Fichas de asignaturas 2014-15
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TECNOLOGÍA DE LA SOLDADURA |
Asignaturas
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| Sistemas de Evaluación |
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| Bibliografía |
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| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 10618067 | TECNOLOGÍA DE LA SOLDADURA | Créditos Teóricos | 3.75 |
| Título | 10618 | GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES - ALGECIRAS | Créditos Prácticos | 3.75 |
| Curso | 4 | Tipo | Optativa | |
| Créd. ECTS | 6 | |||
| Departamento | C120 | INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL |
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Requisitos previos
No se exigen
Recomendaciones
Cursar las asignaturas de Ingeniería y Tecnología de la Fabricación
Profesorado
| Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
| Amando | Herrero | González | Prof. Asociado | S |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
| Identificador | Competencia | Tipo |
| C09 | Conocimientos básicos de los sistemas de producción y fabricación | ESPECÍFICA |
| CG02 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vacación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio | GENERAL |
| CG05 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía | GENERAL |
| G01 | Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto la construcción, reforma, reparación, conservació, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización | ESPECÍFICA |
| G03 | Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que le capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones | ESPECÍFICA |
| G04 | Capacidad de resolver problemas con iniciativa, tomas de decisiones, cratividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la ingeniería industrial | ESPECÍFICA |
| G06 | Capacidad para el majeo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento | ESPECÍFICA |
| G08 | Capacidad para aplicar los principios y métodos de calidad | ESPECÍFICA |
| M07 | Conocimientos y capacidades para la aplicación de la ingeniería de materiales | ESPECÍFICA |
| M08 | Conocimiento aplicado de sistemas y procesos de fabricación, metrología y control de claidad | ESPECÍFICA |
| T01 | Capacidad para la resolución de problemas | GENERAL |
| T02 | Capacidad para tomar decisiones | GENERAL |
| T03 | Capacidad de organizació y planificación | GENERAL |
| T04 | Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica | GENERAL |
| T05 | Capacidad para trabajar en equipo | GENERAL |
| T07 | Capacidad de análisis y síntesis | GENERAL |
| T15 | Capacidad para interpretar documentación técnica | GENERAL |
Resultados Aprendizaje
| Identificador | Resultado |
| R1 | Adquisición por parte del alumno de los conocimientos básicos tanto teoricos como prácticos que le permitan aboradar convenientemente problemas relacionados con la ciencia y tecnología moderna de la soldadura. Iniciación del alumno en trabajos de investigación en temas relacionados con la soldadura. |
Actividades formativas
| Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
| 01. Teoría | 20 | C09 CG02 CG05 G01 G03 G04 G08 M07 M08 T01 T02 T03 T04 T05 T07 T15 | ||
| 02. Prácticas, seminarios y problemas | 10 | C09 CG02 CG05 G01 G03 G04 G08 M07 M08 T01 T02 T03 T04 T05 T07 T15 | ||
| 04. Prácticas de laboratorio | 20 | C09 CG02 CG05 G01 G03 G04 G08 M07 M08 T01 T02 T03 T04 T05 T07 T15 | ||
| 08. Teórico-Práctica | 10 | C09 CG02 CG05 G01 G02 G03 G04 G07 G08 G09 M08 T01 T02 T03 T04 T05 T06 T07 T11 T15 T20 | ||
| 10. Actividades formativas no presenciales | 68 | C09 CG02 CG05 G01 G03 G04 G08 M07 M08 T01 T02 T03 T04 T05 T07 T15 | ||
| 11. Actividades formativas de tutorías | Tutorías personalizadas |
20 | Reducido | C09 CG02 CG05 G03 G04 G08 M07 M08 T01 T02 T03 T04 T05 T07 T15 |
| 12. Actividades de evaluación | 2 | T01 T02 T03 T04 T07 T11 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Es condición imprescindible la realización de las prácticas y la entrega del trabajo de evaluación.
Procedimiento de Evaluación
| Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
| 01. teoría | Realización de examen escrito con preguntas conceptuales y problemas |
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C09 CG02 CG05 G01 G03 G04 G08 M07 M08 T01 T02 T03 T04 T05 T07 T15 |
| 02 Prácticas, seminarios y problemas. | Se presentará un trabajo que el alumno realizará de forma individual o en grupo y que se expondrá en clase |
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C09 CG02 CG05 G01 G03 G04 G08 M07 M08 T01 T02 T03 T04 T05 T07 T15 |
| 04. Taller | Aplicación práctica de los conceptos teóricos mediante prácticas en los talleres de soldadura, utilizando los medios y equipos disponibles en la propia Escuela de Ingeniería. El alumno entregará una memoria de la que se evaluará los conceptos, actividades prácticas realizadas y desarrollos teóricos relacionados |
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C09 CG02 CG05 G01 G03 G04 G08 M07 M08 T01 T02 T03 T04 T05 T07 T15 |
Procedimiento de calificación
Consistirá en un exámenen de teoría y problemas (60%), junto con la exposición de un trabajo (30%) y las prácticas de taller (10%). La realización de las prácticas de taller son condición indispensable para aprobar la asignatura.
Descripcion de los Contenidos
| Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
Tema 1. CONCEPTOS FUNDAMENTALES
1.1Introducción
1.2Consideraciones sobre uniones soldadas
1.3Proceso metalúrgico de una soldadura
1.4Metales de base y de aportación
1.5Clasificación de los diferentes procedimientos de soldadura
Tema 2. TECNOLOGIA DE LA SOLDAURA
2.1 Posiciones de la soldadura
2.2 Tipos de juntas
2.3 Preparación de bordes para soldar. Tecnología de los mismos
2.4 Preparación por corte térmico
2.5 Defectología de las preparaciones de bordes para soldar
Tema 3. LOS PROCEDIMIENTOS DE SOLDADURA (I)
3.1 Soldadura oxiacetilénica
3.2 Soldadura eléctrica manual por arco
3.3 Corriente alterna y continua
3.4 Electrodos. Revestimientos
3.5 Técnicas de soldeo
Tema 4. LOS PROCEDIMIENTOS DE SOLDADURA (II)
4.1 Soldadura por arco sumergido
4.2 Soldadura por electroescoria
4.3 Soldadura por arco bajo gas protector con electrodo no consumible
4.4 Soldadura por plasma
Tema 5. LOS PROCEDIMIENTOS DE SOLDADURA (III)
5.1 Soldadura por arco bajo gas protector con electrodo consumible (MIG/MAG)
5.2 Soldadura por resistencia eléctrica
5.3 Soldadura por explosión
5.4 Soldadura por electrones y láser
Tema 6. SOLDABILIDAD
Tema 7. INSPECCIÓN Y CONTROL DE LAS SOLDADURAS
7.1Inspección visual
7.2Inspección con líquidos penetrantes
7.3Inspección con partículas magnéticas
7.4Inspección radiográfica
7.5Inspección por ultrasonidos
Tema 8. DEFECTOLOGÍA y HOMOLOGACIÓN
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C09 CG02 CG05 G01 G03 G04 G08 M07 M08 T01 T02 T03 T04 T05 T07 T15 | R1 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
TITULO: MANUAL DEL SOLDADOR
AUTOR. GERMAN HERNANDEZ RIESCO , CESOL, 2006
Bibliografía Específica
Título: TÉCNICA Y PRÁCTICA DE LA SOLDADURA
Autor/es: Weeks, William ;
Editorial: REVERTÉ
Título: SOLDADURA Y TÉCNICAS AFINES (1ª ed.)
Autor/es:
Editorial: BELLISCO
Bibliografía Ampliación
GIACHINO, J. W.; WEEKS, W.: Técnica y práctica de la soldadura. ISBN 84-291-6053-1, Reverté, Barcelona, 1999
GRANJON, H.: Bases metalúrgicas de la soldadura. ISBN 84-604-7421-6, Publicaciones de la Soldadura Autógena, París, 1993.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.
