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Fichas de asignaturas 2015-16


ÉTICA MÉDICA

Asignaturas
 

  Código Nombre    
Asignatura 20103022 ÉTICA MÉDICA Créditos Teóricos 2.5
Título 20103 GRADO EN MEDICINA Créditos Prácticos 1.25
Curso   3 Tipo Obligatoria
Créd. ECTS   3    
Departamento C102 ANAT. PATOL., BIOL. CELULAR, HIST. DE LA CIENCIA, MED. LEGAL Y FOR. Y TOX.    

 

Requisitos previos

Ordinario: para que se pueda calificar a un alumno una asignatura determinada,
deberá haber superado la/s asignatura/s prerrequisito. No obstante, podrá
matricularla. El control de este tipo de prerrequisitos se hará desde la
calificación de las actas.
Las asignaturas a que se refiere el requisito previo son:
MODULO I – ASIGNATURAS:
20103001 Anatomía humana básica
20103002 Biología
20103003 Bioquímica humana básica
20103004 Fisiología celular y tisular
20103005 Anatomía i: tronco y esplacnología
20103006 Embriología e histología general humanas
20103007 Bioquímica médica
20103008 Física médica
20103009 Anatomía II: cabeza y SNC
20103010 Histología especial humana I
20103011 Fisiología humana I
20103012 Inmunología
20103013 Histología especial humana ii
20103014 Fisiología humana ii Ordinario

 

Profesorado

Nombre Apellido 1 Apellido 2 C.C.E. Coordinador  
MIGUEL ÁNGEL VIZCAYA ROJAS PTU S

 

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador Competencia Tipo
II.6 Motivación por la calidad GENERAL
II.7 Reconocimiento de la diversidad GENERAL
M22 Conocer los fundamentos legales del ejercicio de la profesión médica. ESPECÍFICA
M23 Consentimiento informado. ESPECÍFICA
M24 Confidencialidad ESPECÍFICA
M26 Implicaciones sociales y legales de la muerte. ESPECÍFICA
M31 Conocer los fundamentos de la ética médica. ESPECÍFICA
M32 Bioética. ESPECÍFICA
M33 Resolver conflictos éticos. ESPECÍFICA
M34 Aplicar los valores profesionales de excelencia, altruismo, sentido del deber, responsabilidad, integridad y honestidad al ejercicio de la profesión. ESPECÍFICA
M35 Reconocer la necesidad de mantener la competencia profesional. ESPECÍFICA
M36 Saber abordar la práctica profesional respetando la autonomía del paciente, sus creencias y cultura. ESPECÍFICA

 

Resultados Aprendizaje

Identificador Resultado
E1 Abordar problemas éticos atendiendo a las circustancias particulares de cada paciente. Conocer los derechos y deberes inherentes a la actividad profesional del médico. A respetar el principìo de autonomía de los pacientes. A salvaguardar la información y confidencias realizadas por los pacientes y familiares.
E2 Resolover los problemas que se plantean ante la negativa a los tratamientos terapéuticos. Resolver los problemas planteados con el alta voluntaria de los pacientes. Saber orientar y dirigir al paciente en caso de que el problema planteado exceda del ámbito asistencial.

 

Actividades formativas

Actividad Detalle Horas Grupo Competencias a desarrollar
01. Teoría
Exposición del contenido teórico a la totalidad
del grupo de alumnos,reservando la parte final de
la clase a la resolución de cuestiones y debate
sobre el tema planteado.
Se impartirán 17 temas a lo largo de 20 horas de
clases.
20 II.7 M22 M23 M24 M31 M32 M35 M36
02. Prácticas, seminarios y problemas
Se trabajará sobre la aplicación de la ética
médica y lectura crítica y ampliación y
aplicación o complemento de los temas abordados
en los contenidos específicos de los seminarios.
Se aconseja la lectura previa del contenido del
seminario previamente a su realización.
Estos materiales estarán disponibles en el campus
virtual.

Se realizarán 5 seminarios cada uno de ellos de
duración de 2 horas.
10 M23 M24 M31 M34 M35 M36
10. Actividades formativas no presenciales
09. Actividades formativas no presenciales
Lectura de trabajos recomendados o problemas
planteados.
Estudio de los contenidos teóricos y de
seminarios impartidos.

41 Grande M22 M23 M24 M31 M33
11. Actividades formativas de tutorías
Resolución de dudas o problemas planteados por
los alumnos
2 Reducido M22 M23 M24 M31 M32 M33 M34 M35 M36
12. Actividades de evaluación
Examen teórico.
En las convocatorias oficiales del centro.
2 Grande M22 M23 M24 M31 M32 M33 M36

 

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

1.- Evaluación de los conocimientos teóricos.

A.- Los conocimientos y competencias adquiridas en clase magistral se valorarán
mediante alguno/algunos de los siguientes tipos de pruebas:
Preguntas sobre temas a desarrollar de extensión variable.
B.- Evaluación de las actividades desarrolladas en seminarios. Las actividades de
Seminario se evaluarán mediante asistencia, resolución de casos o problemas,
simulaciones, exposiciones o discusión con objeto de valorar también competencias
transversales. La asistencia a los seminarios es obligatoria puesto que se
realiza una evaluación continua de los mismos. La ausencia no justificada a más
de 1 seminario supondrá la realización de un examen práctico final oral donde
podrá debatir cualquiera de los contenidos de los seminarios impartidos.

EXAMEN FINAL:  El examen final, tanto en la convocatoria ordinaria como en las de
carácter extraordinario, consistirá en el desarrollo escrito de cuatro preguntas,
de extensión variable, cuya valoración pormenorizada se comunicará en el momento
del examen.

Escepcionalmente se podrá realizar examen oral.

 

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades Medios, Técnicas e Instrumentos Evaluador/es Competencias a evaluar
01 Teoria Preguntas de desarrollo de extensión variable.
  • Profesor/a
M22 M23 M24 M31 M32 M33 M34 M36
02 Seminarios. Control de asistencia. Evaluación continua durante las tareas de exposición y debate.
  • Profesor/a
M22 M23 M24 M31 M32 M33 M34 M36
Trabajo escrito de ampliación sobre algun tema de los contenidos de la asignatura cuyo objetivo será el de poder subir la nota media del alumno o acceso a la Matrícula de Honor. Corrección del trabajo. Criterios de estructura, revisión bibliográfica y originalidad.
  • Profesor/a
II.6 M22 M34

 

Procedimiento de calificación

La calificación final de la asignatura se obtendrá de la siguiente manera:
- 80% de la calificación del examen teórico
+ 20% de la calificación de los seminarios
+ Hasta un máximo de 2 puntos adicionales por el trabajo de ampliación.

 

Descripcion de los Contenidos

Contenido Competencias relacionadas Resultados de aprendizaje relacionados
            I.- CUESTIONES  ÉTICAS, DEONTOLÓGICAS Y LEGALES DE CARÁCTER BÁSICO.
1   Ética, Moral, Deontología y Derecho.- Concepto, orígenes y evolución.
2  La Ética en las Ciencias de la Salud.- Orígenes, concepto y sinonimias.
3  Teorías éticas.- Principios de Ética Médica.
4  Derecho Natural y Derecho Positivo.- Valores y fines del Derecho.
5   Principios generales del Derecho.- Concepto de legislación.
6  Fundamentos y evolución histórica de los derechos humanos.
7  La Constitución Española de 1978.- Protección de la salud.

II.- CUESTIONES ÉTICAS, DEONTOLÓGICAS Y LEGALES DE ORDEN GENERAL, EN EL
EJERCICIO ACTUAL DE LAS CIENCIAS DE LA SALUD.
8   El ejercicio profesional.
9   El acto médico. - La relación médico-paciente.- Evolución y  situación  actual.
10  Los derechos del enfermo.- Ley General de Sanidad.- Ley de Salud  de Andalucía.- Ley 41/2002.
11   Información, consentimiento y denegación del consentimiento.
12   Secreto profesional.
13  La propiedad de las historias clínicas.
14  La comunicación con los pacientes, familiares y su entorno social.

Habilidades de comunicación.
15  Responsabilidad profesional.
16  Principales circunstancias de responsabilidad profesional en la  práctica clínica.
17  La negativa al tratamiento.- Huelga de hambre.- Negativas a las transfusiones de sangre y opciones alternativas.

        
II.7 M22 M23 M24 M31 M32 M33 M35 M36 E1 E2
            Seminarios
1.-        Aborto provocado.- Supuestos de despenalización del aborto.-  Objeción de
conciencia. Ley Orgánica de salud sexual y reproductiva y de la interrupción voluntaria del
embarazo 2/2010 de 3 de marzo 2010.Lesiones al feto.
2.- Objeción de Conciencia. Código Deontológico de la OMC.
3.- Diagnóstico precoz de la muerte clínica: Muerte cerebral y muerte por parada cardiorrespiratoria.- Donación y
trasplante de órganos.
4.- Pacientes en fase de cuidados paliativos y situación terminal:  Problemas éticos y legales.- Consentimiento.-
Capacidad civil.
5.-  Eutanasia vs.  derecho a una muerte digna.- El denominado  testamento  vital. Registros de voluntades anticipadas.
        
M22 M23 M24 M33 M36 E1 E2

 

Bibliografía

Bibliografía Básica

BEAUCHAMP, T.; CHILDRESS,J.: Principios de Ética Biomédica.- Masson. Barcelona. 5ª ed. 2001

GAFO, J: Bioética Teológica.  DESCLEE DE BROUWER. 2003.

GRACIA, D.: Fundamentos de Bioética.- TRIACASTELA. Madrid. 2008

 

Bibliografía Específica

CUADERNOS FUNDACIÓ VÍCTOR GRIFOLS Y LUCAS. Etica y sedación al final de la vida, nº9. Fundació Víctor Grifols i Lucas. Barcelona.
CUADERNOS FUNDACIÓ VÍCTOR GRIFOLS Y LUCAS. Etica  de la comunicación médica, nº6. Fundació Víctor Grifols i Lucas. Barcelona.
CUADERNOS FUNDACIÓ VÍCTOR GRIFOLS Y LUCAS. La gestión de los errores médicos, nº7. Fundació Víctor Grifols i Lucas. Barcelona.
CUADERNOS FUNDACIÓ VÍCTOR GRIFOLS Y LUCAS. Libertad y salud, nº1. Fundació Víctor Grifols i Lucas. Barcelona.
CUADERNOS FUNDACIÓ VÍCTOR GRIFOLS Y LUCAS. Problemas prácticos del consentimiento informado, nº 5. Fundació Víctor Grifols i Lucas. Barcelona
SERRAT, D et al: Manual de Normativa Médica y Sanitaria. Edit. Colex. Madrid, 1998.

 

Bibliografía Ampliación

LO BUENO Y LO MEJOR. INTRODUCCION A LA BIOETICA MEDICA. Pose, C. TRIACASTELA 2009.

 

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.