asignaturas — Universidad de Cádiz

Fichas de asignaturas 2015-16

	TEORÍA DE LA IMAGEN	Asignaturas

Asignatura

Profesorado

Competencias

Resultados Aprendizaje

Actividades Formativas

Sistemas de Evaluación

Contenidos

Bibliografía

	Código	Nombre
Asignatura	31309008	TEORÍA DE LA IMAGEN	Créditos Teóricos	4
Título	31309	GRADO EN PUBLICIDAD Y RELACIONES PÚBLICAS	Créditos Prácticos	2
Curso		1	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C148	MARKETING Y COMUNICACIÓN

Requisitos previos

Los requeridos para el acceso a la titulación

Recomendaciones

Curiosidad e interés por el cógigo de la imagen.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
MARIA DEL CARMEN	LASSO DE LA VEGA	GONZALEZ	PROFESOR CONTRATADO DOCTOR	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
CB1	Poseer y comprender conocimientos básicos del funcionamiento de la Publicidad y las Relaciones Públicas	BÁSICA
CB2	Poseer y comprender conocimientos generales del funcionamiento del área de Publicidad y Relaciones Públicas recogidos en textos avanzados	BÁSICA
CB4	Ser capaz de aplicar los conocimientos a la resolución de problemas y la actividad profesional	ESPECÍFICA OPTATIVA
CB6	Ser capaz de comunicar información, ideas, problemas y soluciones tanto a un público especializado como no especializado	BÁSICA
CE22	Ser capaz de definir temas de análisis científico con los que se contribuya a desarrollar los lenguajes audiovisuales y su interpretación objetiva en los discursos publicitarios y de relaciones públicas	ESPECÍFICA
CE25	Capacidad crítica, analítica y reflexiva en relación al hecho audiovisual, así como de las interrelaciones entre los sujetos y géneros audiovisuales que configuran el panorama actual de los medios audiovisuales	ESPECÍFICA
CE27	Ser capaz de aplicar y usar de manera básica las técnicas y los procesos de creación y difusión en sus diversas fases, así como de la gestión básica de recursos humanos y técnicos audiovisuales	ESPECÍFICA
CE28	Ser capaz de entender los mensajes de texto e icónicos de los medios de comunicación	ESPECÍFICA
CE29	Ser capaz de entender los mensajes de la información periodística y de los procesos de construcción de la agenda	ESPECÍFICA
CT10	Conocimiento de informática relativa al ámbito de estudio	TRANSVERSAL
CT11	Creatividad	TRANSVERSAL
CT2	Aprendizaje autónomo	TRANSVERSAL
CT3	Capacidad de análisis y síntesis	TRANSVERSAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R3	Aplicar el modelo de análisis a casos concretos
R4	Argumentar los resultados de la aplicación del modelo de análisis de la imagen
R2	Describir correctamente el modelo de análisis de la imagen
R1	Ser capaz de demostrar las competencias adquiridas en el conocimiento teórico de la materia

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Método de enseñanza/aprendizaje: - Método expsitivo/lección magistral - Estudio de casos - Resolución de ejercicios Modalidad organizativa: - Clases teóricas - Estudio y trabajo autónomo - Estudio y trabajo en grupo	32	Grande	CB1 CB2 CB4 CB6 CE22 CE25 CE28 CT11 CT3
02. Prácticas, seminarios y problemas	Método de enseñanaza/aprendizaje: - Resolución de ejercicios y problemas - Aprendizaje orientado a proyectos - Aprendizaje colaborativo Modalidad organizativa: - Prácticas de aula - Clases prácticas - Taller - Seminarios	16	Mediano	CB6 CE28 CE29 CT10 CT2 CT3
10. Actividades formativas no presenciales	- Análisis de imágenes en su contexto - Prepación teórico práctica de la materia	99		CB1 CB4 CB6 CE25 CE28 CT11
12. Actividades de evaluación		3	Grande	CB2 CB4 CE22 CT3

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

- Capacidad teórica
- Capacidad práctica

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Aprendizaje autónomo	Asistencia y participación activa/colaborativa	Profesor/a	CB1 CB6 CE29 CT2
Examen final	Prueba final sobre los contenidos de la materia	Profesor/a	CB1 CE25 CE27 CE28 CT10
Talleres de análisis	Análisis de imágenes y de las formas de percepción humanas	Co-Evaluación	CE28 CT11 CT2 CT3
Trabajo en grupo	Aplicación de los contenidos de la materia mediante la realización de un trabajo en grupo	Profesor/a	CB2 CB4 CE22 CE27 CT3

Procedimiento de calificación

Examen final: 40%
Talleres de análisis: 20%
Trabajo en grupo: 30%
Aprendizaje autónomo: 10%

Los alumnos y alumnas que deban volver a cursar la asignatura serán evaluados de
la misma forma que el resto

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
1. Conceptos de imagen	CB1 CB2 CB6 CE22 CE28
2. Los códigos de la comunicación de masas	CB4 CE25 CE29 CT2
3. Iconicidad y narratividad	CB1 CE27 CE29 CT11
4. Relaciones e interacciones entre la imagen y el texto	CE25 CE27 CE28 CE29 CT10 CT3
5. El código icónico en los medios y soportes persuasivos, informativos y de entretenimiento	CB2 CE25 CE27 CE28 CT11
6. Introducción al análisis de imágenes gráficas, audiovisuales y digitales	CB6 CE22 CE25 CE27 CE28

Bibliografía

Bibliografía Básica

KNAPP, M.L. (2001): La comunicación no verbal: el cuerpo y el entorno, Paidós. Barcelona

MÍNGUEZ, N y VILLAFAÑE, J. (2002): Principios de teoría general de la imagen, Pirámide. Madrid

MITCHEL, W. (2009): Teoría de la imagen, Akal. Madrid

MOLES, A. (1991): La Imagen. Comunicación funcional, Ed. Trillas. México

VILCHIS, L. (1991): La lectura de la imagen, prensa, cine, televisión, Paidós. México,

VILLAFAÑE, J. (1981): Fundamentos metodológicos de la teoría de la imagen, Universidad Complutense. Madrid

VILLAFAÑE, J. (2001): Introducción a la teoría de la imagen, Pirámide. Madrid

ZUNZUNEGUI, S. (1989): Pensar la imagen, Cátedra. Madrid

Bibliografía Específica

BAUDRILLARD, J. (2010): El sistema de los objetos, Siglo XXI. Madrid

BLUMER, (1982): Interaccionismo simbólico: perspectiva y método, Hora. Barcelona

BRUNER, J. S. (1980): Investigaciones sobre el desarrollo cognitivo, Pablo del Rio (Ed.). Madrid

GOMBRICH, E. H., HOCHBERG, J. y BLACK, M. (1983): Arte, percepción y realidad, Paidós. Barcelona

Bibliografía Ampliación

BARTHES, R. (2009): Lo obvio y lo obtuso: imágenes, gestos y voces, Paidós. Barcelona

GOMBRICH, E. H. (2000): La imagen visual: su lugar en la comunicación, Debate. Madrid

HABERMAS, J. (1989): Teoría de la acción comunicativa: complementos y estudios previos, Cátedra. Madrid

LURIA, A. R. (1978): Sensación y percepción, Fontanella. Barcelona

PANOFSKY, E. (1984): Estudios sobre iconología, Alianza. Madrid

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.