Requisitos previos

Se recomienda haber aprobado la asignatura “Informática aplicada a la Ingeniería”

Recomendaciones

Se recomienda llevar la materia impartida en la asignatura actualizada durante el
periodo  en el que se cursa, de esta forma se podrá desarrollar las competencias
exigidas en ella.
Se recomienda tener conocimientos medios-altos de inglés para poder abordar con
éxito algunas de las prácticas programadas.
Se prohíbe el uso de ordenadores, dispositivos de  telefonía inalámbrica y
dispositivos electrónicos durante las clases y exámenes. Se aplicarán las
sanciones oportunas según la normativa vigente

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
JOSE LUIS	VIGUERA	CEBRIAN	PROFESOR ASOCIADO	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Sesiones donde se expondrán los contenidos
teóricos de cada tema, y se hará hincapié en
aquellos que se consideran de mayor dificultad.

Sesiones dedicadas a la aplicación de los
conceptos adquiridos en las sesiones teóricas, a
seminarios y ejercicios.

El alumno deberá de entregar una serie de
memorias sobre las prácticas y seminarios
realizados. Tiempo de realización estimado: 46
horas.
Tiempo de horas estimadas que el alumno deberá
dedicar al estudio de la asignatura: 44 h.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La adquisición de competencias se valorará a través de un examen final con
cuestiones y/o casos sobre los contenidos teóricos y a través de evaluación
continua mediante el seguimiento del trabajo personal de cada alumno y de su
participación en el aula.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

El procedimiento de calificación incluye:
- Examen final de teoría: 70% de la evaluación
- Trabajos entregados/expuestos: 30 % de la evaluación
Consideraciones:
1.- Para aplicar el sistema de calificación, se requiere que el alumno alcance
una nota mínima en el examen final de 4 sobre 10 para poder hacer media con el
resto de la evaluación.En caso de no superar esta nota, el alumno aparecerá en
las actas como suspenso y su calificación corresponderá a la nota exclusiva del
examen.
2. Las calificaciones de la evaluación continua y los trabajos realizados se
mantendrán sólo durante las convocatorias correspondientes al curso académico,
para lo cual el alumno debe haber asistido al menos al 80% de las clases.

3. Aquellos alumnos que no realicen las actividades de evaluación continua, no
entreguen las prácticas y/o no realicen las exposiciones, serán evaluados en el
examen final. La calificación máxima que podrán obtener es 7,0 (70%).

Descripcion de los Contenidos

            Actividades de la gestión de calidad.
        

            Analogías y diferencias entre los tres sistemas.
        

            Calidad en producto, proceso y sistema.
        

            Conceptos básicos de calidad.
        

            Desarrollo sostenible.
        

            Enfoque reactivo y proactivo
        

            Factores de riesgo, técnicas de prevención, accidente laboral y enfermedad profesional

        

            Gestión medioambiental en la empresa.
        

            Ley de Prevención de Riesgos Laborales 31/1995 y posteriores modificaciones.

        

            MARPOL, origen, extensión, aplicación
        

            Mejora continua y herramientas de planificación y mejora.


        

            Proyecto práctico de implantación de un sistema integrado en una empresa del sector naval.

        

            Sistema integrado de gestión y norma UNE.
        

            Sistemas de gestión de la calidad, normativa ISO y modelo de calidad total EFQM.

        

            Sistemas de gestión de la prevención de riesgos laborales y normativa OHSAS.

        

            Sistemas de gestión de la protección ambiental, normativa ISO y reglamento EMAS.
        

            Técnicas de seguridad analítica y operativa.
        

            Ventajas y desventajas de la integración.
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.