Fichas de asignaturas 2014-15
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ATENCIÓN AL PACIENTE CRÍTICO Y CUIDADOS PALIATIVOS |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Competencias |
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Resultados Aprendizaje |
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Actividades Formativas |
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Sistemas de Evaluación |
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Contenidos |
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Bibliografía |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 12003028 | ATENCIÓN AL PACIENTE CRÍTICO Y CUIDADOS PALIATIVOS | Créditos Teóricos | 7 |
Título | 12003 | GRADO EN ENFERMERÍA - ALGECIRAS | Créditos Prácticos | 0.5 |
Curso | 3 | Tipo | Obligatoria | |
Créd. ECTS | 6 | |||
Departamento | C112 | ENFERMERÍA Y FISIOTERAPIA |
Requisitos previos
No existen requisitos previos
Recomendaciones
Se recomienda tener conocimientos previos sobre Enfermería del Adulto I" "Enfermería del Adulto II" y Procesos Fisiopatológicos.
Profesorado
Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
María José | García | Cabanillas | Profesora Titular de Escuela Universitaria | S |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador | Competencia | Tipo |
CE34 | Conocer los cuidados paliativos y control del dolor para prestar cuidados que alivien la situación de los enfermos avanzados y terminales. | ESPECÍFICA |
CEM19 | Describir y/o identificar los principales problemas de salud que se presentan en pacientes estado crítico, así como los cuidados de enfermería ante las complicaciones y medidas diagnósticasterapéuticas instauradas en este tipo de pacientes. | ESPECÍFICA |
CEM20 | Describir y/o identificar los principales problemas de salud que se presentan en pacientes terminales, así como los cuidados de enfermería ante las complicaciones y medidas diagnósticasterapéuticas instauradas en este tipo de paciente | ESPECÍFICA |
CEM21 | Conocer los principales objetivos y bases terapéuticas de los cuidados paliativos: atención integral al paciente, promoción de la autonomía y la dignidad, control de síntomas, apoyo emocional y comunicación. | ESPECÍFICA |
CG17 | Realizar los cuidados de Enfermería basándose en la atención integral de salud, que supone la cooperación multirprofesional, la integración de los procesos y a continuidad asistencial. | GENERAL |
CG18 | Conocer las estrategias para adoptar medidas de confortabilidad y atención de síntomas dirigidas al paciente y familia, en la aplicación de cuidados paliativos que contribuyan a aliviar la situación de enfermos avanzados y terminales. | GENERAL |
CG3 | Conocer y aplicar los fundamentos y principios teóricos y metodológicos de la Enfermería. | GENERAL |
CG9 | Fomentar estilos de vida saludables, el autocuidado, apoyando el mantenimiento de conductas preventivas y terapéuticas | GENERAL |
CT1 | Capacidad de análisis y síntesis. | TRANSVERSAL |
CT15 | Habilidades de razonamiento y análisis crítico | TRANSVERSAL |
CT17 | Habilidades de aprendizaje autónomo | TRANSVERSAL |
CT25 | Capacidad de observación | TRANSVERSAL |
CT26 | Seguridad | TRANSVERSAL |
CT6 | Capacidad de gestión de la información | TRANSVERSAL |
CT8 | Capacidad en resolución de problemas | TRANSVERSAL |
CT9 | Capacidad en la toma de decisiones | TRANSVERSAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador | Resultado |
R3 | Analizará los datos recogidos en la valoración, priorizará los problemas de situaciones críticas y paliativas. |
R1 | Conocerá las alteraciones de salud del paciente crítico y paliativo. |
R6 | Conocerá los cuidados y medidas para el control del dolor. |
R2 | Identificará las necesidades de cuidado derivadas de situaciones críticas y paliativas |
R4 | Realizará las técnicas y procedimientos de cuidados críticos y paliativos |
R5 | Seleccionará las intervenciones encaminadas a tratar o prevenir los problemas derivados de las situaciones críticas y paliativas. |
Actividades formativas
Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
01. Teoría | 56 | CE34 CEM19 CEM20 CEM21 CG17 CG18 CG3 CT15 CT8 CT9 | ||
04. Prácticas de laboratorio | 4 | CT15 CT25 CT8 CT9 | ||
10. Actividades formativas no presenciales | 90 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Asistencia y participación en las sesiones presenciales Pruebas de evaluación: prueba escrita examen de preguntas cortas.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
Asistencia a los talleres | Lista de control de firmas |
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CT15 CT25 CT26 CT8 CT9 |
Realización de prueba final | Examen escrito preguntas cortas |
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CE34 CEM19 CEM20 CEM21 CG17 CG18 CG3 CG9 CT1 CT15 CT17 CT26 |
Procedimiento de calificación
En la calificación final del alumno se tendrá en cuenta la asistencia a los talleres y la calificación obtenida en la realización de una prueba final PRUEBA FINAL Consistirá en un examen escrito de preguntas cortas. Como criterio para superar el examen escrito de preguntas cortas, el alumno deberá responder correctamente al 50% de las preguntas y obtendrá asi una puntuación de aprobado (5). Para valorar las respuestas como aptas tendrá que haber una adecuación de contenidos y claridad expositivas suficientes.
Descripcion de los Contenidos
Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
ATENCIÓN AL PACIENTE CRITICO Tema 1: El paciente en estado crítico. Descripción de las Unidades de Urgencias y de Cuidados Intensivos Tema 2: Monitorización del paciente crítico. Tema 3: Transporte del Paciente Critico. Tema 4: Cuidados del paciente con insuficiencia respiratoria aguda grave. Ventilación mecánica Tema 5: Cuidados del paciente con insuficiencia cardiaca aguda grave. Arritmias Tema 6: Cuidados del paciente sometido a cirugía cardiovascular. Tema 7: Soporte vital avanzado. Algoritmos. Cuidados posresucitación. Tema 8: Cuidados del paciente con trastornos digestivos graves Tema 9: Cuidados del paciente con insuficiencia renal aguda Tema 10: Atención al paciente traumatizado Tema 11: Cuidados del gran quemado Tema 12: Cuidados del paciente en coma. CUIDADOS PALIATIVOS Tema 13. Introducción a los cuidados paliativos Tema 14. Control de síntomas Tema 15. Cuidados paliativos en el niño Tema 16. Atención en los últimos días. Agonía. Tema 17. Sedación paliativa Tema 18. El duelo |
CE34 CEM19 CEM20 CEM21 CT15 CT8 CT9 | R3 R1 R6 R2 |
SEMINARIO: Vías venosas centrales Intubación endotraqueal |
CT15 CT25 CT26 CT8 CT9 | R4 R5 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
1. Fernández Ayuso, D, Molano Alvarez E.Cuidado Integral del Paciente crítico. ED: Elsevier-Masson, 2008. 2. Ministerio de Sanidad y Consumo. Guía de Práctica Clínica sobre Cuidados Paliativos. Ed: Servicio Central de Publicaciones del Gobierno vasco. Vitoria-Gasteiz 2008. 3. Perales Rodríguez de Viguri, N. Manual de soporte vital avanzado. 4ª Ed. Barcelona: Elsevier Doyma SL, 2007. 4. W. Astudillo, A. Orbegozo, A. Latiegi. Cuidados Paliativos en Enfermería. Ed: Sociedad Vasca de Cuidados Paliativas, 2003 5. Espejo Arias, MD. Cuidados paliativos. Madrid: DAE, 2002. 6. Consejería de Salud. Junta de Andalucía. Cuidados paliativos.Proceso Asistencial Integrado. ED: Consejería de Salud, 2002. 7. Alspach J. Cuidados intensivos de enfermería en el adulto. 5ª ed. Ed: Mc GrawHill-Interamericana, 2000. 8. López E. Enfermería en cuidados paliativos. Editorial Médica Panamericana, 1998. 9. Gómez Sancho, M. Medicina paliativa. Respuesta a una necesidad. Ed Arán, 1998. 10. Baldwin, KM. Manual de terapéutica en cuidados intensivos. Ed: Mc GrawHill-Interamericana, 1997. 11. Esteban A. Manual de cuidados intensivos para enfermería. 3ª ed. Ed: SpringerVerlag, 1996.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.