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Fichas de asignaturas 2014-15


DIRECCIÓN DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN

 Asignaturas
 

  Código Nombre    
Asignatura 21506025 DIRECCIÓN DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN Créditos Teóricos 4
Título 21506 GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS Créditos Prácticos 2
Curso   4 Tipo Optativa
Créd. ECTS   6    
Departamento C139 ORGANIZACION DE EMPRESAS    

 

Si desea visionar el/los fichero/s referente/s al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes pulse sobre su nombre:

 

Recomendaciones

Se recomienda haber aprobado las asignaturas siguientes: "Introducción a la
Economía de la Empresa" y "Fundamentos de Dirección de Empresas".

 

Profesorado

Nombre Apellido 1 Apellido 2 C.C.E. Coordinador  
DARA HERNANDEZ ROQUE PROFESOR SUSTITUTO INTERINO N  
ALICIA MARTIN NAVARRO PROFESOR SUSTITUTO INTERINO N
JOSE AURELIO MEDINA GARRIDO Profesor Titular de Universidad S
FAUSTINO VALDES DIAZ PROFESOR ASOCIADO N

 

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador Competencia Tipo
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudios que parte de la base de la educació secundaria general, y se sueloe encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio GENERAL
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vacación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defenca de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio GENERAL
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética GENERAL
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado GENERAL
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía GENERAL
CE03 Conceptos de Dirección de Empresas ESPECÍFICA
CE13 Comprensión de los procesos de aparición, innovación y desarrollo de las empresas ESPECÍFICA
CE15 Capacidad de aplicación de los conocimientos teóricos, metodológicos y de las técnicas adquiridas ESPECÍFICA
CE16 Capacidad para modelizar situaciones empresariales ESPECÍFICA
CE18 Capacidad para analizar y diseñar la estructura organizativa ESPECÍFICA
CE19 Visión estratégica de la dirección de empresas ESPECÍFICA
CE20 Capacidad para gestionar recursos humanos ESPECÍFICA
CG01 Capacidad de análisis y síntesis GENERAL
CG03 Capacidad de organización y planificación GENERAL
CG04 Capacidad para la resolución de problemas GENERAL
CG05 Habilidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas GENERAL
CG06 Comunicación oral y escrita en la propia lengua GENERAL
CG07 Capacidad para tomar decisiones GENERAL
CG09 Capacidad para trabajar en equipo GENERAL
CG14 Capacidad crítica y autocrítica GENERAL
CG17 Capacidad de aprendizaje autónomo GENERAL
CG18 Capacidad de adaptación a nuevas situaciones GENERAL
CG22 Motivación por la calidad GENERAL

 

Resultados Aprendizaje

Identificador Resultado
R5 Conocer el impacto del sistema de información sobre la estructura organizativa de la empresa.
R4 Conocer el proceso de planificación de un sistema de información.
R1 Conocer la importancia del sistema de información para la empresa y su apoyo a la gestión, planificación, realización de actividades, control y toma de decisiones.
R6 Conocer las principales resistencias al cambio que supone la implantación de un nuevo sistema de información en la empresa.
R3 Conocer las últimas tendencias en cuanto a los sistemas de información que incorporan las organizaciones actuales.
R2 Conocer los diferentes tipos de sistemas de información que se aplican en la empresa.
R7 Nociones sobre los problemas de la auditoría de los sistemas de información y sobre la seguridad informática.

 

Actividades formativas

Actividad Detalle Horas Grupo Competencias a desarrollar
01. Teoría 
Lección magistral, visualización de vídeos
ilustrativos y exposición de ejemplos.
 32 CE03 CE13 CE18 CE19 CG17
02. Prácticas, seminarios y problemas 
Resolución de casos prácticos reales de empresas
relacionados con los conceptos aprendidos.
 16 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CG22
10. Actividades formativas no presenciales 
Estudio autónomo por parte del alumno (50 horas).

Realización de casos prácticos resueltos por los
alumnos en grupos pequeños (20 horas).

Participación de los alumnos en los foros de
Campus Virtual (20 horas).
 90 Reducido CE03 CE13 CE15 CE16 CE20 CG01 CG03 CG04 CG05 CG06 CG07 CG09 CG14 CG17 CG18
11. Actividades formativas de tutorías 
Atención al alumno en tutorías personales y en
grupos pequeños para su asistencia en la
realización de los casos prácticos y para la
resolución de cualquier tipo de duda
teórico-práctica de la asignatura, así como de
dudas relativas al funcionamiento de la
asignatura.
 4 Reducido CE15 CG01 CG04 CG07 CG14
12. Actividades de evaluación 
Evaluación con exámen final teórico práctico.
 3 Grande CE13 CE15 CE16 CG01 CG04 CG07
13. Otras actividades 
Seminarios y actividades programadas
 5 Grande CE13 CE15 CG14

 

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

actualidad, adecuación, claridad, coherencia, integración, justificación,
planificación y organización.

 

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades Medios, Técnicas e Instrumentos Evaluador/es Competencias a evaluar
Asistencia y partipación Controles esporádicos de asistencia y observación del profesor
  • Profesor/a
 		CE03 CE13 CE15
Elaboración y presentación de trabajos en grupo Entrega de trabajos sobre casos prácticos Presentación y debate de los resultados
  • Profesor/a
 		CE03 CE13 CE15 CE16 CE18 CE19 CE20 CG01 CG03 CG04 CG05 CG06 CG07 CG09 CG14 CG17 CG18
Elaboración y presentación de trabajos individuales (Campus Virtual) Participación en foros temáticos en Campus Virtual Calidad de las aportaciones
  • Profesor/a
 		CE03 CE13 CE15 CG01 CG17 CG22
Examen Test Caso práctico
  • Profesor/a
 		CE03 CE13 CE15 CE16 CE18 CE19 CG01 CG04 CG07 CG14

 

Procedimiento de calificación

10% Asistencia y participación
50% Examen
20% Elaboración y presentación de trabajos en grupo
20% Elaboración y presentación de trabajos individuales (Campus Virtual)

 

Descripcion de los Contenidos

Contenido Competencias relacionadas Resultados de aprendizaje relacionados 
            1. El sistema de información de la empresa
CE03 CE15 CE16 CG03 R2 
            2. Componentes del sistema de información
CE15 CG01 CG07 R2 
            3. El sistema de información como soporte a la planificación, a las
actividades y al control
CE03 CE13 CE16 CG01 CG03 CG04 CG07 CG14 R1 R3 R2 
            4. El sistema de información como soporte a las decisiones
CE03 CE13 CG01 CG03 CG04 CG07 CG14 CG18 CG22 R1 R3 R2 
            5. Sistemas de información interorganizativos
CE15 CE19 CG01 R2 
            6. Planificación, implantación y mantenimiento del sistema de información
CE03 CE13 CE16 CE19 CE20 CG01 CG03 CG04 CG07 CG14 CG18 CG22 R4 
            7. Búsqueda estratégica de ventajas competitivas basadas en el uso eficiente de las tecnologías de la información
CE03 CE13 CE15 CE16 CE19 CG01 CG03 CG04 CG07 CG14 CG18 CG22 R4 
            8. Cambios en la estructura organizativa provocados por la aplicación de tecnologías de la información en la empresa
CE03 CE13 CE16 CE18 CE20 CG01 CG03 CG04 CG07 CG14 CG18 R5 R6 
            9. Auditoría y seguridad de los sistemas de información
CE03 CG01 CG04 CG07 CG14 CG18 CG22 R7 
            Realización de casos prácticos en clase
CG05 CG06 CG09 CG17 R1 R2

 

Bibliografía

Bibliografía Básica

2009 Arjonilla Domínguez, Sixto Jesús; Medina Garrido, José Aurélio (2009): La Gestión de los Sistemas de Información en la Empresa. Teoría y Casos Prácticos. (3ª edición) Editorial: Pirámide (Grupo Anaya). Madrid. ISBN: 978-84-368-2301-1

 

Bibliografía Específica

2008 Medina-Garrido, José A.; Martínez-Fierro, Salustiano; Ruiz-Navarro, José (eds.) (2008): Cases on Information Technology Entrepreneurship. Idea Group Inc. Publishing ISBN-13: 978-1-59904-612-9 (hardcover), ISBN-13: 978-1-59904-614-3 (ebook)

2008 Medina-Garrido, José A.; Martínez-Fierro, Salustiano; Ruiz-Navarro, José (2008): “Preface. Role of information technology in entrepreneurship” en Cases on Information Technology Entrepreneurship: IX-XXXI. Idea Group Inc. Publishing ISBN-13: 978-1-59904-612-9 (hardcover), ISBN-13: 978-1-59904-614-3 (ebook)

2008 Medina-Garrido, José A.; Martínez-Fierro, Salustiano; Ruiz-Navarro, José (2008): “Telemedicine in Practice: Comitas Comunicaciones S.A.” en Cases on Information Technology Entrepreneurship, Chapter11: 223-241. Idea Group Inc. Publishing ISBN-13: 978-1-59904-612-9 (hardcover), ISBN-13: 978-1-59904-614-3 (ebook)

2007 Medina Garrido, José Aurelio (2007): El sistema de información como medio de obtención de ventajas competitivas. Agnitio. ISBN 978-84-611-8949-6.

2007 Medina Garrido, José Aurelio (2007): La gestión de los sistemas de información. Proyecto Docente. Agnitio. ISBN 978-84-611-8945-8

2007 Arjonilla Domínguez, Sixto Jesús; Medina Garrido, José Aurélio (2007): La Gestión del Sistema de Información en la Empresa. Teoría y Casos Prácticos. (2ª edición). Pirámide. Madrid. ISBN: 978-84-368-2128-4.

2002 Arjonilla Domínguez, Sixto Jesús; Medina Garrido, José Aurélio (2002): La Gestión del Sistema de Información en la Empresa. Pirámide. Madrid. ISBN: 84-368-1632-3

 

 

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.
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