Fichas de asignaturas 2015-16
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TRABAJO FIN DE GRADO |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Competencias |
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Resultados Aprendizaje |
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Actividades Formativas |
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Sistemas de Evaluación |
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Contenidos |
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Bibliografía |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 20522064 | TRABAJO FIN DE GRADO | Créditos Teóricos | 0 |
Título | 20522 | GRADO EN FILOLOGÍA HISPÁNICA | Créditos Prácticos | 0 |
Curso | 4 | Tipo | P | |
Créd. ECTS | 6 | |||
Departamento | C005 | FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS |
Requisitos previos
Los requisitos de presentación y defensa del TFG son los establecidos en los siguientes artículos del Reglamento Específico de Trabajo de Fin de Grado de la Facultad de Filosofía y Letras(publicado en BOUCA, año XIII, nº 185, mayo 2015; disponible en <http://filosofia.uca.es/recursosgen/doc/Centros/filosofiayletras/normativa/1650092049_2322015134722.pdf>): Art. 14. Para garantizar que el alumno pueda concluir sus estudios en los cuatro años que recoge el plan de estudios, se permitirá la presentación y defensa del TFG, una vez que se acredite la superación de todas las materias básicas y obligatorias del plan de estudios. No obstante, la calificación obtenida por el estudiante en el TFG solo se trasladará al expediente cuando se hayan superado todas las materias obligatorias y optativas, en cualquiera de las convocatorias del curso académico donde se haya defendido el trabajo (junio, septiembre, diciembre y febrero, en su caso). Art. 15. Si transcurrido el periodo estipulado por el centro para la solicitud de defensa del TFG, el alumno hubiese superado los créditos básicos y obligatorios del título, podrá solicitar la defensa del mismo, elevando una Instancia general al Sr. Decano, quien decidirá si la acepta a trámite o no, en función del calendario de defensa del TFG.
Recomendaciones
Se recomienda a los alumnos tener en cuenta las recomendaciones que aparecen en la guía docente sobre la elaboración de los trabajos así como las que les haga su tutor.
Profesorado
Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
F. Javier | de Cos | Ruiz | Profesor Colaborador | S |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador | Competencia | Tipo |
B01 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algún | GENERAL |
B02 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área | GENERAL |
B03 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética | GENERAL |
B04 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado | GENERAL |
B05 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía | GENERAL |
E03 | Conocimiento de las cuatro destrezas básicas de cualquier lengua, en este caso la española (comprensión oral, comprensión lectora, expresión oral y expresión escrita). | ESPECÍFICA |
E05 | Conocimiento de los instrumentos para la argumentación y el debate. | ESPECÍFICA |
E24 | Capacidad para elaborar reseñas y trabajos de carácter filológico. | ESPECÍFICA |
E25 | Capacidad para hacer razonamientos ante problemas generales del mundo moderno y para analizar y corregir debilidades en la argumentación | ESPECÍFICA |
E42 | Conocimiento y aplicación de las principales técnicas de documentación y su relevancia para la investigación lingüística y/o literaria en el ámbito de la Filología Hispánica | ESPECÍFICA |
E43 | Conocimiento y aplicación de los principales métodos y técnicas de investigación lingüística aplicados al español | ESPECÍFICA |
E44 | Conocimiento y aplicación de los principales métodos y técnicas de investigación | ESPECÍFICA |
G01 | Capacidad de análisis y síntesis | GENERAL |
G02 | Capacidad de planificación y gestión del tiempo | GENERAL |
G03 | Capacidad de exposición, discusión y aplicación de conocimientos generales básicos sobre el área de estudio | GENERAL |
G06 | Habilidades básicas de manejo del ordenador y de las TICs aplicadas a la gestión de la información | GENERAL |
G07 | Habilidades de investigación relacionadas con la búsqueda, selección y cita de fuentes de información adecuadas a la finalidad perseguida | GENERAL |
G08 | Capacidad crítica y autocrítica | GENERAL |
G09 | Habilidad para trabajar de forma tanto autónoma como en equipo, en cualquier tipo de contexto profesional | GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador | Resultado |
Mediante esta materia el alumno ha de ser capaz de realizar un trabajo en el que demostrará sus capacidades de expresión oral y escrita, de búsqueda y selección de información, de análisis y crítica de la misma. También su capacidad de exposición pública de los resultados. Asimismo, demostrará las competencias profesionales específicas asociadas al título y adquiridas a través de los módulos anteriormente cursados. De acuerdo con las normas internacionales de publicación, el trabajo deberá incluir un resumen y una selección de palabras clave tanto en español como en un segundo idioma. |
Actividades formativas
Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
10. Actividades formativas no presenciales | Trabajo autónomo del alumno. |
132 | Reducido | |
11. Actividades formativas de tutorías | Actividad académicamente dirigida. |
15 | Reducido | |
12. Actividades de evaluación | Exposición y calificación del trabajo. |
3 | Reducido |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Los criterios generales de evaluación son los establecidos en los siguientes arts. Reglamento marco UCA/CG07/2012, de trabajos fin de grado y fin de máster de la Universidad de Cádiz: art. 5.5. Las comisiones evaluadoras harán pública el acta en el que se indiquen los criterios de evaluación que la comisión evaluadora tomará en consideración para la calificación de los trabajos, respetando en todo caso los criterios que consten en la ficha de la asignatura. art. 8.2. La calificación global tendrá en cuenta, al menos, la calidad científica y técnica del trabajo presentado, las características del material entregado y la claridad expositiva. En el caso de exposición pública se valorará también la capacidad de debate y defensa argumental. art. 32. La calificación se ajustará al sistema de calificación establecido por la normativa de la UCA.
Procedimiento de calificación
Los criterios de evaluación son los establecidos en los arts. 29 a 31 del Reglamento Específico de Trabajo de Fin de Grado de la Facultad de Filosofía y Letras (publicado en BOUCA, año XIII, n.º 185, mayo 2015; y disponible en <http://filosofia.uca.es/recursosgen/doc/Centros/filosofiayletras/normativa/1650092049_2322015134722.pdf>): Art. 29. La calificación final del TFG será competencia exclusiva de la comisión evaluadora. La calificación final del estudiante será la suma ponderada de la calificación otorgada por el tutor (50% de la calificación) y la otorgada por la comisión evaluadora (50%). Art. 30. El alumno, para aprobar la asignatura, deberá haber superado, al menos, el 50% del máximo de ambas calificaciones. Art. 31. El alumno que no supere el 50% de la calificación en cada una de las partes de la evaluación, tendrá una calificación final en el acta de suspenso.
Descripcion de los Contenidos
Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
El TFG supone un trabajo individual del estudiante para la elaboración de un proyecto, un análisis, una memoria o un estudio original, que le permita mostrar, de forma integrada, los contenidos formativos, las capacidades, las habilidades y las competencias adquiridos durante la realización de los estudios del título de Grado. La realización del TFG estará regida por la normativa vigente en la universidad de Cádiz y particularmente por el Reglamento Rspecífico de Filosofía y Letras (BOUCA, año XIII, n.º 185, mayo 2015) y por el Reglamento Marco UCA/CG07/2012, de 13 de julio de 2012, de Trabajos Fin de Grado y Fin de Máster de la Universidad de Cádiz, por el Reglamento UCA/CG07/2014, de 17 de junio, por el que se modifica el Reglamento marco UCA/CG07/2012, de trabajos fin de grado y fin de máster de la Universidad de Cádiz y por la Instrucción de la Vicerrectora de Alumnado de la Universidad de Cádiz UCA/I08VAL/2014 de 11 de septiembre 2014, sobre Trabajos Fin de Grado. Las características del trabajo fin de grado son las recogidas en los artículos correspondientes del mencionado reglamento específico: 35. El TFG deberá estar en consonancia con las competencias exigidas en la ficha de trabajo fin de grado que se incluya en la memoria del grado correspondiente. Su contenido y extensión deberá ser proporcional a los 6 ECTS que le asigna el plan de estudios. El número de palabras recomendado será de entre 10.000 y 13.000 palabras, atendiendo a la extensión en páginas del trabajo (Anexos, tablas y gráficos no computarán). 36. En todos los TFG, se debe incluir la siguiente información básica: a) autor del TFG (nombre y dos apellidos); b) título del TFG; c) tutor (nombre y dos apellidos); d) grado en el que se presenta; e) curso de la convocatoria; f) fecha de presentación. 37. El TFG deberá incluir, como mínimo, los siguientes apartados: a) Portada. b) Índice paginado. c) Resumen de un máximo de 400 caracteres, incluyendo un mínimo de tres palabras claves. d) Resumen en el idioma de la lengua moderna o instrumental elegida por el alumno o en su defecto en inglés, incluyendo un mínimo de tres palabras clave. e) Introducción, que debe incluir antecedentes y estado del arte, objetivos e hipótesis, metodología y organización del TFG. f) Desarrollo del tema. g) Conclusiones. h) Referencias bibliográficas. La relación completa de temas y tutores para el grado de Filología Hispánica se encuentra en el enlace <http://filosofia.uca.es/recursosgen/doc/Centros/filosofiayletras/estudios/grados/159136703_2052015112528.pdf>. |
Bibliografía
Bibliografía Básica
La bibliografía será proporcionada por los tutores de los TFG.
Además:
- Guía de buenas prácticas de la Facultad de Filosofía y Letras para la elaboración de TFG y TFM
- Guía académica para la elaboración del TFG
Ambas disponibles en
http://filosofia.uca.es/filosofiayletras/portal.do?TR=C&IDR=425
Bibliografía Específica
El alumno con la ayuda de los cursos impartidos por el personal de la Biblioteca de Humanidades y con el asesoramiento del profesor, conseguirá la bibliografía específica fundamental para la elaboración de su TFG.
Bibliografía Ampliación
Será proporcionada por cada uno de los tutores.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.