Requisitos previos

Haber cursado las asignaturas de los cursos precedentes y haber aprobado los
practicum de los cursos anteriores.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
CRISTINA MARIA	CASTRO	YUSTE	PROFESORA TITULAR E.U.	N
María José	García	Cabanillas	Profesora Titular de Escuela Universitaria	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Seminario 3
Taller de Habilidades 2
Seminario 4
Taller de Habilidades 3

Prácticas preprofesionales tuteladas, en forma de
rotatorio clínico independiente y con una
evaluación final de competencias, en los Centros
de Salud, Hospitales y otros centros
asistenciales que permitan incorporar los valores
profesionales, competencias de comunicación
asistencial, razonamiento clínico, gestión
clínica y juicio crítico, integrando en la
práctica profesional los conocimientos,
habilidades y actitudes de la Enfermería, basados
en principios y valores, asociados a las
competencias descritas en los objetivos generales
y en las materias que conforman el Título.

El rotatorio clínico propuesto incluye: Cuidados
críticos y paliativos: Unidades de
hospitalización (UCI neonatal, pediátrica y de
adultos, URP)
Unidades de Paliativos
Urgencias (general, pediatría)
DCCU
061
Las actividaddes a desarrollar en el rotario
clínico previsto se incluyen en el
Programa-Portafolio, en particular que observar,
colaborar, hacer o simular y sus correspondientes
registros. Así como, las reflexiones y trabajos
que se relacionan en el Programa-Portafolio

Estudio y trabajo autónomo individual/grupal
sobre los contenidos de los seminarios. Así como,
sobre las actuaciones previstas en el Portafolio

Cumplimentar y registrar todo lo previsto en el
Programa-Portafolio

Dejar constancia (subir/registrar) del trabajo
desarrollado utilizando las herramientas y
documentos del Campus Virtual de la Asignatura

EOECE (Evaluación Objetiva Estructurada de
Cuidados de Enfermería):

Examen que permite la evaluación clínica basada
en competencias. El estudiante demuestra su nivel
de competencia alcanzado en una variedad de
situaciones clínicas simuladas  (estaciones) que
incorpora distintos instrumentos evaluativos
(pacientes estandarizados, vídeos, preguntas
escritas...).

Un observador/actor evalua al estudiante en cada
una de las estaciones

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Se evalúa la asistencia, la disciplina/responsabilidad, la actitud y la aptitud.

1. Asistencia: La asistencia es un requisito

- Asistencia a seminarios: Será obligatoria la asistencia al menos al  75% de los
seminarios y se ponderará con un máximo de 0,5 puntos (5%)
- Asistencia a prácticas clínicas: Será obligatoria la asistencia a todas las
horas previstas en la organización
- Asistencia a la EOECE: Será obligatoria la asistencia

2. Disciplina/responsabilidad: La disciplina/responsabilidad es un requisito

3. Actitud: La actitud es un requisito

4. Aptitud

a.  Aptitud en las prácticas clínicas: Es requisito obtener como mínimo 3,5
puntos (63,7%) para aprobar, siendo el máximo 5,5 puntos.

Las actividades/intervenciones/actuaciones a implementar por los estudiantes en
sus prácticas clínicas y a evaluar por los Profesores Asociados de Ciencias de la
Salud Coordinadores de Prácticas Clínicas y tutores Clínicos están consensuadas
con el Servicio Andaluz de Salud y se recogerán en el Portafolio/Cuaderno de
Prácticas correspondiente

La asistencia a las prácticas clínicas es obligatoria, salvo las excepciones
académicas que correspondan según normativa (asistencia a órganos colegiados
etc...).

En el caso de faltas o no superación de las prácticas clínicas el estudiante
deberá recuperar las prácticas en el tiempo y desarrollo que determine el
profesorado responsable del practicum tras la valoración individualizada y
personalizada del desarrollo, informes y evaluación de las prácticas
(aprendizaje) del estudiante. Esta recuperación podrá realizarse en el marco
horario que se determine para ese fin, siempre que existan recursos que
posibiliten dicha recuperación. En todo caso las fechas y horario de recuperación
quedarán a discreción del profesorado responsable según criterios de organización
y recursos disponibles

Los siguientes criterios de evaluación:

1. Valoración integral y focalizada (ponderación x 3)
2. Identificación de problemas y diagnósticos enfermeros (ponderación x 1)
3. Planificación de cuidados y evaluación (ponderación x 1)
4. Realización de Cuidados (ponderación x 4)
5. Habilidades de Comunicación (ponderación x 1)
6. Documentación / Registro: (ponderación x 1)

Estos criterios se puntuarán con de 1 a 5 según la siguiente escala de
valoración:
1. La realización de las actuaciones es escasa o nula.
2. Es necesaria la supervisión (frecuente) para que realice las actuaciones.
3. Realiza normalmente las actuaciones.
4. Realiza las actuaciones de forma satisfactoria.
5. Realiza las actuaciones de forma excelente

b.  Aptitud en el registro y cumplimentación del Portafolio y de los trabajos
realizados en el Campus Virtual, siendo el máximo 1,5 puntos (15%)

c. Aptitud en la EOECE

Será necesario obtener una calificación de 15 puntos (15%) para aprobar, siendo
el máximo 25 puntos (25%). La puntuación se obtendrá a partir de la media de las
calificaciones obtenidas en las distintas estaciones.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

Asistencia:

- Seminarios: 5%
- Prácticas clínicas: Requisito
- EOECE: Requisito

Disciplina/responsabilidad: Requisito

Actitud: Requisito

Aptitud: Evaluación del desempeño

- Prácticas Clínicas: 55 %
- Cumplimentación del Portafolio y realización de los trabajos definidos en el
campus virtual de la asignatura: 15%
- EOECE: 25%

Se requiere para aprobar el Practicum superar cada uno de los apartados de la
evaluación del mismo

Matrícula de Honor:

Las MH que correspondan, según la normativa, se otorgaran a los estudiantes que
obtengan las máximas calificaciones. En caso necesario, y si así se estimara
conveniente,  se podrá realizar una prueba/examen para decidir la concesión de
las mismas.

Descripcion de los Contenidos

            Seminario 3
Taller de Habilidades 2
Seminario 4
Taller de Habilidades 3

Prácticas preprofesionales tuteladas, en forma de rotatorio clínico independiente y con una evaluación final de
competencias, en los Centros de Salud, Hospitales y otros centros asistenciales que permitan incorporar los valores
profesionales, competencias de comunicación asistencial, razonamiento clínico, gestión clínica y juicio crítico,
integrando en la práctica profesional los conocimientos, habilidades y actitudes de la Enfermería, basados en
principios y valores, asociados a las competencias descritas en los objetivos generales y en las materias que conforman
el Título.

El rotatorio clínico propuesto incluye: Cuidados críticos y paliativos: Unidades de hospitalización (UCI neonatal,
pediátrica y de adultos, URP)
Unidades de Paliativos
Urgencias (general, pediatría)
DCCU
061

Las actividades a desarrollar en el rotario clínico previsto se incluyen en el Programa-Portafolio, en particular que
observar, colaborar, hacer o simular y sus correspondientes registros. Así como, las reflexiones y trabajos que se
relacionan en el Programa-Portafolio
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.