Fichas de asignaturas 2014-15
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INSTALACIONES ELÉCTRICAS INDUSTRIALES |
Asignaturas
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| Bibliografía |
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| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 10618052 | INSTALACIONES ELÉCTRICAS INDUSTRIALES | Créditos Teóricos | 3.75 |
| Título | 10618 | GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES - ALGECIRAS | Créditos Prácticos | 3.75 |
| Curso | 4 | Tipo | Optativa | |
| Créd. ECTS | 6 | |||
| Departamento | C119 | INGENIERIA ELECTRICA |
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Requisitos previos
Es muy conveniente que el alumno haya adquirido los conocimientos propios de todas las materias de los semestres anteriores.
Recomendaciones
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Profesorado
| Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
| Antonio José | Gil | Mena | Titular de Universidad | S |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
| Identificador | Competencia | Tipo |
| CG3 | Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones | GENERAL |
| CG4 | Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial | GENERAL |
| CG6 | Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento. | GENERAL |
| CT1 | Capacidad para la resolución de problemas | TRANSVERSAL |
| CT11 | Aptitud para la comunicación oral y escrita en la lengua nativa. | TRANSVERSAL |
| CT15 | Capacidad para interpretar documentación técnica | TRANSVERSAL |
| CT17 | Capacidad para el razonamiento crítico | TRANSVERSAL |
| CT2 | Capacidad para tomar decisiones | TRANSVERSAL |
| CT4 | Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. | TRANSVERSAL |
| CT7 | Capacidad de análisis y síntesis | TRANSVERSAL |
Resultados Aprendizaje
| Identificador | Resultado |
| R1 | Conocer los principios de funcionamiento y selección, de la aparamenta de medida, maniobra y protección. Conocer los conceptos fundamentales de los elementos de diseño de las instalaciones eléctricas industriales. Conocer la reglamentación vigente de las instalaciones eléctricas industriales. Diseñar instalaciones eléctricas industriales |
Actividades formativas
| Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
| 01. Teoría | 30 | CG3 CG4 CG6 CT1 CT11 CT15 CT17 CT2 CT4 CT7 | ||
| 02. Prácticas, seminarios y problemas | 24 | CG3 CG4 CG6 CT1 CT11 CT15 CT17 CT2 CT4 CT7 | ||
| 03. Prácticas de informática | 6 | CG3 CG4 CG6 CT1 CT11 CT15 CT17 CT2 CT4 CT7 | ||
| 10. Actividades formativas no presenciales | 86 | CG3 CG4 CG6 CT1 CT11 CT15 CT17 CT2 CT4 CT7 | ||
| 12. Actividades de evaluación | 4 | CG3 CG4 CG6 CT1 CT11 CT15 CT17 CT2 CT4 CT7 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
El criterio general de evaluación será la consecución por parte del alumno de las competencias de la asignatura. La calificación final del alumno se obtendrá como la media ponderada de las calificaciones obtenidas en cada una de las actividades recogidas en los Procedimientos de Evaluación.
Procedimiento de Evaluación
| Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
| Evaluación continua teórico-práctica | Prueba objetiva sobre contenidos teóricos y prácticos de la asignatura. Estas pruebas podrán contemplar: ejercicios, cuestionarios o trabajos, que facilitarán la formación continua de los alumnos. Dichas actividades comprenderá la evaluación de contenidos teóricos, problemas simples y contenidos prácticos. |
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CG3 CG4 CG6 CT1 CT11 CT15 CT17 CT2 CT4 CT7 |
| Realización de prueba final | Prueba formada por cuestiones teóricas y varios problemas. Esta prueba se realizará en las convocatorias oficiales dispuestas por el Centro. |
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CG3 CG4 CG6 CT1 CT11 CT15 CT17 CT2 CT4 CT7 |
Procedimiento de calificación
La calificación final de la asignatura estará formada por la siguiente ponderación de los procedimientos de evaluación: - Examen final: 75% - Evaluación continua: 25% La evaluación continua corresponde con las actividades de evaluación realizadas durante el desarrollo de la asignatura. Dicha calificación se conserva para la convocatoria de septiembre del correspondiente curso académico. La obtención de una calificación superior o igual a 5 sobre un total de 10 puntos, implicará la aprobación o superación de la asignatura.
Descripcion de los Contenidos
| Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
1 - Aparamenta eléctrica
2 - Cálculo y dimensionamiento de instalaciones eléctricas industriales
3 - Planos y esquemas eléctricos de instalaciones eléctricas industriales
4 - Software para instalaciones eléctricas industriales
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CG3 CG4 CG6 CT1 CT11 CT15 CT17 CT2 CT4 CT7 | R1 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
Instalaciones eléctricas en media y baja tensión.
José García Trasancos.
Editorial Paraninfo.
ISBN 9788428331906.
2011.
Instalaciones eléctricas.
Antonio Conejo et al.
Editorial McGraw-Hill.
ISBN 8448156390.
2007.
Guía de diseño de instalaciones eléctricas, según normas internacionales CEI. 3ª edición.
Schneider Electric España.
Editorial Schneider Electric España.
ISBN 978-84-609-8658-4.
2008.
NORMATIVA:
Reglamento electrotécnico para baja tensión. Edición 2010.
Ministerio de Industria.
Editorial Paraninfo.
ISBN 9788428380959.
2010.
Normas Particulares y Condiciones Técnicas y de Seguridad de la empresa distribuidora de energía eléctrica.
Endesa Distribución.
2005.
Bibliografía Específica
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Bibliografía Ampliación
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El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.
