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Fichas de asignaturas 2014-15


SISTEMAS DE NEGOCIACIÓN COLECTIVA

Asignaturas
 

  Código Nombre    
Asignatura 10407038 SISTEMAS DE NEGOCIACIÓN COLECTIVA Créditos Teóricos 4
Título 10407 GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS - ALGECIRAS Créditos Prácticos 2
Curso   4 Tipo Optativa
Créd. ECTS   6    
Departamento C144 DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL    

 

Recomendaciones

Para un aprovechamiento correcto de la materia que integra esta asignatura es
necesario tener conocimientos previos de Derecho del Trabajo y de Derecho
Colectivo del Trabajo. Básicamente, sujetos colectivos (organizaciones sindicales
y empresariales; representantes unitarios y sindicales) y medios de actuación de
éstos (relaciones negociación y de conflicto).

 

Profesorado

Nombre Apellido 1 Apellido 2 C.C.E. Coordinador  
FRANCISCA BERNAL SANTAMARIA PROFESORA SUSTITUTA INTERINA N

 

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador Competencia Tipo
C35 Capacidad para profundizar en el marco normativo y social específico de las relaciones en la empresa ESPECÍFICA
C36 Capacidad de transmitir y comunicarse por escrito y oralmente usando la terminología y las técnicas adecuadas ESPECÍFICA
C38 Capacidad para seleccionar y gestionar información y documentación laboral ESPECÍFICA
C46 Capacidad para asesorar y/o gestionar en materia de empleo y contratación laboral ESPECÍFICA
C54 Capacidad para desenvolverse de forma adecuada en el ámbito del trabajo ESPECÍFICA
C55 Capacidad para llevar a cabo un análisis crítico de las decisiones emanadas de los agentes que participan en las relaciones laborales ESPECÍFICA
C56 Capacidad para interrelacionar las distintas disciplinas que configuran las relaciones laborales ESPECÍFICA
C57 Capacidad para comprender el carácter dinámico y cambiante de las relaciones laborales en el ámbito nacional e internacional ESPECÍFICA
C58 Habilidad para aplicar los conocimientos a la práctica ESPECÍFICA

 

Resultados Aprendizaje

Identificador Resultado
R5 Comprender la relación entre los procesos sociales y la dinámica de las relaciones laborales
R1 Conocer e identificar el marco normativo específico de las relaciones en la empresa y en ámbitos superiores
R3 Manejar adecuadamente la jurisprudencia de los Tribunales relativa a las cuestiones sociales
R2 Manejar con suficiente soltura la normativa, conociendo suficientemente en qué norma se encuentra regulada cada institución que se explica
R4 Saber asesorar a organizaciones sindicales y empresariales

 

Actividades formativas

Actividad Detalle Horas Grupo Competencias a desarrollar
01. Teoría
32 C35 C55 C57
02. Prácticas, seminarios y problemas
Análisis y estudio de casos prácticos.
Exposición de trabajos y debate en clase.
16 C36 C38 C54 C58
10. Actividades formativas no presenciales
Trabajo personal del alumnado
70 C35 C38 C54 C55 C58
11. Actividades formativas de tutorías
Tutorías individuales (apoyo a las necesidades
personales de aprendizaje) y colectivas (para la
elaboración de trabajos y resolución de
supuestos).
10 C38 C54 C56
12. Actividades de evaluación
Pruebas de evaluación del alumnado
10 C35 C36 C55 C56 C58
13. Otras actividades
Visita a organismos relacionados con la materia
(CARL, SERCLA).
Asistencia a conferencias y seminarios en el
contexto de la materia.
12 C35 C54 C55 C57

 

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

El criterio básico será la constatación, a través de los sistemas de evaluación
que se establezcan, de los conocimientos que se han adquirido por parte del
alumno.
Estos sistemas serán, para la parte teórica la realización de una prueba escrita
sobre cuestiones del programa de la asignatura; para la valoración de la parte
práctica se tendrá en cuenta los trabajos realizados y expuestos en clase por los
alumnos y la realización de ejercicios y tareas propuestos por el profesor. Como
criterio se tendrán en cuenta aspectos tales como la participación en clase o la
asistencia a actividades paralelas organizadas en el contexto de la asignatura.

 

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades Medios, Técnicas e Instrumentos Evaluador/es Competencias a evaluar
Evaluación de los contenidos de la materia Examen escrito
  • Profesor/a
C35 C36
Participación en clase y en actividades complementarias Valoración de las intervenciones en clase Asistencia a actividades programadas
  • Profesor/a
C55 C56
Prácticas en clase (individuales y/o en grupo) Entrega de comentario escrito y exposición oral
  • Profesor/a
C38 C54 C57 C58

 

Procedimiento de calificación

1.- Examen final escrito: 60% de la calificación total.
2.- Intervenciones en clase y asistencia a actividades programadas: 20% de la
calificación total
3.- Entrega de comentarios y exposición oral: 20% de la calificación total

Para poder sumar las calificaciones obtenidas en los apartados 2 y 3 debe haberse
obtenido al menos un 4 en el examen final.

 

Descripcion de los Contenidos

Contenido Competencias relacionadas Resultados de aprendizaje relacionados
            PRIMERA PARTE.- EL MARCO ESTRUCTURAL DE LA
NEGOCIACIÓN COLECTIVA

Tema 1. La estructura de la negociación colectiva
(I). Aspectos ajenos a la actividad negocial.
1. Factores que inciden en la estructura de la
negociación colectiva.
2. La postura legislativa inicial.

Tema 2. La estructura de la negociación colectiva
(II). Aspectos derivados de la actividad
negocial.
1. La acción de los interlocutores sociales sobre
la estructura negocial: los Acuerdos
Interconfederales.
2. La relación entre convenios estatutarios y
extraestatutarios
3. El papel de los acuerdos de empresa

SEGUNDA PARTE.-  NIVELES DE NEGOCIACIÓN

Tema 3. La Concertación social con los poderes
públicos
1. La participación institucional
2. Los pactos sociales

Tema 4. Los Acuerdos Interconfederales
1. Tipos de acuerdos
2. Legitimación para negociarlos
3. Eficacia
4. Contenido de los Acuerdos

Tema 5.- La negociación colectiva sectorial
1. Sujetos negociadores
2. Contenido de la negociación
3. Eficacia

Tema 6.- La negociación colectiva empresarial
1. Sujetos negociadores
2. Contenido de la negociación
3. Eficacia

Tema 7. Otros ámbitos de negociación (I)
1. Convenios colectivos de grupos de empresas
2. Convenios colectivos de franja

Tema 8. Otros ámbitos de negociación (II)
1. La negociación colectiva en la Administración
2. La negociación colectiva europea como elemento
del sistema

Tema 9. Negociación en situaciones especiales (I):
Procesos de
Reestructuración empresarial
1. La negociación de la crisis
2. Vías de reestructuración
3. Consecuencias jurídicas

Tema 10. Negociación en situaciones especiales
(II): Situaciones de conflicto
1. El conflicto laboral. Noción, tipos y
caracteres. Formas de exteriorización
2. Los mecanismos negociales de prevención de
conflictos
3. Negociación en supuestos de huelga

TERCERA PARTE. SISTEMAS AUTONOMOS DE SOLUCION DE
CONFLICTOS
Tema 11. Los sistema autónomos de solución de
conflictos
1. Noción y caracteres
2. Tipología de los mecanismos de solución:
conciliación, mediación y
arbitraje.

Tema 12. El desarrollo de los mecanismos de
solución en España
1. El sistema nacional de resolución de conflictos
(SIMA)
2. Los sistemas autonómicos de resolución de
conflictos
3. El sistema andaluz de resolución de conflictos
(SERCLA)

        
R5 R1 R3 R2 R4

 

Bibliografía

Bibliografía Básica

Sala Franco, T. y Albiol Montesinos, I. , DERECHO SINDICAL, Ed. Tirant lo blanch, Valencia.

Ojeda Avilés, A.,  COMPENDIO DE DERECHO SINDICAL, Ed. Tecnos, Madrid.

Palomeque López, M.C.,  DERECHO SINDICAL ESPAÑOL, Ed. Tecnos, Madrid.

Los manuales deberán ser de las últimas ediciones publicadas, teniendo en cuenta que estén actualizados con la normativa vigente. Deberá utilizarse asimismo la legislación laboral, que podrá ser de cualquier editorial (Tecnos, Civitas, Mc Graw Hill, Aranzadi, etc), y que deberá estar igualmente actualizada.

 

Bibliografía Específica

Se irá facilitando con la documentación de cada tema

 

 

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.