Si desea visionar el/los fichero/s referente/s al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes pulse sobre su nombre:

• 2807-20524068-20524068-cronograma-ficha-1B-2014-15.doc

Requisitos previos

No existen.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
F. Javier	de Cos	Ruiz	Profesor Colaborador	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Sesiones expositivas de contenidos a cargo del
docente y sesiones basadas en actividades
prácticas realizadas por los alumnos de manera
individual y en grupos.

Estudio y trabajo autónomo.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Hay que tomar en consideración las condiciones que siguen:

1. La modalidad de evaluación es continua, lo cual obliga al alumno a cumplir en
las fechas establecidas con las actividades evaluables que se realicen dentro del
cuatrimestre, en el período de clase. Así pues, para ser evaluado en esta
modalidad continua, es obligatorio asistir regularmente a clase.

2. Quien haga al menos un elemento de los que componen la evaluación se considera
presentado a la evaluación de toda la asignatura.

3. Para ser evaluado favorablemente, es necesario obtener al menos el 50% de la
calificación, tanto en el global de la asignatura como en cada una de las
actividades o tareas que componen la evaluación.

4. Quien no supere alguna actividad o tarea de evaluación o no la realice en los
plazos previstos podrá examinarse en la primera convocatoria ordinaria que
corresponda y en las sucesivas, en las fechas oficialmente fijadas, mediante un
examen escrito tradicional que incluirá los contenidos afectados por dicha
actividad o tarea. Es decir, este sistema de evaluación continua solo vale para
el período en que se imparta la asignatura.

5. En caso de que no se obtenga la calificación de “Aprobado” en el global de la
asignatura en la primera convocatoria ordinaria, se conserva hasta junio la
calificación obtenida en la actividad o tarea de evaluación que se haya superado.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

- Pruebas objetivas escritas u orales de acreditación de competencias: 40%.
- Actividades de aprendizaje realizadas durante el curso: 60%.

Descripcion de los Contenidos

            1. Estructura de los diferentes tipos de textos periodísticos en español.

        

            2. Estructura del texto publicitario oral y escrito en español.

        

            3. Libros de estilo en los medios de comunicación.

        

            4. Criterios estándares para la corrección de textos en español.

        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.