3. Evolución de las Arquitecturas de Sistemas de Información Empresarial
2.4. Integración de Aplicaciones y Servicios
2.5. La Empresa Digital
TEMA 3. Modelado de Procesos de Negocio
3.1. Gestión de Procesos de Negocio (BPM)
3.2. Notación para la Gestión de Procesos de Negocio (BPMN)
3.3. Tipos de Modelos BPMN
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CB2 CB3 CB4 CB5 CG01 CG05 CG08 SI03 SI04 | R03 R02 |
BLOQUE 2: Arquitecturas Orientadas a Servicios de un Sistema de Información
TEMA 4. Arquitecturas Orientadas a Servicios y Servicios Web
4.1. Arquitecturas Orientadas a Servicios (SOAs)
4.2. Servicios Web e Interoperabilidad
4.3. Tipos de Servicios Web y Estándares Básicos
4.4. Servicios Web SOAP versus Servicios Web Rest
4.5. Otros Estándares de Servicios Web
TEMA 5. Integración de Aplicaciones y Servicios
5.1. Integración de Aplicaciones Propias y de Terceras Partes
5.2. Los Buses de Servicios Empresarial. Mule ESB
5.3. Integración de Sistemas Heredados. Uso de Wrappers y Fachadas.
TEMA 6. Tendencias en las Arquitecturas Orientadas a Servicios
6.1. El Software como Servicio
6.2. SOA 2.0 y el Procesamiento de Eventos Complejos.
6.3. Otras Tecnologías Emergentes
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CB2 CB3 CB4 CB5 CG01 CG05 CG08 CG09 SI01 SI03 SI04 | R03 R01 R02 |
TRABAJO TEÓRICO-PRÁCTICO DE LA ASIGNATURA.
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CB2 CB3 CB4 CB5 CG01 CG02 CG05 CG08 CG09 CT1 SI01 SI03 | R01 R02 |
Unidad Práctica 1. Prácticas de Modelado de Procesos de Negocio.
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CB2 CG01 CG05 CG09 SI01 | R01 R02 |
Unidad Práctica 2. Prácticas de Desarrollo e Integración de Servicios Web.
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CB2 CG01 CG05 CG09 SI01 SI03 | R01 R02 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
Principios de sistemas de Información.
R.M. Stair, G.W. Reynolds.
Sistemas de Información Gerencial.
K.C. Laudon, J.P. Laudon.
Web Services Platform Architecture: SOAP, WSDL, WS-Policy, WS-Addressing, WS-BPEL, WS-Reliable Messaging, and More.
S. Weerawarana, F. Curbera, F. Leymann, T. Storey, D. F. Ferguson.
Web Services: Principles and Technology.
M. Papazoglou
Bibliografía Específica
Business Process Management: Concepts, Languages, Architectures.
M. Weske.
Open Source ESBs In Action.
T. Rademakers, J. Dirksen.
Mule In Action.
D. Dossot, J. D'Emic.
Event Driven Architecture How SOA Enables the Real-Time Enterprise. H. Taylor, A. Yochem, L. Phillips, F. Martinez
Bibliografía Ampliación
Fábricas de Software: Experiencias, tecnologías y organización. M. G. Piattini Velthuis, J. Garzás Parra
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.
