asignaturas — Universidad de Cádiz

Fichas de asignaturas 2014-15

	ESPAÑOL COMO L2	Asignaturas

Asignatura

Profesorado

Competencias

Resultados Aprendizaje

Actividades Formativas

Sistemas de Evaluación

Contenidos

Bibliografía

	Código	Nombre
Asignatura	20520072	ESPAÑOL COMO L2	Créditos Teóricos	4
Título	20520	GRADO EN ESTUDIOS ÁRABES E ISLÁMICOS	Créditos Prácticos	2
Curso		4	Tipo	Optativa
Créd. ECTS		6
Departamento	C114	FILOLOGIA

VÉASE LA ASIGNATURA 20522070

Recomendaciones

Véase la asignatura de Filología Hispánica 20522070

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
NURIA	CAMPOS	CARRASCO	Profesor Titular Universidad	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
B01	Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender los conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general y suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algun	GENERAL
B02	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación, de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de a elaboración y defensa de argumentos y resolución de problemas dentro de su área de estudi	GENERAL
B03	Que los estudiantes tengan capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética	GENERAL
B04	Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado	GENERAL
B05	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía	GENERAL
G01	Capacidad de análisis y síntesis	GENERAL
G02	Capacidad de organización y planificación	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R4	Aplicación de estos conocimientos al ejercicio de las distintas actividades profesionales tratadas en el módulo.
R3	Conocimiento de las modalidades y métodos de programación en los distintos tipos de actividad que cubre el módulo.
R2	Conocimiento de las prácticas y procedimientos habituales en los campos de actividad profesional cubiertos por el módulo.
R1	Conocimiento de los desarrollos normativos y legales que regulan o afectan a las distintas actividades cubiertas por el módulo.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría		32
02. Prácticas, seminarios y problemas		16
10. Actividades formativas no presenciales		50	Reducido
11. Actividades formativas de tutorías		50	Reducido
12. Actividades de evaluación		2	Grande

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

- Control de participación en actividades prácticas propuestas
- Grado de consecución de los objetivos planteados en el trabajo de investigación

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
- Consecución de objetivos propuestos para las actividades prácticas en el aula.
- Participación en las actividades prácticas planteadas en el aula.
- Planificación y concreción de trabajo de iniciación a la investigación en uno de los ámbitos trabajados en el aula.

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.