asignaturas — Universidad de Cádiz

Fichas de asignaturas 2015-16

	BIOLOGÍA	Asignaturas

Asignatura

Profesorado

Competencias

Resultados Aprendizaje

Actividades Formativas

Sistemas de Evaluación

Contenidos

Bibliografía

	Código	Nombre
Asignatura	20103002	BIOLOGÍA	Créditos Teóricos	4.5
Título	20103	GRADO EN MEDICINA	Créditos Prácticos	3
Curso		1	Tipo	Troncal
Créd. ECTS		6
Departamento	C102	ANAT. PATOL., BIOL. CELULAR, HIST. DE LA CIENCIA, MED. LEGAL Y FOR. Y TOX.

Recomendaciones

Asistencia y participación a las clases teóricas y prácticas.
Manejo de la bibliografía recomendada.
Asistencia a tutorias.
Consulta del espacio del campus virtual.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Explicación y organización de los conceptos fundamentales de cada tema. Esta sesión no circunscribe el contenido del estudio. Éste deberá llevarse a cabo con la bibliografía recomendada y según el plan de trabajo establecido para cada tema.	32	Grande	I.1 I.5 II.2 II.4 M1 M10 M11 M8
02. Prácticas, seminarios y problemas	La sesiones de seminarios y problemas son sesiones de dos horas. Tratan del planteamiento y debate de problemas y ejercicios, de los contenidos del programa. Se pueden introducir supuestos prácticos relacionados con su futura aplicación clínica. Es una sesión interactiva que necesita su preparación previa por parte del alumno (guión del seminario) y cuyos contenidos serán evaluables en el examen.	12	Reducido	I.1 I.3 I.5 I.7 II.2 II.4 M1 M10 M11 M19 M8
04. Prácticas de laboratorio	Las prácticas de laboratorio consistirán en seis sesiones de dos horas. Los alumnos llevarán y organizarán un cuaderno de laboratorio en el que se incorpora el guión de la práctica, se realizan las anotaciones personales, y se introducen y organizan los resultados y su interpretación. En cada sesión se hará (1)un análisis detallado de instrumentación o de técnica, que se describe en el guión de la práctica, (2) una demostración de manejo instrumental o la realización de un protocolo sencillo de preparación de muestras biológicas y (3)observación, análisis e interpretación de resultados.	12	Reducido	I.1 II.1 II.2 M17 M19
08. Teórico-Práctica	actividades de evaluación docente de la programación de la aasigantura	4
10. Actividades formativas no presenciales	Estudio y organización de los contenidos teóricos y prácticos.	82		I.1 I.2 I.3 I.5 I.7 II.2 II.4 M1 M10 M11 M19 M8
11. Actividades formativas de tutorías	Las tutorías serán presenciales y en el horario previsto por los profesores de la asignatura. Las tutorías tratan de aclarar las dudas de los contenidos de la asignatura y apoyar la estrategia de estudio y organización del trabajo personal del alumno. Podrán realizarse consultas puntuales a través del campus virtual.	5		I.1 I.2 I.5 II.2 II.4
12. Actividades de evaluación	Asistencia clases prácticas y seminarios. Realización cuaderno de prácticas de laboratorio. Examen teórico-práctico.	3		I.1 I.2 I.3 I.5 I.7 II.1 II.2 II.4 M1 M10 M11 M17 M19 M8

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

En el examen se valorarán los conocimientos adquiridos por el alumno mediante una
prueba escrita que puede incluir: preguntas breves, descripción o interpretación
de imágenes, resolución de problemas, y temas a desarrollar. Podrá realizarse la
evaluación mediante examen oral, previo acuerdo con el profesor responsable.
Los trabajos dirigidos de carácter voluntario contribuirán a la nota final del
alumno.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Examen escrito sobre contenidos teórico-prácticos. Asistencia a clases prácticas y seminarios. Realización del cuaderno de laboratorio . Realización de trabajos dirigidos (voluntario).		Profesor/a	I.1 I.2 I.3 I.5 I.7 II.1 II.2 II.4 M1 M10 M11 M17 M19 M8

Procedimiento de calificación

La prueba de conocimientos teórico-práctica supone el 80% de la nota final y el
20% restante corresponde a la valoración de la asistencia y nivel de
participación en las prácticas y seminarios, y la realización del cuaderno de
laboratorio. La asistencia a prácticas y seminarios deberá ser, al menos, del 90%
para superar la asignatura.

Descripcion de los Contenidos

Contenido

Competencias relacionadas

Resultados de aprendizaje relacionados

            Clases teóricas
Bloque1. De la citología clásica a la Biología celular.
1.1 La célula como unidad estructural y funcional.
1.2 Evolución celular.
1.3 Morfología celular estática y dinámica. Diversidad celular.
1.4 Mecanismos genéticos básicos.
Bloque2. Compartimentos intracelulares, orgánulos y citoesqueleto.
2.1 Membranas celulares. Composición, arquitectura molecular y funciones asociadas.
2.2 Compartimentación celular y protein sorting.
2.3 Retículo endoplásmico y maquinaria biosintética.
2.4 Aparato de Golgi. Secreción y vía exocítica.
2.5 Lisosomas y derivados. Vías endocíticas.
2.6 Tráfico vesicular.
2.7 Mitocondrias y peroxisomas.
2.8 Citoesqueleto. Filamentos intermedios.
2.9 Filamentos de actina y motilidad.
2.10 Microtúbulos y transporte intracelular.
Bloque3. Relaciones célula-microambiente.
3.1 Uniones celulares.
3.2 Adhesión intercelular. Topobiología.
3.3 Matriz extracelular.
3.4 Señalización intercelular.
Bloque4. Mantenimiento, expresión y replicación de la información genética.
4.1 Arquitectura del núcleo celular. Cuerpos nucleares.
4.2 Poros nucleares y transporte.
4.3 Genómica: Arquitectura genética de los cromosomas. Accesibilidad génica.
4.4 Organización cromosómica. Modificaciones de la cromatina. Epigenética.
4.5 Nucleolo y biogénesis de los ribosomas.
4.6 Replicación de la cromatina. Mecanismo y regulación.
Bloque5. Fenotipo celular y adaptabilidad.
5.1 La diferenciación celular. Expresión génica diferencial. Transcriptoma. Proteoma.
5.2 Adaptación celular y plasticidad fenotípica.
Bloque6. Ciclo celular, control proliferativo y poblaciones celulares.
6.1 Fases y mecanismos de control del ciclo celular.
6.2 Mitosis.
6.3 Cinética de poblaciones celulares. Senescencia. Apoptosis.
Bloque7. Gametogénesis, fecundación y manipulación genética.
7.1 Meiosis. Reorganización genómica y segregación de haplotipos.
7.2 Ovogénesis y espermatogénesis.
7.3 Fecundación. Técnicas in vitro.
7.4 Mosaicos, quimeras, animales transgénicos y knockouts.
Bloque8. Bases celulares y genómicas de los rasgos hereditarios.
8.1 Genómica: El genoma eucariota. Bases de datos.
8.2 Mutaciones. Mutágenos. Reparación del ADN.
8.3 Patrones hereditarios básicos. Mecanismos de dominancia.
8.4 Cariotipo humano. Símbolos y notación genética. Alteraciones del cariotipo.
-----
Prácticas y seminarios.
PrácticaLab1-Microscopía óptica. Fundamentos. Instrumentación, puesta a punto y técnica de observación.
PrácticaLab2-Técnica citológica. Preparación de muestras biológicas para microscopía óptica. Fijación, métodos
de inclusión, tipos de cortes, técnicas de tinción, montajes. Organización de un cuaderno de laboratorio.
Seminario1-Microscopía. Otros tipos de microscopía óptica. Bases metodológicas e instrumentales de microscopía
eléctrónica.
Seminario2-Métodos. Métodos en Biología Celular: a)cultivo, observación de células vivas,
b)citoquímica,inmunohistoquímica, marcajes, fluorocromos, c)ultracentrifugación y fraccionamiento celular,
d)citometría de flujo y separación celular.
PracticaLab3-TEM. Lectura e identificación de orgánulos y estructuras celulares en microscopía electrónica de
transmisión.
PrácticaLab4-TEM. Análisis e interpretación ultraestructural. Significación funcional.
Seminario3-Análisis de imagen. Microfotografía, escalas, medidas y software de análisis de imagen.
PracticaLab5-Gametogénesis. Espermatogénesis y ovogénesis. Observación e interpretación microscópica.
PracticaLab6-Mitosis. Ciclo celular (problemas). Cariotipo humano (ejemplos).
Seminario4-Herencia. Genómica y bases de datos. Patrones hereditarios básicos (problemas). Estudio de pedigrees
(ejemplos).
Seminario5-Genética. Del genotipo al fenotipo: análisis de mecanismos.
Seminario6-Genética. Del genotipo al fenotipo: mecanismos genéticos de enfermedades humanas. OMIM: Online Mendelian
Inheritance in Man.

I.1 I.2 II.2 M1 M10 M11 M17 M19 M8

R1 R2

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.