Fichas de asignaturas 2015-16
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INTERCONEXIÓN DE REDES |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Competencias |
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Resultados Aprendizaje |
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Actividades Formativas |
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Sistemas de Evaluación |
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Contenidos |
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Bibliografía |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 21714057 | INTERCONEXIÓN DE REDES | Créditos Teóricos | 4.5 |
Título | 21714 | GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA | Créditos Prácticos | 3 |
Curso | 3 | Tipo | Obligatoria | |
Créd. ECTS | 6 | |||
Departamento | C140 | INGENIERIA EN AUTOMÁTICA, ELECTRÓNICA, ARQUITECTURA Y REDES DE COMPUTADORES |
Recomendaciones
Es recomendable haber asimilado los contenidos impartidos en la asignatura Redes de Computadores.
Profesorado
Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
Carlos | Rodríguez | Cordón | PROFESOR COLABORADOR | S |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador | Competencia | Tipo |
CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio | GENERAL |
CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética | GENERAL |
CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado | GENERAL |
CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía | GENERAL |
CG04 | Capacidad para definir, evaluar y seleccionar plataformas hardware y software para el desarrollo y la ejecución de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este anexo | GENERAL |
CG06 | Capacidad para concebir y desarrollar sistemas o arquitecturas informáticas centralizadas o distribuidas integrando hardware, software y redes de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este anexo | GENERAL |
CT1 | Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes | TRANSVERSAL |
TI01 | Capacidad para comprender el entorno de una organización y sus necesidades en el ámbito de las tecnologías de la información y las comunicaciones | ESPECÍFICA |
TI02 | Capacidad para seleccionar, diseñar, desplegar, integrar, evaluar, construir, gestionar, explotar y mantener las tecnologías de hardware, software y redes, dentro de los parámetros de coste y calidad adecuados | ESPECÍFICA |
TI04 | Capacidad para seleccionar, diseñar, desplegar, integrar y gestionar redes e infraestructuras de comunicaciones en una organización | ESPECÍFICA |
TI05 | Capacidad para seleccionar, desplegar, integrar y gestionar sistemas de información que satisfagan las necesidades de la organización, con los criterios de coste y calidad identificados | ESPECÍFICA |
Resultados Aprendizaje
Identificador | Resultado |
1 | Ser capaz de comprender el entorno de una organización y sus necesidades en el ámbito de las tecnologías de la información y las comunicaciones. |
4 | Ser capaz de seleccionar, desplegar, integrar y gestionar sistemas de información que satisfagan las necesidades de la organización, con los criterios de coste y calidad identificados. |
2 | Ser capaz de seleccionar, diseñar, desplegar, integrar, evaluar, construir, gestionar, explotar y mantener las tecnologías de hardware, software y redes, dentro de los parámetros de coste y calidad adecuados. |
3 | Ser capaz de seleccionar, diseñar, desplegar, integrar y gestionar redes e infraestructuras de comunicaciones en una organización. |
Actividades formativas
Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
01. Teoría | 36 | |||
04. Prácticas de laboratorio | 24 | |||
10. Actividades formativas no presenciales | 86 | |||
12. Actividades de evaluación | 4 | Grande |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
1) Asistencia a clases prácticas: a) Puntualidad en la llegada b) Presencia de principio a fin en la clase 2) Evaluación de casos de estudio y exámenes: a) Claridad, organización, síntesis y destreza en la respuesta. b) Resolución correcta.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
Asistencia a clases | Control de presencia en el laboratorio. |
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Casos de Estudio | Rúbrica de valoración de las actividades. |
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Exámenes | Prueba escrita que combina preguntas de opciones múltiples (test), preguntas a desarrollar y/o problemas. |
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Procedimiento de calificación
1) Examen final: 60% 2) Cuestionarios de prácticas: 10% 3) Caso de Estudio: 30% - Criterio de participación: asistencia a laboratorio obligatoria
Descripcion de los Contenidos
Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
Tema 01.- Introducción. |
1 4 2 3 | |
Tema 02.- Protocolo IP. |
1 4 2 3 | |
Tema 03.- Enrutamiento Estático y Dinámico. |
1 4 2 3 | |
Tema 04.- Protocolos de Enrutamiento Interior por Vector-Distancia. |
1 4 2 3 | |
Tema 05.- Protocolos de Enrutamiento Interior por Estado de Enlace. |
1 4 2 3 | |
Tema 06.- Protocolo de Enrutamiento Exterior. |
1 4 2 3 | |
Tema 07.- Multidifusión. |
1 4 2 3 | |
Tema 08.- Cortafuegos. |
1 4 2 3 | |
Tema 09.- Monitorización de Redes. |
1 4 2 3 | |
Tema 10.- Enrutamiento avanzado. |
1 4 2 3 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
Autor: Cisco Networking Academy
ISBN: 9788490354742
Editorial: Cisco Press
Web: http://webstore.pue.es/fundamentos-de-enrutamiento-y-conmutacion
Autor: Cisco Networking Academy
ISBN: 9788490354759
Editorial: Cisco Press
Web: http://webstore.pue.es/escalado-de-redes
Coomer, Douglas E..
3ª Edición.
Prentice Hall.
ISBN: 968-880-541-6 (1996)
Stallings, William.
2ª edición.
Prentice Hall.
Madrid, España.
84-205-3921-X.
Bibliografía Específica
CCNP Routing and Switching Foundation Learning Guide Library: (ROUTE 300-101, SWITCH 300-115, TSHOOT 300-135)
Autor: Diane Teare, Bob Vachon, Rick Graziani, Richard Froom, Erum Frahim, Amir Ranjbar
ISBN: ISBN-10: 1-58714-439-5 ISBN-13: 978-1-58714-439-4
Editorial: Cisco Press
Web: http://www.ciscopress.com/store/ccnp-routing-and-switching-foundation-learning-library-9781587144394
Bibliografía Ampliación
REDES CISCO CCNP A FONDO. GUIA DE ESTUDIO PARA PROFESIONALES
Autor: ARIGANELLO, ERNESTO/BARRIENTOS SEVILLA, ENRIQUE
ISBN: 978-84-7897-966-0
Editorial: RA-MA
Web: http://www.ra-ma.es/libros/REDES-CISCO-CCNP-A-FONDO-GUIA-DE-ESTUDIO-PARA-PROFESIONALES/5161/978-84-7897-966-0
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.