Fichas de asignaturas 2014-15
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DIRECCIÓN FINANCIERA II |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Competencias |
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Resultados Aprendizaje |
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Actividades Formativas |
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Sistemas de Evaluación |
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Contenidos |
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Bibliografía |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 21506031 | DIRECCIÓN FINANCIERA II | Créditos Teóricos | 4 |
Título | 21506 | GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS | Créditos Prácticos | 2 |
Curso | 3 | Tipo | Obligatoria | |
Créd. ECTS | 6 | |||
Departamento | C150 | ECONOMIA FINANCIERA Y CONTABILIDAD |
Requisitos previos
Para poder cursar la asignatura, el alumno debe tener conocimientos relativos a la toma de decisión tras la evaluación de proyectos de inversión-financiación, la liquidación del Impuesto sobre Sociedades, así como de contabilidad financiera relativos a la contabilización de determinadas operaciones de inversión y financiación y a la elaboración de los principales estados contables. El alumno debe tener también conocimientos básicos sobre la utilización de la hoja de cálculo.
Recomendaciones
Para superar con éxito la asignatura se recomienda el estudio continuo de la materia, al tener, sobre todo el bloque relativo a la Planificación Financiera, un carácter acumulativo, lo que requiere que el alumno vaya afianzando conceptos de forma progresiva.
Profesorado
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador | Competencia | Tipo |
CB1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudios que parte de la base de la educació secundaria general, y se sueloe encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio | GENERAL |
CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vacación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defenca de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio | GENERAL |
CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética | GENERAL |
CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía | GENERAL |
CE09 | Conceptos de Finanzas | ESPECÍFICA |
CE15 | Capacidad de aplicación de los conocimientos teóricos, metodológicos y de las técnicas adquiridas en el proceso de formación | ESPECÍFICA |
CE25 | Comprensión de las operaciones financieras que tienen lugar en el ámbito empresarial | ESPECÍFICA |
CE27 | Dominio de las herramientas informáticas aplicadas a gestión financiera-contable. | ESPECÍFICA |
CG01 | Capacidad de análisis y síntesis | GENERAL |
CG03 | Capacidad de organización y planificación | GENERAL |
CG04 | Capacidad para la resolución de problemas | GENERAL |
CG14 | Capacidad crítica y autocrítica | GENERAL |
CG16 | Trabajar en entornos de presión | GENERAL |
CG23 | Conocer y comprender la responsabilidad social derivada de las actuaciones económicas y empresariales | GENERAL |
CG7 | Capacidad para tomar decisiones | GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador | Resultado |
R4 | - Controlar los resultados derivados de un presupuesto. |
R3 | - Desarrollar el proceso de revisión presupuestaria. |
R2 | - Determinar la viabilidad de un presupuesto. |
R1 | - Elaborar los estados contables previsionales. |
R5 | - Gestionar de forma óptima las partidas de activo y pasivo corriente. |
Actividades formativas
Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
01. Teoría | Docencia presencial en grupos grandes que comprende conceptos teóricos y cuestiones prácticas. |
32 | a.1.1 a.1.3 a.1.4 a.1.7 a.2.6 b.1.9 b.2.12 | |
02. Prácticas, seminarios y problemas | Clases prácticas con ordenadores |
16 | a.1.1 a.1.3 a.1.4 a.1.7 a.2.6 b.1.9 b.2.12 b.2.14 b.2.2 | |
10. Actividades formativas no presenciales | Elaboración y/o presentación de trabajos en grupo, en los que se valorará la capacidad de resolución de problemas, claridad en la presentación, capacidad para tomar decisiones y proponer soluciones y entrega en plazo de los trabajos solicitados. Previa a la resolución en las sesiones prácticas previstas de los Supuestos 3, 4, 5, 6 y 7, el alumno deberá realizarlos considerándose trabajo fuera del aula. |
18 | ||
11. Actividades formativas de tutorías | El alumno podrá utilizar tanto las tutorías presenciales, las tutorías electrónicas como las tutorías entre iguales, que se llevarán a cabo a través de foros abiertos en el Campus Virtual. |
6 | a.1.1 a.1.3 a.1.4 a.1.7 a.2.6 b.1.9 b.2.12 b.2.14 b.2.2 | |
12. Actividades de evaluación | A lo largo del cuatrimestre se realizarán las siguientes pruebas de evaluación sobre los contenidos de la asignatura. La primera sobre los contenidos del Bloque I (15% de la nota final) y la segunda sobre los contenidos del Bloque II (10% de la nota final). El examen final durará 3 horas. |
6 | ||
13. Otras actividades | Estudio autónomo del alumno |
72 | a.1.1 a.1.3 a.1.4 a.1.7 a.2.6 a.2.8 b.1.9 b.2.12 b.2.14 b.2.2 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
La valoración de los conocimientos y las competencias adquiridas por el alumno se llevará a cabo tanto a través de la evaluación continua que implica la realización de las actividades propuestas y de las evaluaciones previstas, como por la realización de exámenes teóricos-prácticos.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
Elaboración y/o presentación de trabajos en grupo. Representa el 10% de la calificación final. | Resolución de problemas, claridad en la presentación, capacidad para analizar, tomar decisiones y proponer soluciones, entrega en plazo de los trabajos solicitados y utilización de la hoja de cálculo aplicada a la planificación financiera. |
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Evaluación de actividades en Campus Virtual. Representa el 5% de la calificación final. |
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Evaluación de actividades. Representa el 25% de la calificación final. | Conocimiento de conceptos básicos. |
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Exámenes. Representa el 60% de la calificación final. | Resolución de problemas, claridad en la presentación, capacidad para tomar decisiones y proponer soluciones. |
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a.1.3 a.1.4 a.1.7 a.2.6 b.1.9 |
Procedimiento de calificación
La calificación final del alumno vendrá determinada por la suma de las calificaciones parciales obtenidas en los distintos procedimientos de evaluación utilizados, ponderados según su peso. La asignatura se considerará superada si el alumno/a obtiene una calificación final igual ó superior a 5. A los alumnos que no superen la asignatura en la convocatoria de junio se les mantendrá para septiembre, diciembre (si procede) y febrero, la calificación obtenida en la elaboración y/o presentación de trabajos individuales y en las evaluaciones realizadas. Los alumnos que repitan la asignatura serán considerados nuevos a todos los efectos.
Descripcion de los Contenidos
Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
TEMA 1. PLANIFICACIÓN FINANCIERA. 1. La planificación empresarial y financiera. 2. El presupuesto de capital. 2.1. El presupuesto parcial de aplicaciones. 2.1.1. El cuadro de necesidades netas de capital corriente. 2.2. El presupuesto parcial de orígenes. 2.2.1. El cuadro de cash-flow. 3. El presupuesto de tesorería. 4. Los balances previsionales. |
a.1.1 a.1.3 a.1.4 a.1.7 a.2.6 a.2.8 b.1.9 b.2.12 b.2.14 | R4 R1 |
TEMA 2. LA SÍNTESIS PRESUPUESTARIA. 1. Otras alternativas financieras. 2. Presupuesto viable y presupuesto definitivo. 3. El equilibrio del presupuesto de capital. |
a.1.1 a.1.3 a.1.4 a.1.7 a.2.6 a.2.8 b.1.9 b.2.12 b.2.14 | R4 R3 R2 R1 |
TEMA 3. EL CONTROL FINANCIERO. 1. La función de control. 2. El control a priori. 3. El control a posteriori. |
a.1.1 a.1.3 a.1.4 a.1.7 a.2.6 b.1.9 b.2.12 b.2.14 | R4 R2 R1 |
TEMA 4. LA GESTIÓN DEL ACTIVO CORRIENTE. 1. Introducción. 2. Gestión de inventarios. 3. Gestión de clientes y cuentas por cobrar. 4. Gestión de tesorería: Cash Management. |
R5 | |
TEMA 5. LA GESTION DEL PASIVO CORRIENTE. 1. Introducción. 2. Gestión de proveedores. 3. Financiación bancaria a corto plazo. 4. Otros pasivos corrientes. |
a.1.1 a.1.3 a.1.4 a.1.7 a.2.6 b.1.9 b.2.12 b.2.14 | R5 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
- Contreras Mora, J. I.; Durban Oliva, S.; Palacín, M. J. y Ruiz Martínez, R.J (1996): Casos prácticos de finanzas corporativas, McGraw-Hill. Madrid.
- Durbán Oliva, Salvador (Coord.) (2009): Planificación financiera en la práctica empresarial, Ediciones Pirámide, Madrid.
- Jiménez Caballero, José Luis; Pérez López, Carmen y De la Torre Gallego, Antonio (2005): Gestión financiera de la empresa, Ediciones Pirámide, Madrid.
- Martín Fernández, Miguel y Martínez Solano, Pedro (2000): Casos prácticos de dirección financiera, Ediciones Pirámide, Madrid.
- Ruiz Martínez, Ramón J. (1990): La viabilidad financiera de la empresa, Editorial Hispano Europea, Barcelona.
- Ruiz Martínez, Ramón J. y Gil Corral, Antonio Mª (2001): La planificación financiera de la empresa, Instituto Superior de Técnicas y Prácticas Bancarias, Madrid.
- Santandreu, Eliseu (2001): Manual de gestión del circulante, Gestión 2000, Barcelona.
Bibliografía Ampliación
- Castán Farrero, José Mª (2009): Fundamentos y aplicaciones de la gestión financiera de la empresa, Ediciones Pirámide, Madrid.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.