Requisitos previos

Conocimientos básicos del Diseño Industrial.
Conocimientos de Dibujo Técnico.
Conocimientos muy importantes de la Expresión Artística y Creativa
Conocimientos Informáticos dentro del Diseño Gráfico.

Recomendaciones

Conocimientos espaciales en el campo creativo y estudios dentro de las artes
plásticas aplicadas al mundo del diseño.


Estar preparado, el alumno, con primer objetivo de la asignatura consiste en
desarrollar el sentido plástico de los alumnos, la capacidad de la comprensión de
los medios técnicos gráficos y volumétricos, así como familiarizar al alumno con
la estructura de los cuerpos tridimensionales y con las relaciones de las
tensiones del material, necesarios para el desarrollo de la idea de proyecto,
desde su fase inicial de creación hasta la presentación del proyecto definitivo.

Desde esta comprensión de los medios y mediante ejercicios de dificultad
creciente, el alumno debe ser capaz de representar gráficamente y
volumétricamente objetos realizados con diferentes materiales: papel, cartulinas,
cartón, cartón pluma, arcilla, pasta para modelar, madera,…

Esta asignatura tiene como objetivo el desarrollo de distintas técnicas
artísticas, herramientas y materiales, en un nivel básico/medio.

Pretende además iniciar al estudiante en el conocimiento y adecuada aplicación de
los elementos de alfabetización visual: línea y mancha como generadores de
volumen, luces, sombras y espacios, en la representación bidimensional.

Sus contenidos y metodologías de aprendizaje experimental permitirán al
estudiante iniciarse además, en trabajos personales de creación en este campo
disciplinar.

Se pretende que al final del curso, el alumno pueda utilizar la representación
gráfica bidimensional y tridimensional con la necesaria precisión, soltura y
expresividad para realizar esquemas analíticos de formas, objetos e ideas
necesarias para introducirse en el mundo del diseño.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Prof. Dr. LUIS GONZALO	GONZALEZ	GONZALEZ	COMISIÓN DE SERVICIOS	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Visitar Estudios de Diseños. Centro de Estudios
Documental "LUIS GONZALO" (Alto Diseño).

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

LA CALIFICACIÓN FINAL DE LA ASIGNATURA ES LA SUMA DEL EXAMEN FINAL Y LAS
PRÁCTICAS OBLIGATORIAS CON ASISTENCIA DEL 100%.
LAS PRÁCTICAS Y LA ASISTENCIA INCLUYE EL 15% DE LA ASIGNATURA.
LOS ALUMNOS QUE NO REALICEN LAS PRÁCTICAS EN SU TOTALIDAD SÓLAMENTE SE VALORARÁ
EL EXAMEN FINAL.
SE EVALUARÁ LA TEORÍA Y LAS PRÁCTICAS CONJUNTAMENTE PUES EL ALUMNO DEBERÁ
ANALIZAR EL TEMARIO SINTETIZÁNDOLO CON LAS TÉCNICAS APLICADAS AL TEMA
CORRESPONDIENTE.
SE LES AYUDARÁ CON LAS EXPLICACIONES CORRESPONDIENTE EN CLASE Y CON LA ENTREGA DE
CD / DVD MÁS EL CAMPUS VIRTUAL CON PROYECTOS Y EJERCICIOS OBTENIDOS Y REALIZADOS
POR EL PROFESOR DE LA ASIGNATURA.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

EXAMEN FINAL: 85% DE LA ASIGNATURA.
PRÁCTICAS Y ASISTENCIA: 15% DE LA ASIGNATURA.
MUY IMPORTANTE:DENTRO DEL PROCEDIMIENTO DE CALIFICACIÓN SE TENDRÁ PRESENTE LOS
SIGUIENTES PUNTOS:
1º.- COMPOSICIÓN Y PROPORCIONES DE LOS MODELOS DADOS Y DEBUJOS DE LOS PROYECTOS.
2º.- LA ENTONACIÓN Y VALORACIÓN DEL CLAROSCURO EN CUALQUIER TÉCNICA EXPLICADA.
3º.- DOMINIO DE LA TÉCNICA.

Descripcion de los Contenidos

            1.- Introducción básica.
Conocimiento de las técnicas de expresión artística  convencionales.
(Claro-oscuro, carboncillo,pastel,acuarela,lápices de colores,rotuladorestémpera,aerografía,...)
2.- El proceso del dibujo. (I) Percepción visual. Visión y dibujo. Análisis. Representación. Ejercicios de
aplicación de estos conceptos mediante copia de dibujos a partir de elementos bidimensionales.
3.- Geometría de las formas: (I) de la forma bidimensional a la forma tridimensional. Configuraciones geométricas
simples: formas aditivas y formas sustractivas. Ejercicios de aplicación de estos conceptos mediante copia de dibujos
a partir de elementos tridimensionales.
4.- Teoría Dibujo analítico (I) Configuración y estructura. La construcción geométrica. Organización de las
formas. Adición, sustracción. Agrupamiento, cierre y proyección.
5.- Estructura y Configuración. Formas complejas. Determinación de la estructura. Configuraciones estructurales
complejas. Geometrías articuladas..
6.- Espacio y Perspectiva (I) Continuidad del contorno. Perspectiva dimensional. Posición en vertical del campo de
visión. Perspectiva lineal. Perspectiva ambiental. Perspectiva con indefinición. Perspectiva con textura. Transición
entre luz y sombra.
7.- Bocetos a partir de modelos escultóricos: de estatua clásica, de museo de escultura, de tallas primitivas, de
formas escultóricas modernas.
8.- PROYECTOS BÁSICOS DE PHOTOSHOP INTERDISCIPLINAR CON VARIAS ASIGNATURAS AFINES.
        

            Práctica 1.- El color y el plano.Claros-Osuros,lápices de colores, técnicas húmedas.......
Práctica 2.- La construcción espacial. Ejercicios de dibujo rápido.Lápices grafitos, lápices color,
acuarelas......
Práctica 3.- El papel como material creativo.El papel y el Diseño aplicando técnicas mixtas.
Práctica 4.- Ejercicios de estudio de la materia y del material. Estudio de la capacidad de resistencia.
Práctica 5.- La construcción tridimensional.Aplicación del la perspectiva, D.T., dentro del campo del diseño
artístico y de la decoración de interiores.
Práctica 6.- Volumen y espacio. El concepto de volumen y la forma plástica.Aplicación volumétrica del grafito,
tecnicas húmedas,...
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.