Fichas de asignaturas 2015-16
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INGENIERÍA DE PUERTOS Y COSTAS |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Competencias |
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Resultados Aprendizaje |
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Actividades Formativas |
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Sistemas de Evaluación |
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Contenidos |
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Bibliografía |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 10617027 | INGENIERÍA DE PUERTOS Y COSTAS | Créditos Teóricos | 7.25 |
Título | 10617 | GRADO EN INGENIERÍA CIVIL | Créditos Prácticos | 0.25 |
Curso | 3 | Tipo | Obligatoria | |
Créd. ECTS | 6 | |||
Departamento | C120 | INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL |
Si desea visionar el/los fichero/s referente/s al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes pulse sobre su nombre:
Requisitos previos
Es recomendable haber adquirido las competencias de la materia Hidráulica e Hidrología.
Recomendaciones
Se recomienda haber superado hidráulica. Se recomienda el trabajo continuo. Se recomienda la asistencia a clases. Se recomienda acudir a tutorías en caso de dudas
Profesorado
Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
ANTONIO | CONTRERAS DE | VILLAR | PROFESOR COLABORADOR | S |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador | Competencia | Tipo |
CC03 | Capacidad para construcción y conservación de obras marítimas | ESPECÍFICA |
CG02 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio | GENERAL |
CG05 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía | GENERAL |
G01 | Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas y conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación. | ESPECÍFICA |
T01 | Capacidad para la resolución de problemas | GENERAL |
T02 | Capacidad para tomar decisiones. | GENERAL |
T04 | Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. | GENERAL |
T07 | Capacidad de análisis y síntesis. | GENERAL |
T12 | Capacidad para el aprendizaje autónomo y profundo | GENERAL |
T15 | Capacidad para interpretar documentación técnica. | GENERAL |
T17 | Capacidad para el razonamiento crítico | GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador | Resultado |
R-1 | Ser capaz de construir y conservar obras marítimas. |
Actividades formativas
Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
06. Prácticas de salida de campo | 2 | CC03 G01 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T17 | ||
08. Teórico-Práctica | MÉTODOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: Método expositivo/lección magistral con estudio de casos y resolución de ejercicios y problemas. MODALIDADES ORGANIZATIVAS: Clases teóricas-prácticas donde se utiliza fundamentalmente como estrategia didáctica la exposición verbal de los contenidos sobre la materia objeto de estudio, asi como se desarrollan actividades de aplicación de los conocimientos a situaciones concretas y a la adquisición de habilidades básicas y procedimentales relacionadas con la materia objeto de estudio. |
58 | CC03 G01 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T17 | |
10. Actividades formativas no presenciales | 85 | CC03 G01 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T17 | ||
11. Actividades formativas de tutorías | 2 | CC03 G01 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T17 | ||
12. Actividades de evaluación | 3 | CC03 G01 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T17 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
El sistema de evaluación consistirá en un único examen final. - El examen constará de una parte teórica y una parte práctica. a) Parte teórica: Puede consistir en un examen tipo test o preguntas cortas. Será obligatorio realizar las operaciones, escribir las fórmulas, etc, en la hoja del examen, junto a la pregunta. Podría invalidarse una contestación que requiriera una fórmula y se contestara directamente. Por el contrario, podría puntuarse positivamente una respuesta que estuviera equivocada , pero que el planteamiento y la formulación fuera correcta. b)Parte práctica: Se desarrollaran uno o dos problemas prácticos relacionados con la asignatura. - Es necesario asistir al examen con todo el material necesario (tablas, gráficos, herramientas de dibujo, calculadora, papel milimetrado, hojas probabilísticas, ). No se admite ningún material que contenga cualquier tipo de literatura que se relacione con el temario (en copistería y en el campus virtual existen un modelo tipo de tablas y gráficos). Como tablas, gráficos, típicos, indicamos, a modo de ejemplo las siguientes : las tablas de oleaje, gráficos de Wiegglel de difracción, , Tablas del Coeficiente KD de la formulación de Hudson, Gráficos de batimetría recta y paralela, Tablas del parámetro A de Dean, - Se podrá utilizar para todo el examen un formulario de una extensión máxima de una hoja tipo A-4 (válido por las dos caras). - El examen tendrá una duración determinada en función del tipo de examen propuesto. Como orientación, los tiempos pueden ser: a) Teoría: 45 min. aproximadamente b) Problemas: por cada problema propuesto aproximadamente 1 hora Para poder aprobar la asignatura son condiciones necesarias, además de aprobar el Examen final, haber realizado y aprobado, los trabajos prácticos que se hayan planteado durante el curso. Los alumnos que no hayan realizado los trabajos prácticos no podrán presentarse al Examen Final y en Acta se considerarán no presentados.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
Examen final. | Realizar ejercicios teóricos y/o prácticos. |
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CC03 G01 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T17 |
Procedimiento de calificación
- Valoración de examen: a) Teoría: 30% de la nota final. Si el examen es tipo test las respuestas erróneas tiene puntuación negativa, cuya puntuación se indicará en el test correspondiente b) Problemas: 70% de la nota final. - Para superar la asignatura será necesario obtener más de un 5 en la calificación final del examen, así como no tener menos de 2 puntos sobre 10 en cada uno de los problemas y teoría de los que conste el examen.
Descripcion de los Contenidos
Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
1.- Teoría determinista del oleaje. Refracción del oleaje. Difracción. Shoaling. Reflexión. Rotura 2.- Previsión del oleaje. Geometría estadística del oleaje. Métodos de previsión del oleaje. 3.- Regímenes de oleajes. Regímenes de temporales. 4.- Dinámica litoral. Balance de sedimentos. Formas costeras. Transporte sólido litoral. 5.- Defensa de costas. Regeneración de playas. 6.- Planta general del puerto. Abrigo, entrada y calado. 7.- Diques. Diques de talud. Fórmulas de Iribarren y Hudson. Elementos resistentes del manto exterior. Bermas y espaldones. Morros. 8.- Dique verticales. Calado y dique mixtos. 9.- Altura de ola de cálculo. Criterio de riesgo. Estudio óptimo económico. 10.- Obras de atraque. Muelles. Pantalanes. Duque de Alba. Dragados. Equipos de dragado. |
CC03 G01 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T17 | R-1 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
Bibliografía Específica
Bibliografía Ampliación
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.