Fichas de asignaturas 2015-16
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INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA AEROESPACIAL |
Asignaturas
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| Bibliografía |
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| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 21716009 | INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA AEROESPACIAL | Créditos Teóricos | 5.25 |
| Título | 21716 | GRADO EN INGENIERÍA AEROESPACIAL | Créditos Prácticos | 2.25 |
| Curso | 1 | Tipo | Obligatoria | |
| Créd. ECTS | 6 | |||
| Departamento | C121 | INGENIERA MECANICA Y DISEÑO INDUSTRIAL |
Recomendaciones
Se recomienda que los alumnos estudien y trabajen los contenidos de la asignatura de manera continua.
Profesorado
| Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
| Juan Pablo | Contreras | Samper | Profesor Titular Escuela Univ. | S |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
| Identificador | Competencia | Tipo |
| C11 | Conocimiento adecuado y aplicado a la ingeniería de: Los elementos fundamentales de los diversos tipos de aeronaves; los elementos funcionales del sistema de navegación aérea y las instalaciones eléctricas y electrónicas asociadas; los fundamentos del diseño y construcción de aeropuertos y sus diversos elementos | ESPECÍFICA |
| C12 | Conocimiento adecuado y aplicado a la Ingeniería de: Los fundamentos de la mecánica de fluidos; los principios básicos del control y la automatización del vuelo; las principales características y propiedades físicas y mecánicas de los materiales | ESPECÍFICA |
| C13 | Conocimiento aplicado de: la ciencia y tecnología de los materiales; mecánica y termodinámica; mecánica de fluidos; aerodinámica y mecánica del vuelo; sistemas de navegación y circulación aérea; tecnología aeroespacial; teoría de estructuras; transporte aéreo; economía y producción; proyectos; impacto ambiental | ESPECÍFICA |
| CB1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. | GENERAL |
| CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. | GENERAL |
| CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. | GENERAL |
| CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. | GENERAL |
| CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. | GENERAL |
| CT1 | Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes. | TRANSVERSAL |
| G01 | Capacidad para el diseño, desarrollo y gestión en el ámbito de la ingeniería aeronáutica que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de la orden CIN/308/2009, los vehículos aeroespaciales, los sistemas de propulsión aeroespacial, los materiales aeroespaciales, las infraestructuras aeroportuarias, las infraestructuras de aeronavegación y cualquier sistema de gestión del espacio, del tráfico y del transporte aéreo. | ESPECÍFICA |
| G02 | Planificación, redacción, dirección y gestión de proyectos, cálculo y fabricación en el ámbito de la ingeniería aeronáutica que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de la orden CIN/308/2009, los vehículos aeroespaciales, los sistemas de propulsión aeroespacial, los materiales aeroespaciales, las infraestructuras aeroportuarias, las infraestructuras de aeronavegación y cualquier sistema de gestión del espacio, del tráfico y del transporte aéreo. | ESPECÍFICA |
| G03 | Instalación explotación y mantenimiento en el ámbito de la ingeniería aeronáutica que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de la orden CIN/308/2009, los vehículos aeroespaciales, los sistemas de propulsión aeroespacial, los materiales aeroespaciales, las infraestructuras aeroportuarias, las infraestructuras de aeronavegación y cualquier sistema de gestión del espacio, del tráfico y del transporte aéreo. | ESPECÍFICA |
| G04 | Verificación y Certificación en el ámbito de la ingeniería aeronáutica que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de la orden CIN/308/2009, los vehículos aeroespaciales, los sistemas de propulsión aeroespacial, los materiales aeroespaciales, las infraestructuras aeroportuarias, las infraestructuras de aeronavegación y cualquier sistema de gestión del espacio, del tráfico y del transporte aéreo. | ESPECÍFICA |
| G05 | Capacidad para llevar a cabo actividades de proyección, de dirección técnica, de peritación, de redacción de informes, de dictámenes, y de asesoramiento técnico en tareas relativas a la Ingeniería Técnica Aeronáutica, de ejercicio de las funciones y de cargos técnicos genuinamente aeroespaciales. | ESPECÍFICA |
| G06 | Capacidad para participar en los programas de pruebas en vuelo para la toma de datos de las distancias de despegue, velocidades de ascenso, velocidades de pérdidas, maniobrabilidad y capacidades de aterrizaje. | ESPECÍFICA |
| G07 | Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas. | ESPECÍFICA |
| G08 | Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Aeronáutico. | ESPECÍFICA |
Resultados Aprendizaje
| Identificador | Resultado |
| R1 | R1 - Conocer los elementos fundamentales de los diversos tipos de aeronaves y sus componentes principales. |
| R2 | R2 - Conocer las peculiaridades y aplicaciones de la tecnología aeroespacial. |
| R3 | R3 - Conocer los fundamentos básicos de la mecánica de fluidos, la aerodinámica, la mecánica de vuelo y los principios del control y automatización del vuelo. |
| R4 | R4 - Conocer ciertos hitos históricos del desarrollo de la ingeniería aeroespacial, que permita al alumno apreciar los orígenes del estado actual de la tecnología aeronáutica. |
Actividades formativas
| Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
| 01. Teoría | Modalidad organizativa: Clases teóricas Métodos de enseñanza-aprendizaje: método expositivo/lección magistral. En esta actividad formativa se impartirán los temas descritos en el contenido de la asignatura. |
42 | C11 C12 C13 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 G01 G02 G03 G04 G05 G06 G07 G08 | |
| 02. Prácticas, seminarios y problemas | Modalidad organizativa: Clases prácticas Método de enseñanza-aprendizaje: aprendizaje basado en problemas (heurístico) En esta actividad formativa se proponen la resolución de ejercicios por parte de los alumnos, indicándose las directrices que pueden aplicarse para su resolución. Asimismo, se realizarán la exposición en clase de los resultados de los trabajos en grupo. Parte de estos trabajos/exposión se realizarán preferentemente en idioma inglés. |
18 | C11 C12 C13 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CT1 G01 G02 G03 G04 G05 G06 G07 G08 | |
| 10. Actividades formativas no presenciales | Estudio individual y/o en grupo y trabajo autónomo sobre los contenidos de la asignatura. Realización de trabajos en grupo para su posterior exposición durante las sesiones de prácticas. |
86 | C11 C12 C13 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CT1 G01 G02 G03 G04 G05 G06 G07 G08 | |
| 12. Actividades de evaluación | Exposición de los trabajos realizados (se efectúa durante las clases de prácticas). Eventualmente, realización de memorias de síntesis sobre temas tratados en conferencias y actividades similares. Examen final. |
4 | C11 C12 C13 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CT1 G01 G02 G03 G04 G05 G06 G07 G08 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
La calificación final de la asignatura es la suma de las puntuaciones obtenidas en las distintas actividades de evaluación (A+B+C).
Procedimiento de Evaluación
| Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
| Exámen final | Prueba presencial compuesta por cuestiones teóricas y ejercicios prácticos. La calificación de esta prueba será de 0 a 10 puntos. |
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C11 C12 C13 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 G01 G02 G03 G04 G05 G06 G07 G08 |
| Memorias de síntesis | Para aquellas actividades indicadas por el profesor, se realizarán unas memorias de síntesis sobre aspectos concretos de la materia. |
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C11 C12 C13 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CT1 G01 G02 G03 G04 G05 G06 G07 G08 |
| Trabajos en Grupos | Exposición en clase de trabajos realizados en equipos, sobre temas indicados y academicamente dirigidos por el profesor. Los trabajos y/o las exposiciones en clase se realizarán preferentemente en idioma inglés. |
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C11 C12 C13 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CT1 G01 G02 G03 G04 G05 G06 G07 G08 |
Procedimiento de calificación
a) El examen final contibilizará el 75% de la calificación final (A). b) Las exposiciones contabilizarán entre 20%-25% de la calificación final, siendo en cualquier caso obligatoria la participación en las mismas para superar la asignatura (B). c) Las memorias de síntesis serán solicitadas puntualmente por el profesor de la asignatura, sobre temas de interés afines a la materia. Esta actividad podrá contabilizar entre 0%-5% de la nota final de la asignatura (C). La suma de estas tres partes será linear (A+B+C) siendo necesario obtener una calificación mínima de 5,0 puntos (50% del total) para superar la asignatura.
Descripcion de los Contenidos
| Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
01. INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA AEROESPACIAL
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C11 G01 G02 G03 G04 G05 G06 G07 G08 | R1 R2 |
02. EL ENTORNO PLANETARIO TERRESTRE
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C11 | R1 R2 |
03. FUNDAMENTOS DE MECÁNICA DE FLUIDOS
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C12 C13 | R2 R3 R4 |
04. FUNDAMENTOS DE AERODINÁMICA DE PERFILES
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C12 C13 | R2 R3 R4 |
05. FUNDAMENTOS DE AERODINÁMICA DE ALAS.
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C12 C13 | R2 R3 R4 |
06. INTRODUCCIÓN A LA PROPULSIÓN AEROESPACIAL
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C12 C13 | R2 R3 R4 |
07. MOTORES ALTERNATIVOS, DE CHORRO Y COHETE
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C12 C13 | R2 R3 R4 |
08. PROPULSIÓN A HÉLICE.
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C12 C13 | R2 R3 R4 |
09. ACTUACIONES EN VUELO.
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C11 C12 C13 | R1 R2 R3 R4 |
10. ESTABILIDAD Y CONTROL.
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C11 C12 C13 | R1 R2 R3 R4 |
11. ANÁLISIS DE ÓRBITAS Y MISIONES ESPACIALES.
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C11 C12 C13 | R1 R2 R3 R4 |
12. HELICÓPTEROS.
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C11 C12 C13 | R1 R2 R3 R4 |
13. NAVEGACIÓN, ESPACIO AEREO Y FACTOR HUMANO.
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C11 C13 | R1 R2 R4 |
14. MERCADOS GLOBALES. NORMALIZACIÓN Y METROLOGÍA. INCERTIDUMBRE DE MEDIDA.
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G02 G04 G08 | R2 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
FRANCHINI, S. ; LÓPEZ, O. ; Introducción a la Ingeniería Aeroespacial. Madrid. IberGarceta Publicaciones SL, 2012. 528 p. ISBN: 978-84-9281-290-5.
Bibliografía Específica
CUESTA, M. ; Motores de Reacción. Madrid. Ediciones Paraninfo, 2001. 744 p. ISBN: 978-84-28328258.
ESTEBAN, A. ; Conocimientos del Avión. Madrid. International Thomson Editores Spain - Paraninfo, S.A. 2007. 1043 p. ISBN: 978-84-283-2951-4
CREUS, A. ; Iniciación a la Aeronáutica. Madrid. Ediciones Díaz de Santos, 2010. 362 p. ISBN: 978-84-7978937-4
SAEZ NIETO, F.J. ; Navegación Aérea. Posicionamiento, guiado y gestión del trafico aéreo. Madrid. IberGarceta Publicaciones SL, 2012. 426 p. ISBN: 978-84-1545-231-7.
Bibliografía Ampliación
GUERRERO, J.A. ; El Mundo de la Aviación. Barcelona. Editorial Planeta-De Agostini SA, 1989. 2000 p. ISBN: 84-395-1011-X.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.
