Fichas de asignaturas 2014-15
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DERECHO CONSTITUCIONAL II |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Competencias |
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Resultados Aprendizaje |
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Actividades Formativas |
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Sistemas de Evaluación |
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Contenidos |
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Bibliografía |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 31308002 | DERECHO CONSTITUCIONAL II | Créditos Teóricos | 5 |
Título | 31308 | GRADO EN GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA | Créditos Prácticos | 1 |
Curso | 1 | Tipo | Troncal | |
Créd. ECTS | 6 | |||
Departamento | C108 | DISCIPLINAS JURIDICAS BASICAS |
Requisitos previos
Ninguno.
Recomendaciones
Asistencia a clase. Es recomendable haber cursado Derecho Constitucional I.
Profesorado
Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
MARIA MERCEDES | SOTO | GARCIA | PROFESOR COLABORADOR | S |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador | Competencia | Tipo |
CB1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio | BÁSICA |
CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. | BÁSICA |
CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. | BÁSICA |
CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado | BÁSICA |
CE31 | Manejar y comprender textos jurídicos | ESPECÍFICA |
CE37 | Reconocer e interpretar las estructuras políticas y legales | ESPECÍFICA |
CE38 | Elaborar y explicar información jurídica comparada | ESPECÍFICA |
CE39 | Conocer las fuentes de información jurídica | ESPECÍFICA |
CE7 | Conocer el marco constitucional español | ESPECÍFICA |
CT1 | Capacidad de análisis y síntesis | TRANSVERSAL |
CT12 | Trabajo en equipo | TRANSVERSAL |
CT18 | Capacidad para aplicar la teoría a la práctica | TRANSVERSAL |
CT32 | Inquietud por aprender | TRANSVERSAL |
CT4 | Solidez en los conocimientos básicos de la profesión | TRANSVERSAL |
CT5 | Comunicación oral y escrita en la lengua nativa | TRANSVERSAL |
CT8 | Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes | TRANSVERSAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador | Resultado |
R2 | Ser capaz de comprender cómo se articula el principio de división de poderes en la CE de 1978. |
R1 | Ser capaz de manejar la idea de la Constitución como norma suprema del ordenamiento y su relación con las distintas fuentes del Derecho. |
Actividades formativas
Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
01. Teoría | Clases presenciales de teoría |
40 | Grande | CE7 CT1 CT4 CT5 |
02. Prácticas, seminarios y problemas | Clases prácticas de problemas o trabajos.Podrán consistir en la preparación de lecturas y/o síntesis o comentarios de textos jurídicos y/o doctrinales; en casos prácticos o realización de trabajos individualmente o en grupo, con o sin exposición, con o sin debate. |
8 | Mediano | CE7 CT1 CT12 CT18 CT4 CT5 CT8 |
10. Actividades formativas no presenciales | Estudio de la materia por manuales y apuntes de clase. Resolución de algún caso práctico y/o realización de trabajos.Búsquedas.Tareas en el Campus Virtual. |
100 | CE7 CT1 CT18 CT4 CT5 CT8 | |
12. Actividades de evaluación | Examen final |
2 | CE7 CT1 CT18 CT4 CT8 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Nivel de adquisición de conocimientos. Resultados de las actividades realizadas, considerando la calidad y el grado de adquisición de las competencias. Participación activa en las sesiones teóricas y prácticas, considerando la pertinencia de las intervenciones, su profundidad y la coherencia en la exposición. Grado de dominio del vocabulario y los recursos propios de la asignatura. Capacidad de síntesis. Corrección en la expresión escrita y oral.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
Actividades en el Aula Virtual | Herramientas del Campus Virtual y rúbrica o plantilla de corrección. |
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CE7 CT1 CT18 CT4 CT5 CT8 |
Entrega planificada de actividades teóricas y/o prácticas que podrán consistir en: lectura y síntesis o comentario de textos jurídicos y/o doctrinales; casos prácticos o realización de trabajos individualmente o en grupo, con o sin exposición, con o sin debate; búsquedas; tareas en el campus virtual; pruebas de progreso. | Control de asistencia y de los resultados de la realización de actividades, eventualmente rúbrica. |
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CE7 CT1 CT12 CT18 CT4 CT5 CT8 |
Examen final, consistente en preguntas de desarrollo. | Rúbrica o plantilla de corrección. |
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CE7 CT1 CT4 CT5 CT8 |
Procedimiento de calificación
Para aprobar la asignatura será preciso demostrar la adquisición de las competencias, a través de la realización de las distintas actividades de evaluación. El examen final se valora, como máximo, en un setenta por ciento de la nota global. Las restantes actividades desarrolladas a lo largo del curso se valoran, como máximo, en un treinta por ciento de la nota global, correspondiendo un diez por ciento, como máximo, a la participación activa. Sólo se tendrán en cuenta las actividades y la participación para el cálculo de la nota global, cuando la calificación del examen final alcance al menos los tres puntos.
Descripcion de los Contenidos
Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
El Estado autonómico: aspectos generales, aspectos políticos, aspectos jurídicos. |
CE31 CE7 CT1 CT12 CT18 CT4 CT5 CT8 | R2 R1 |
La fundación del nuevo régimen constitucional. La Constitución de 1978 como norma jurídica suprema. |
CE31 CE7 CT18 CT4 CT5 CT8 | R2 R1 |
Las instituciones del Estado español: La Corona. Las Cortes Generales y el sistema electoral. Las Cortes Generales y su estructura. Las funciones de las Cortes. El Gobierno y la Administración pública. El Poder Judicial. |
CE31 CE7 CT1 CT12 CT18 CT4 CT5 CT8 | R2 R1 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
López Guerra, Espín Templado, García Morillo, Pérez Tremps, Satústregui: Derecho Constitucional (Tomo II y Lecciones 1 y 2 del Tomo I), Valencia, Tirant lo Blanch.
Agudo Zamora, Miguel y otros autores, Manual de Derecho Constitucional, Mdrid, Editorial Tecnos.
Bibliografía Ampliación
Pérez Royo, J. : Curso de Derecho Constitucional, Madrid, Marcial Pons.
García Ruiz, J.L.: Introducción al Derecho Constitucional, (Capítulo XI), Cádiz, UCA.
Sánche Férriz, R. et al: Funciones y órganos del Estado Constitucional español, Valencia, Tirant lo Blanch.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.