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Fichas de asignaturas 2015-16


ECONOMÍA

Asignaturas
 

  Código Nombre    
Asignatura 10407005 ECONOMÍA Créditos Teóricos 5
Título 10407 GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS - ALGECIRAS Créditos Prácticos 1
Curso   1 Tipo Troncal
Créd. ECTS   6    
Departamento C110 ECONOMIA GENERAL    

 

Requisitos previos

Requisitos previos

-        Capacidad de análisis y síntesis
-        Comunicación oral y escrita en la misma lengua
-        Capacidad para trabajar en equipo
-        Capacidad crítica y autocrítica
-        Capacidad de aprendizaje autónomo.
-        Conceptos básicos de matemáticas (representación de funciones,
derivadas,resolución de sistemas de ecuaciones, etc.)
Estas capacidades se exigirán en unos niveles básicos que a lo largo del grado se
irán perfeccionando.



 

Recomendaciones

Para conseguir un eficaz  aprendizaje es fundamental la asistencia a clase y la
participación en la misma.
Es fundamental la preparación de las prácticas y ejercicios previamente a las
clases prácticas. Las tutorías constituyen un instrumento de ayuda de gran
importancia para la
preparación de la asignatura.

 

Profesorado

Nombre Apellido 1 Apellido 2 C.C.E. Coordinador  
JOSE FRANCISCO PENDÁS RUIZ PROFESOR TITULAR ESCUELA UNIVERSITARIA S  

 

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador Competencia Tipo
C1 Capacidad de análisis y síntesis GENERAL
C3 Habilidad de comunicación oral y escrita en lengua nativa GENERAL
C33 Capacidad para conocer la teoría sustentadora de la Economía y el mercado de trabajo ESPECÍFICA
C36 Capacidad de transmitir y comunicarse por escrito y oralmente usando la terminología y las técnicas adecuadas ESPECÍFICA
C37 Capacidad de aplicar las tecnologías de la información y la comunicación en diferentes ámbitos de actuación ESPECÍFICA
C5 Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio GENERAL
C50 Capacidad para interpretar datos e indicadores socioeconómicos relativos al mercado de trabajo ESPECÍFICA
C58 Habilidad para aplicar los conocimientos a la práctica ESPECÍFICA
C6 Capacidad para gestionar la información GENERAL
C7 Capacidad para la resolución de problemas GENERAL

 

Resultados Aprendizaje

Identificador Resultado
R2 Deducción, representación e interpretación de las situaciones de equilibrio del mercado a nivel macroeconómico
R1 Deducción, representación e interpretación de las situaciones de equilibrio del mercado a nivel microeconómico.
R3 Obtención e interpretación de las principales variables microeconómicas y macroeconómicas que permitan diagnosticar la situación y/o evolución de un mercado y de la economía, así como las consecuencias de determinadas políticas sobre los mismos

 

Actividades formativas

Actividad Detalle Horas Grupo Competencias a desarrollar
01. Teoría
Explicación de los contenidos del programa por
parte del profesor.
40 C1 C33 C36 C37 C58 C7
02. Prácticas, seminarios y problemas
Resolución de problemas y ejercicios. Debates y
comentarios de contenido económico
8 C33 C6 C7
10. Actividades formativas no presenciales
El alumno debe dedicar 94 horas de estudio
autónomo.
94 C1 C33 C36 C37 C58 C6
11. Actividades formativas de tutorías
Tutorías colectivas.
2 Grande
12. Actividades de evaluación
Realización de una prueba intermedia escrita
eliminatoria y  de un examen final con cuestiones
teórico-prácticas sobre la materia.
4 Grande C1 C33 C36 C37 C58 C6 C7
13. Otras actividades
Seminario sobre los principales problemas
económicos actuales, trabajo de un tema económico
de actualidad o realización de un cuestionario
tipo test en el campus virtual de la asignatura
2 Grande C6

 

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Los criterios de evaluación que se aplicarán para medir la adquisición de
conocimientos y competencias por parte de los alumnos son los siguientes:
1.- Examen final con cuestiones teórico-prácticas sobre la materia.Se valorará la
claridad, adecuación y rigurosidad en los razonamientos y en la  justificación de
las respuestas a las cuestiones teóricas y prácticas planteadas y la capacidad de
analizar,  sintetizar y relacionar ideas. Para la prueba intermedia escrita, que
tendrá el carácter de eliminatoria hasta la convocatoria de junio inclusive, se
utilizan los mismos criterios de evaluación que para el examen final.

2.-Participación y preparación del seminario. Se valorará la asistencia y
participación activa y la adecuación, rigurosidad y utilización de fuentes
diversas en la preparación del tema.
3.- Alternativamente a lo anterior se podrá obtener el 10% de la calificación
final realizando un trabajo sobre cuestiones actuales de la Economía o bien
realizando un cuestionario tipo test a través del campus virtual de la asignatura

 

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades Medios, Técnicas e Instrumentos Evaluador/es Competencias a evaluar
Examen final. Prueba de desarrollo teórico-práctico de los conocimientos adquiridos al final de la asignatura.
  • Profesor/a
C1 C33 C36 C37 C58 C6 C7
Participación activa en clase y/o seminarios, trabajo, cuestionario evaluable campus virtual. Control del profesor/a. Análisis documental. Debates en grupo.
  • Profesor/a
  • Co-Evaluación
C1 C33 C36 C37 C6
Prueba de control eliminatoria Prueba escrita eliminatoria correspondiente a los bloques temáticos de Introducción a la Teoría Económica y Microeconomía, de modo que sirva para medir su capacidad de razonar y relacionar los conceptos económicos explicados.
  • Profesor/a
C1 C33 C36 C37 C58 C6 C7

 

Procedimiento de calificación

1. El examen final de la asignatura constará de preguntas teórico-prácticas sobre
la materia impartida y se realizará en la fecha de la convocatoria oficial. La
calificación obtenida por el alumno en el examen final supondrá el  90% de la
calificación final de la asignatura. El examen será valorado sobre un total de 10
puntos y se considerará que está superado si el alumno obtiene 5 o más puntos.Es
necesario aprobar el examen final para superar la asignatura.

No obstante, a mediados del semestre se realizará una prueba de carácter
voluntario sobre la materia impartida hasta ese momento. La prueba será valorada
sobre un total de 10 puntos y se considerará que está superada si el alumno
obtiene 5 o más puntos.
La realización de esta prueba provoca dos posibles situaciones respecto a la nota
del examen final:
a) Los alumnos que hayan superado esta prueba deberán examinarse de una segunda
prueba con la parte del programa de la asignatura no evaluado y que se realizará
en la fecha de la convocatoria oficial de la asignatura.  La nota correspondiente
al examen final de estos alumnos se obtendrá como una media de las dos pruebas
siempre que estén ambas superadas, es decir, con una puntuación de 5 o más cada
una.

b) Los alumnos que no se hayan presentado a la primera prueba o no la hayan
superado tendrán que examinarse de toda la materia en la convocatoria oficial de
la asignatura. El examen será valorado sobre un total de 10 puntos y se
considerará superado si el alumno obtiene 5 o más puntos.

Para la convocatoria de Junio se guarda la nota de la primera prueba siempre que
el alumno quiera acogerse a este derecho. En Septiembre el examen será de toda la
materia.

2. La participación activa en el seminario, es decir, la asistencia y preparación
del mismo será valorada sobre un total de 10 puntos. La nota obtenida supone un
10% de la nota final.
Se podrá obtener también esta puntuación mediante la realización de un trabajo
que versará sobre algún problema actual de la Economía o bien mediante la
realización de un cuestionario tipo test a través del campus virtual de la
asignatura.
La nota obtenida en el seminario, trabajo o tipo test evaluable del campus
virtual se guardará en la convocatoria de Junio y Septiembre del mismo curso
académico. Esta puntuación se añadirá al acta en la convocatoria en la que el
estudiante supere el examen

3. La nota final que obtenga el alumno será la media ponderada de las notas
obtenidas en cada una de las actividades evaluadas, es decir, el examen final
(90%) y el seminario, trabajo o cuestionario evaluable tipo test a realizar en el
campus virtual de la asignatura (10%), siendo requisito indispensable para
aprobar la asignatura que el alumno haya superado el examen final de la
asignatura.

Nf= (0,10 * Nota Actividad) + (0,90 * Nota examen final)


 

Descripcion de los Contenidos

Contenido Competencias relacionadas Resultados de aprendizaje relacionados
            01.- La Economía como ciencia social: objeto, método
y enfoques analíticos.


        
C1 C33 C36 C37 C58 C6 C7 R3
            02.- La demanda, oferta y equilibrio económico. Concepto y tipos de elasticidad

        
C1 C33 C36 C37 C58 C6 C7 R1 R3
            03.- El comportamiento económico de la familia como
demandante de bienes y servicios.
        
C1 C33 C36 C37 C58 C6 C7 R1 R3
            04.- El comportamiento económico de la empresa como
oferentes de bienes y servicios: la producción y
los costes.


        
C1 C36 C37 C58 C6 C7 R1 R3
            05.- Análisis de los mercados.


        
C1 C36 C37 C6 R1 R3
            06.- Análisis de la renta nacional.

        
C1 C36 C37 C58 C6 C7 R2 R3
            07.- La renta de equilibrio en el mercado de bienes
y servicios.


        
C1 C33 C36 C37 C58 C6 C7 R2 R3
            08.- La financiación de la actividad económica
        
C1 C33 C36 C37 C58 C6 C7 R2 R3
            09. El Banco Central y la politica monetaria.
        
C1 C33 C36 C37 C58 C6 C7 R2 R3
            10.- La oferta y la demanda agregadas.

        
C1 C33 C36 C37 C58 C6 C7 R2 R3
            11.- Los problemas actuales de la Macroeconomía: crecimiento económico, desempleo, inflación, déficit público y
déficit exterior


        
C1 C33 C36 C37 C58 C6 C7 R2 R3

 

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Básica

* MOCHÓN MORCILLO, F. (2009). ECONOMÍA. TEORÍA Y POLÍTICA. 6ª Edición. Ed McGraw-Hill. Madrid.

* DORNBUSCH, R. ; FISCHER, S. Y STARTZ R. (2009): Macroeconomía. Mc Graw-Hill.

* FRANK, R.H. (2005) Microeconomía y Conducta. McGraw-Hill

* BLANCO, J. M. ; AZNAR,J. (2004): INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA. TEORÍA Y PRÁCTICA.

4ª edición. Ed. McGrau- Hill. Madrid.

 

Bibliografía Específica

 

Bibliografía Específica

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA DE TEORIA.

* kRUGMAN,P.; WELLS,R.; OLNEY,M. (2008): FUNDAMENTOS DE ECONMIA. Ed Reverté. Barcelona.

Recursos electónicos:

http://www.ine.es
http://www.bde.es
http://epp.eurostat.ec.europa.eu
http://www.eumed.net
http://www.ecb.int/ecb/html/index.es.html
http://www.imf.org/
http://www.bancomundial.org/
http://www.economiavisual.com

 

 

 

Bibliografía Ampliación

Bibliografía Ampliación

* LIPSEY,R.G.(1999). INTRODUCCIÓN A LA ECONOMIA POSITIVA. Ed. Vicens Vives.

* MANKIW,N.G.(2004). PRINCIPIOS DE ECONOMIA.Ed. McGrau-Hill. Barcelona.

* SAMUELSON, P.(2002). ECONOMIA.Ed. McGrau-Hill. Barcelona.

* MOCHON MORCILLO,F. (1994). ECONOMIA.TEORIA Y POLITICA. LIBRO DE PROBLEMAS.Ed. McGrau-Hill. Madrid.

 

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.