Se realizarán por parte del profesorado sesiones
expositivas, explicativas y demostrativas de los
contenidos. La metodología utilizada en las
clases de teoría buscará no solo la impartición
de los conceptos fundamentales sino que se
enfocará también hacia el esclarecimiento de los
conceptos de mayor dificultad, fomentando la
participación de los alumnos en la puesta en
común de los conocimientos.

Los seminarios se enfocarán a la profundización
de los aspectos prácticos relacionados con los
fundamentos teóricos, incluyendo la aplicación de
las principales técnicas instrumentales a
problemas reales. En la impartición de los mismos
se fomentará la participación activa de los
alumnos, favoreciendo su razonamiento crítico.

Se realizarán prácticas de laboratorio en las que
se utilizarán algunas técnicas instrumentales
seleccionadas. Se diseñarán para que el alumno
adquiera las habilidades básicas en el manejo de
instrumentos y en la interpretación de los datos
obtenidos, de forma que complementen y apoyen las
clases teóricas y seminarios.

Las siguientes actividades dirigidas están
orientadas a completar y complementar la
formación del estudiante adquirida mediante los
contenidos teóricos y prácticos impartidos.
El alumno deberá dedicar un total de 53 horas al
estudio de los temas. Realizará además
actividades on-line interactivas que enviará a
través de la web. Realizará, también, tareas
on-line no interactivas relacionadas con aspectos
teórico-prácticos de las técnicas
electroanalíticas. Así mismo, para abordar el
estudio de las aplicaciones de las técnicas
instrumentales, resolverá cuestiones relacionadas
con problemas analíticos reales planteadas por el
profesor, proponiendo posibles tratamientos de
las muestras y la técnica instrumental que
considere más adecuada.

Con vistas a iniciar al alumnado en la
competencia transversal del idioma inglés,
también se llevará a cabo una actividad
académicamente dirigida relacionada con la
traducción de algunos materiales docentes
(diapositivas, guiones de prácticas, etc.) de la
asignatura, del español al inglés. La finalidad
de la actividad es que el estudiante se
familiarice con la teminología sobre los
conceptos básicos de la Química Analítica en el
idioma inglés. Dicha actividad se realizará
mediante aprendizaje cooperativo y en pequeños
grupos. Tiempo en horas que deberá dedicar el
alumno a esta actividad: 5 h.



Actividades on-line interactivas (2 horas):

-Realización de la práctica virtual interactiva
en flash \"Determinación de fósforo  en queso\"
relacionada con el Tema 4 y las Prácticas 1 y 2.


Actividades relacionadas con los Temas 9, 10 y 11
(10 horas):

Se plantearán tareas, de índole teórico/práctico
de los temas relacionados con las técnicas
electroquímicas.

-Cuestiones:

El alumno resolverá cuestiones relativas a la
selección de tratamientos de la muestra y de
técnicas instrumentales en muestras reales
relacionadas con los Temas y Práctica 1(8 horas).

Los alumnos elaborarán un fichero en Power-Point
y realizarán una presentación oral corta de una
parte del temario propuesta por el profesor. Se
harán necesarias 3 tutorías grupales para esta
actividad.

Los alumnos realizarán, siempre que sea posible,
una visita a los Servicios Centrales de Ciencia y
Tecnología en la que recibirán explicaciones y
podrán ver una demostración del funcionamiento de
equipos instrumentales poco accesibles en
laboratorios de prácticas.

Las tutorías académicas serán en grupos reducidos
o individuales donde se podrán discutir
cuestiones concretas de las clases de teoría,
seminarios, prácticas y exposición oral
resolviendo los problemas que el estudiante
encuentre en su aprendizaje. Así mismo, incluirá
la tutorización de las actividades dirigidas y
complementarias que permitan la evaluación
continua/final del alumno.


TUTORIA PRESENCIAL 1.- Exposición oral por parte
de los alumnos (3 horas).
TUTORÍA PRESENCIAL 2.- Visita a los Servicios
Centrales de Ciencia y Tecnología (1 hora).

Además, si el alumno así lo desea podrá hacer uso
de las tutorías electrónicas a través del Campus
Virtual.

Examen final de la asignatura.

Para la segunda y tercera convocatorias del curso
académico está previsto realizar un examen
práctico de la asignatura, de máximo 4 h de
duración, el
mismo día que se encuentra programado el examen
correspondiente a teoría/problemas. Estos
exámenes aparecerán en el calendario de exámenes
de la titulación. En ambas
convocatorias, la duración de los exámenes de
teoría/problemas y de prácticas será de máximo 4
h cada
uno.