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Fichas de asignaturas 2015-16


TRANSFORMACIONES DE BUQUES Y ARTEFACTOS MARINOS

Asignaturas
 

  Código Nombre    
Asignatura 40906041 TRANSFORMACIONES DE BUQUES Y ARTEFACTOS MARINOS Créditos Teóricos 3.75
Título 40906 GRADO EN ARQUITECTURA NAVAL E INGENIERÍA MARÍTIMA Créditos Prácticos 3.75
Curso   4 Tipo Optativa
Créd. ECTS   6    
Departamento C105 CONSTRUCCIONES NAVALES    

 

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Requisitos previos

Se recomienda haber aprobado las asignaturas del Módulo Común a la Rama Naval

 

Recomendaciones

Se recomienda haber aprobado las asignaturas del Módulo Común a la Rama Naval

 

Profesorado

Nombre Apellido 1 Apellido 2 C.C.E. Coordinador  
PEDRO LUIS LABELLA ARNANZ Profesor Asociado S  

 

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador Competencia Tipo
AN01 Capacidad para la realización de cálculos de geometría de buques y artefactos, flotabilidad y estabilidad ESPECÍFICA
AN02 Conocimiento de la hidrodinámica naval aplicada ESPECÍFICA
AN03 Conocimiento de las características de los materiales estructurales navales y de los criterios para su selección ESPECÍFICA
AN05 Capacidad para el diseño y cálculo de estructuras navales ESPECÍFICA
AN06 Capacidad para el diseño y cálculo de los espacios habitables de los buques y artefactos marinos, y de los servicios que se disponen en dichos espacios ESPECÍFICA
AN07 Capacidad para la integración a bordo de los sistemas propulsores, teniendo en cuenta su empacho, peso, cargas dinámicas, impacto en la estanqueidad, el espacio necesario para su mantenimiento, etc. ESPECÍFICA
AN08 Capacidad para la integración a bordo de los sistemas auxiliares teniendo en cuenta su empacho, peso, cargas dinámicas, impacto en la estanqueidad, el espacio necesario para su mantenimiento, etc. ESPECÍFICA
AN09 Capacidad para la integración a bordo de los sistemas eléctricos teniendo en cuenta su empacho, peso, cargas dinámicas, impacto en la estanqueidad, el espacio necesario para su mantenimiento, etc. ESPECÍFICA
AN11 Conocimiento de los métodos de proyecto de su tecnología específica ESPECÍFICA
AN12 Conocimiento de los procesos de construcción naval ESPECÍFICA
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio GENERAL
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio GENERAL
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética GENERAL
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado GENERAL
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía GENERAL
G01 Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería naval y oceánica, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de esta orden, que formen parte de las actividades de construcción, montaje, transformación, explotación, mantenimiento, reparación, o desguace de buques, embarcaciones y artefactos marinos, así como las de fabricación, instalación, montaje o explotación de los equipos y sistemas navales y oceánicos GENERAL
G02 Capacidad para la dirección de las actividades objeto de los proyectos en su ámbito GENERAL
G03 Capacidad para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones basándose en los conocimientos adquiridos en materias básicas y tecnológicas GENERAL
G04 Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y para comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas GENERAL
G05 Capacidad para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planos de labores y otros trabajos análogos, basándose en los conocimientos adquiridos en esas materias GENERAL
G06 Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento GENERAL
G10 Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Naval GENERAL
IM01 Conocimiento de los materiales específicos para máquinas, equipos y sistemas navales y de los criterios para su selección ESPECÍFICA
IM02 Conocimiento de los motores diésel marinos, turbinas de gas y plantas de vapor ESPECÍFICA
IM04 Conocimiento de las máquinas eléctricas y de los sistemas eléctricos navales ESPECÍFICA
IM08 Conocimiento de los procesos de fabricación mecánica ESPECÍFICA
IM09 Conocimiento de los procesos de montaje a bordo de máquinas equipos y sistemas ESPECÍFICA
OP03 Capacidad para realizar el proyecto y dirección de obra de reparaciones y transformaciones de buques y artefactos flotantes ESPECÍFICA OPTATIVA

 

Resultados Aprendizaje

Identificador Resultado
R05 Adecuar los recursos industriales a la obra a realizar
R07 Aplicar las normas de seguridad laboral al proceso de la transformación de buques.
R06 Controlar la organización del trabajo y la mano de obra en la transformación de un buque o artefacto naval.
R01 Emplear adecuadamente la terminología básica de la asignatura.
R03 Emplear las técnicas adecuadas a la transformación de buque y artefactos navales presentada en cada momento atendiendo a las particularidades del astillero en cuestión.
R08 Identificar los costes de producción en la transformación de buques
R04 Identificar los medios disponibles en los distintos astilleros dedicados a las grandes transformaciones, sus ventajas y sus inconvenientes.
R02 Realizar estudio de mercado en transformaciones navales.

 

Actividades formativas

Actividad Detalle Horas Grupo Competencias a desarrollar
01. Teoría
Actividad formativa de carácter teórico
con presencia del profesoR
30 AN01 AN02 AN03 AN05 AN06 AN07 AN08 AN09 AN11 AN12 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 G01 G02 G03 G04 G05 G06 G10 IM01 IM02 IM04 IM08 IM09 OP03
02. Prácticas, seminarios y problemas
Actividad formativa de carácter práctico con
presencia del profesor: "Desarrollo
de un Caso Práctico"
15 AN01 AN02 AN03 AN05 AN06 AN07 AN08 AN09 AN11 AN12 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 G01 G02 G03 G04 G05 G06 G10 IM01 IM02 IM04 IM08 IM09 OP03
06. Prácticas de salida de campo
15 AN03 AN11 AN12 IM01 IM02 IM04 IM08 IM09
10. Actividades formativas no presenciales
Trabajo realizado por el alumno de forma
individual para comprender los contenidos
impartidos en teoría y realización de ejercicios
propuestos.
90 Grande AN01 AN02 AN03 AN05 AN06 AN07 AN08 AN09 AN11 AN12 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 G01 G02 G03 G04 G05 G06 G10 IM01 IM02 IM04 IM08 IM09 OP03

 

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

-Prueba escrita y oral de valoración de competencias.

-Trabajo realizado por el estudiante.
-Exposición del trabajo.
-Prácticas de ordenador.

 

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades Medios, Técnicas e Instrumentos Evaluador/es Competencias a evaluar
Valoración de prueba escrita u oral de valoración de compentencias
  • Profesor/a
AN01 AN02 AN03 AN05 AN06 AN07 AN08 AN09 AN11 AN12 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 G01 G02 G03 G04 G05 G06 G10 IM01 IM02 IM04 IM08 IM09 OP03
Valoración de: -Trabajos escritos realizados por el estudiante -Exposición del trabajo -Prácticas de ordenador -Participación y trabajo realizado en clase de problemas
  • Profesor/a
AN01 AN02 AN03 AN05 AN06 AN07 AN08 AN09 AN11 AN12 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 G01 G02 G03 G04 G05 G06 G10 IM01 IM02 IM04 IM08 IM09 OP03

 

Procedimiento de calificación

50% para la valoración de la prueba escrita u oral de valoración de competencias.
50% Valoración de:
-Trabajos escritos realizados por el estudiante (30%)
-Exposición del trabajo (10%)
-Participación y aprovechamiento prácticas de salidas de campo (10%)

 

Descripcion de los Contenidos

Contenido Competencias relacionadas Resultados de aprendizaje relacionados
            Actividades de transformación de buques y artefactos navales.

        
AN03 AN05 AN11 AN12 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 OP03 R06 R01 R02
            Disposición de un astillero de transformaciones navales.
Medios de producción.
Recursos industriales.
Organización de un astillero de transformaciones navales.

        
AN12 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 G02 G03 G04 G05 IM01 OP03 R05 R06 R01 R08 R04
            La industria del petróleo y la transformación de buques y artefactos navales.

        
AN06 AN07 AN08 AN09 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 G06 G10 IM01 IM02 IM04 IM08 IM09 OP03 R05 R01 R03 R02
            Modificaciones de la estructura.
Modificaciones y transformaciones de la maquinaria.

        
AN03 AN05 AN06 AN07 AN08 AN09 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 G06 IM02 IM04 IM08 IM09 OP03 R05 R07 R01 R03 R08 R04 R02
            Recursos humanos.
Asignación de mano de obra.
Subcontratación.
Seguridad laboral en un astillero de transformaciones.


        
AN12 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 G01 G02 G03 G04 G05 G10 OP03 R07 R06 R01

 

Bibliografía

Bibliografía Básica

Reglamentación SOLAS (IMO)

Reparaciones y transformaciones Navales, autor Miguel Ángel de la Huerga Mendoza, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz

 

 

Bibliografía Específica

  1. Guide to Ship Repair Estimates Man, autor Don Butler, Editado por Butterworth-Heinemann

 
   
   
   
   
   

 

Bibliografía Ampliación

Reglamentaciones de Sociedades de Clasificación. LyR, BV, GL, ABS

 

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.