Exposición de los contenidos teóricos de la
asignatura con el objetivo de presentar un estado
actual del tema y su relación con la resolución
de diversos tipos de problemas.

•Actividad estudiante
Anotaciones y/o apuntes. Participar activamente
en el desarrollo de la
clase. Se requiere participación activa del
alumno más allá de la mera recopilación de
información mediante la formulación de preguntas
o cuestiones relativas al tema o de relación con
otras áreas o conocimientos.

•Material para estudiante.
Material complementario necesario.

Exposición,  debate y/o presentación de temas
monográficos de especial interés teórico-práctico
por parte del profesor y estudiantes de forma
grupal.

•Actividad estudiante
Participar activamente en el desarrollo del
seminario tomando un papel activo en las
discusiones, debates o actividades que se
planteen.
Requiere la elaboración o preparación de material
por parte del estudiante de forma grupal y o
individual. Búsqueda de información actual.
Resolución de las cuestiones planteadas.

•Material para estudiante.
Material monográfico sobre temas seleccionados.
La selección de temas suele obedecer a criterios
de oportunidad o actualidad. El enfoque es
discrecional por parte del estudiante o grupo de
estudiantes a propuesta de temas genéricos por
parte del profesor.

•Se evalúa por el profesor.

Se empleará el Campus Virtual como apoyo y como
gestor de la docencia.
Guía docente
Material didáctico en diversos formatos.
Material de proyección para sesiones presenciales
teóricas y seminarios

Correo electrónico para tutoría virtual.

Foro de noticias:Incluye información sobre
eventos en la asignatura o hechos relacionados.

Foro temático: Sobre temas de seminarios.
Resolución de casos prácticos a partir de temas
propuestos en seminarios.

Individual de manera personal o virtual a través
del Campus Virtual. Con especial atención no solo
a tareas académicas y profesionales sino también
personales.

Los conocimientos y competencias adquiridas en
clase magistral se valorarán mediante una prueba
objetiva tipo test. Evaluación realizada por el
profesor.
Las actividades de Seminario, Taller o
Laboratorio se evaluarán mediante la observación
del desempeño, resolución de casos o problemas,
simulaciones, exposiciones y/o discusión.
Evaluación realizada por profesor.
Finalmente el trabajo académicamente dirigido se
evaluará, por parte del profesorado responsable,
mediante la exposición y defensa pública por los
autores.

Estudio y trabajo personal relacionado con la
asignatura.