Fichas de asignaturas 2015-16
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ELECTRÓNICA Y AUTOMÁTICA DE CONTROL APLICADA AL BUQUE |
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Asignatura |
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Resultados Aprendizaje |
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Actividades Formativas |
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Sistemas de Evaluación |
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Contenidos |
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Bibliografía |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 40906016 | ELECTRÓNICA Y AUTOMÁTICA DE CONTROL APLICADA AL BUQUE | Créditos Teóricos | 3.75 |
Título | 40906 | GRADO EN ARQUITECTURA NAVAL E INGENIERÍA MARÍTIMA | Créditos Prácticos | 3.75 |
Curso | 2 | Tipo | Obligatoria | |
Créd. ECTS | 6 | |||
Departamento | C105 | CONSTRUCCIONES NAVALES |
Requisitos previos
Ninguno.
Recomendaciones
Haber cursado y superado las asignaturas: -Electrotecnia aplicada al buque. -Informática aplicada a la ingeniería.
Profesorado
Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
EMILIO | BRAVO | LOPEZ | PROFESOR ASOCIADO | S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador | Competencia | Tipo |
CB1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio | GENERAL |
CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio | GENERAL |
CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética | GENERAL |
CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado | GENERAL |
CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía | GENERAL |
G03 | Capacidad para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones basándose en los conocimientos adquiridos en materias básicas y tecnológicas | GENERAL |
G04 | Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y para comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas | GENERAL |
G05 | Capacidad para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planos de labores y otros trabajos análogos, basándose en los conocimientos adquiridos en esas materias | GENERAL |
G06 | Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento | GENERAL |
N03 | Conocimiento de la teoría de circuitos y de las características de las máquinas eléctricas y capacidad para realizar cálculos de sistemas en los que intervengan dichos elementos | ESPECÍFICA |
N04 | Conocimiento de la teoría de automatismos y métodos de control y de su aplicación a bordo | ESPECÍFICA |
N05 | Conocimiento de las características de los componentes y sistemas electrónicos y de su aplicación a bordo | ESPECÍFICA |
T05 | Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica | TRANSVERSAL |
T09 | Capacidad para trabajar en equipo | TRANSVERSAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador | Resultado |
R-03 | Describir las características básicas de los componentes y sistemas electrónicos. |
R-08 | Diseñar y establecer los requisitos de los diferentes Sistemas de Control existentes en un buque. |
R-07 | Distinguir las diferentes arquitecturas que puede presentar el Sistema Integrado de control de la Plataforma de los buques. |
R-06 | Distinguir las diferentes tecnologías de Control, Comunicación y Automatización implementadas en los buques. |
R-05 | Emplear adecuadamente las diferentes estrategias de control aplicada en los buques. |
R-01 | Emplear adecuadamente la terminología básica de la asignatura. |
R-04 | Identificar los diferentes elementos de la arquitectura de un Sistema de Control. |
R-02 | Identificar los distintos componentes de los sistemas electrónicos a bordo de buques. |
R-09 | Interpretar y aplicar las Reglamentaciones y las Normas referente los sistemas de control. |
Actividades formativas
Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
01. Teoría | MODALIDAD ORGANIZATIVA: Clases teóricas METODO DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE: Exposición verbal de contenidos. Sesiones expositivas, explicativas y demostrativas de los contenidos. En ellas el profesor expone los principios tecnológicos y técnicos que caracterizan a los componentes, equipos y sistemas que se esten tratando de acuerdo a los contenidos de la asignatura. Se realizará un seguimiento temporal de la adquisición de conocimientos a través de pregunta en clases y planteamientos de debates sobre un tema relacionado. |
30 | G03 G06 | |
02. Prácticas, seminarios y problemas | MODALIDAD ORGANIZATIVA: Seminarios practicos. METODO DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE: Aprendizaje basado en la programación de equipos y sistemas de regulación y control. En ella se desarrollaran actividades de aplicación de los conocimientos adquiridos en las clases teóricas, desarrollandolos esquematicamente sobre plataformas informaticas en modo de simulación y analizando los resultados obtenidos y contrastandolos con los inicialmente programados. |
10 | G03 G04 G05 G06 N03 N04 N05 T05 T09 | |
04. Prácticas de laboratorio | MODALIDAD ORGANIZATIVA: Clases prácticas. METODO DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE: Aprendizaje basado en la programación de equipos y sistemas de regulación y control. En ella se desarrollaran actividades de aplicación de los conocimientos adquiridos en las clases teóricas, potenciando la identificación de componentes, equipos y sistemas, analizando los resultados obtenidos y contrastandolos con los inicialmente programados, teniendo especial importancia el autoaprendizaje. la realización de estas prácticas se desarrollarán en el laboratorio del sistemas automáticos del buque con equipos industriales de uso habiual en la plataformas navales. |
15 | G03 G04 G05 G06 N03 N04 N05 T05 T09 | |
06. Prácticas de salida de campo | MODALIDAD ORGANIZATIVA: Prácticas de campo. METODO DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE: Aprendizaje basado en la observación de instalaciones de sistemas en plantas de astilleros y plataformas navales. En estas salidas a campo, se visitarán talleres y servicios de los astilleros, así como buques en construcción en los que se pueda observar los sistemas de regulación, control y supervisión instalados en su modo de funcionamiento normal. Alternativamente, por motivos organizativos o académicos, la visita a campo puede ser sustituida por prácticas de laboratorio adicionales. |
5 | G03 G04 G05 G06 N03 N04 N05 T05 T09 | |
10. Actividades formativas no presenciales | Modalidad Organizativa: Estudio y trabajo autónomo. |
90 | G03 G04 G05 G06 N03 N04 N05 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
La calificación general de la asignatura será la suma de las puntuaciones obtenidas en cada una de las actividades, según su ponderación (ver procedimiento de la calificación).
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
Prácticas de salida de campo. | Análisis y valoración del trabajo realizado por el alumno tras la visita realizada al astillero. Valoraciones de amplitud del contenido, profundidad del analisis técnico y aportación de ideas que supongan mejoras. |
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G03 G04 G06 N03 N04 N05 |
Realización de pruebas de progreso. | Prueba escrita de contenidos teorico/práctico según contenidos en progreso. |
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G03 G04 G05 G06 N03 N04 N05 |
Realización de una prueba final. | Prueba escrita compuesta por cuestiones teóricas y resolución de circuitos. |
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G03 G04 G05 G06 N03 N04 N05 |
Trabajo de realización de las prácticas de laboratorio. | Análisis y valoración de las resoluciones de ejercicios prácticos y configuración de sistemas planteados en el cuaderno de prácticas de laboratorio. |
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G03 G04 G05 G06 N03 N04 N05 T05 T09 |
Procedimiento de calificación
Se evaluará tanto la realización de diversas actividades entregables que se propondrán en el aula, las pruebas de progreso que se realizarán a lo largo del curso / el examen oficial en sus distintas convocatorias, las prácticas de laboratorio y la participación activa del alumno mediante la entrega de tareas. En las pruebas de progreso y en los exámenes oficiales se valorará la adecuación, claridad, coherencia, justificación, precisión en las respuestas y el empleo del vocabulario técnico. Estas pruebas serán escritas. A lo largo del curso se realizarán dos pruebas de progreso: Temas 1 a 7, y Temas 8 a 12. Supondrán un 70% de la calificación global de la asignatura teniendo que obtener mínimo el 5 sobre 10 en los exámenes para poder superar la asignatura (35% del total). La no superación de las pruebas de progreso obligará al alumno a realizar el examen oficial en alguna de sus convocatorias. Igualmente hay que obtener un 5 sobre 10 en las convocatorias oficiales para poder superar la asignatura. Si no se superan las pruebas escritas la calificación que irá al acta será la de las pruebas escritas, sin sumar ni las calificaciones de las prácticas ni las calificaciones de los ejercicios entregables. Los trabajos de evaluación continua, entregables, supondrán un 10% de la calificación global de la asignatura, y podrán ser propuestos, a realizar en el aula, o a través del campus virtual.Los ejercicios entregables son de carácter voluntario, su no entrega supone la perdida de la puntuación que le corresponde. Los trabajos de prácticas de laboratorio supondrán un 20% de la calificación global de la asignatura. Las prácticas de laboratorio son de carácter obligatorio, así como la entrega del correspondiente cuadernillo de prácticas, debiéndose asistir a un mínimo del 80% para poder superar la asignatura. La falta de asistencia a las prácticas de laboratorio supondrá una calificación de carácter NO PRESENTADO. El alumno que no supere una, o más de una, de las pruebas de progreso anteriores deberá realizar un examen final que se valorará de la misma forma que las pruebas de progreso (suponiendo un 70% de la calificación final), siendo la junta de escuela quién establezca la fecha y lugar de realización. Se considerará que han adquirido las competencias de la asignatura aquellos alumnos que obtengan 5 o más puntos entre todas las actividades evaluadas.
Descripcion de los Contenidos
Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
Tema 00: Presentación de la asignatura. 0.1 Objetivos de la asignatura. 0.2 Contenidos. 0.3 Actividades formativas. 0.4 Evaluación. 0.5 Bibliografia. 0.6 Tutorias. |
CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 G03 G04 G05 G06 T05 T09 | R-01 |
TEMA 01: INTRODUCCIÓN 1.1. Definición de automática y automatización 1.2. Factores que favorecen la automatización 1.3. Funciones básicas de la automatización. 1.4. Evolución histórica de los sistemas de automatización de buques. 1.5. Situación actual de la automatización de buques. |
N04 N05 T05 T09 | R-03 R-08 R-07 R-06 R-05 R-01 R-04 R-02 R-09 |
TEMA 02: SITEMAS DE CONTROL 2.1. Definición de control y de control de sistemas. 2.2. Sistemas de control en lazo abierto y en lazo cerrado. 2.3. Señales de un sistema de control. Sistemas analógicos y digitales. 2.4. Lógica cableada, lógica programable y sistemas electrónicos de control a medida. 2.5. Fases para la elaboración de un proyecto de un sistema de control. |
N04 N05 T05 T09 | R-03 R-08 R-07 R-06 R-05 R-01 R-04 R-02 R-09 |
TEMA 03: AUTOMATISMOS LÓGICOS 3.1. Diagrama de bloques de un sistema automatizado 3.2. Modelos para el estudio de los sistemas automatizados independientemente de la tecnología a utilizar. 3.3. Sistemas automáticos y modelo 3.4. Análisis y síntesis de un sistema de automatización. 3.5. Modelo para variables lógicas. 3.6. Variables lógicas y variables numéricas. 3.7. Sistemas lógicos combinacionales y secuenciales. 3.8. Sistemas de numeración. 3.9. Algebra de Boole. 3.10.Simplificación de sistemas lógicos combinacionales mediante tablas de Karnaugh. 3.11.Diseño de sistemas lógicos secuenciales mediante biestables R-S. 3.12.Diseño de sistemas lógicos secuenciales mediante GRAFCET. 3.13.Introducción al automatismo mediante dispositivos neumáticos e hidráulicos. |
N04 N05 T05 T09 | R-03 R-08 R-07 R-06 R-05 R-01 R-04 R-02 R-09 |
TEMA 04: AUTOMATISMOS CON SEÑALES ANALÓGICAS 4.1. Definición de señales analógicas. 4.2. Modelo para el estudio de los sistemas automáticos analógicos. 4.3. Función de transferencia. 4.4. Diagramas de bloques de sistemas automáticos analógicos. 4.5. Regulación: Conceptos y definiciones. 4.6. Diagrama de bloques de regulación 4.7. Reguladores Todo o Nada. 4.8. Reguladores PID. |
N04 N05 T05 T09 | R-03 R-08 R-07 R-06 R-05 R-01 R-04 R-02 R-09 |
TEMA 05: AUTOMATAS PROGRAMABLES INDUSTRIALES (API). ARQUITECTURA INTERNA. 5.1. El autómata programable industrial. 5.2. Bloque esenciales de un autómata programable. 5.3. La unidad central de procesos. 5.4. La memoria. 5.5. La fuente de alimentación. 5.6. Las interfaces de E/S. 5.7. Gamas de autómatas programables. |
N04 N05 T05 T09 | R-03 R-08 R-07 R-06 R-05 R-01 R-04 R-02 R-09 |
TEMA 06: CICLO DE FUNCIONAMIENTO DE UN AUTÓMATA PROGRAMABLE 6.1. Modos de operación de un autómata programable. 6.2. Ciclo de funcionamiento de un autómata programable. 6.3. Chequeos del sistema durante el ciclo de funcionamiento. 6.4. Errores más frecuentes durante la operación de un autómata programable. 6.5. Tiempo de ejecución de un ciclo. 6.6. Retardos de conmutación de las E/S. 6.7. Tiempo de respuesta de una señal. Control en tiempo real. 6.8. Interrupciones del ciclo de funcionamiento. Procesado de señales rápidas. |
N04 N05 T05 T09 | R-03 R-08 R-07 R-06 R-05 R-01 R-04 R-02 R-09 |
TEMA 07: CONFIGURACIÓN EXTERNA DE UN SISTEMA DE CONTROL CON AUTÓMATAS PROGRAMABLES 7.1. Tipos de CPU. 7.2. Clasificación de las CPU. 7.3. Unidad de control. 7.4. Configuración de la unidad de control. 7.5. Unidades de control redundantes. 7.6. Configuraciones posibles del sistema de E/S. Centralizadas y distribuidas. |
N04 N05 T05 T09 | R-03 R-08 R-07 R-06 R-05 R-01 R-04 R-02 R-09 |
TEMA 08: SENSORES Y ACTUADORES 8.1. Definición y estructura de los sensores y actuadores. 8.2. Clasificación de los sensores. 8.3. Características generales de los sensores. 8.4. Sensores de proximidad. 8.5. Sensores de posición o distancia. 8.6. Sensores de pequeños desplazamientos. 8.7. Sensores de velocidad. 8.8. Sensores de aceleración. 8.9. Sensores de fuerza y par. 8.10.Sensores de temperatura. 8.11.Sensores de presión. 8.12.Sensores de nivel. 8.13.Sensores de caudal. 8.14.Actuadores: Contactores y relés. 8.15.Actuadores neumáticos e hidráulicos. |
N03 N04 N05 T05 T09 | R-03 R-08 R-07 R-06 R-05 R-01 R-04 R-02 R-09 |
Tema 09: INTERFACES 9.1. Introducción a los dispositivos semiconductores elementales: Diodos 9.2. Introducción a los dispositivos semiconductores elementales: Transistores 9.3. Introducción a los dispositivos semiconductores elementales: Triac y Tiristores 9.4. Introducción a los Amplificadores Operacionales. 9.5. Resolución de circuitos básicos con diodos, transistores y amplificadores operacionales. 9.6. Introducción a la electrónica de potencia. 9.7. Interfaces de Entradas / Salidas: 9.7.1. Definición de interface. 9.7.2. Tipos de interfaces. 9.7.3. Margen de ruido de las interfaces de entrada / salida. 9.7.4. Tarjeta binaria de entrada por positivo. 9.7.5. Tarjeta binaria de entrada por negativo. 9.7.6. Tarjeta binaria de entrada por C.A. 9.7.7. Tarjeta binaria de salida por positivo. 9.7.8. Tarjeta binaria de salida por negativo. 9.7.9. Tarjeta binaria de salida por Triac. 9.7.10. Tarjeta binaria de salida por contacto de relé. 9.7.11. Interfaces de señales analógicas. Concepto de convertidores A/D, D/A. 9.7.12. Tarjeta analógica de entradas. 9.7.13. Tarjeta analógica de salidas. 9.7.14. Escalado de señales analógicas. 9.7.15. Iterfaces especiales: Temperatura,PID, Encoders,Contadores rápidos y Comunicaciones. |
N03 N04 N05 T05 T09 | R-03 R-08 R-07 R-06 R-05 R-01 R-04 R-02 R-09 |
TEMA 10: PROGRAMACIÓN DE AUTÓMATAS PROGRAMABLES 10.1. El estándar IEC-1131 10.2. Programación mediante bloques funcionales. 10.3. Programación mediante lenguaje LADDER. 10.4. Programación mediante lenguaje estructurado. 10.5. Programación mediante GRAFCET. |
N04 N05 T05 T09 | R-03 R-08 R-07 R-06 R-05 R-01 R-04 R-02 R-09 |
TEMA 11: COMUNICACIONES INDUSTRIALES 11.1. Conceptos generales de comunicaciones industriales. 11.2. Topologías de las redes de comunicaciones. 11.3. Nivel físico de las redes de comunicaciones. 11.4. Estructura lógica de las redes de comunicaciones. 11.5. Introducción a los tipos de redes de comunicaciones industriales más utilizados: Profibus, CanBus, Bus-Asi y Ethernet. |
N04 N05 T05 T09 | R-03 R-08 R-07 R-06 R-05 R-01 R-04 R-02 R-09 |
TEMA 12: SISTEMAS INTERGRADOS DE CONTROL DE UN BUQUE 12.1. Sociedades de clasificación y sistemas de control. Cotas de clasificación. 12.2. Arquitectura hardware de un sistema de control de un buque. 12.3. Sistemas SCADA. |
N04 N05 T05 T09 | R-03 R-08 R-07 R-06 R-05 R-01 R-04 R-02 R-09 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
AUTOMATAS PROGRAMABLES
Autores: Josep Barcells Sendra, Jose Luis Romeral
ISBN: 84-267-1089-1
Editorial: Marcombo, S.A.
ELECTRONICA
Autor: Allan R. Hambley
ISBN: 9788420529998
Editorial: Pearson Education
Bibliografía Específica
MANUAL DE AUTOMATIZACION ELECTRICA
Autor: Germán Santamaría
ISBN: 9788476350041
Editorial: Arcos Libros.
SENSORES Y ANALIZADORES ELECTRÓNICOS
Autor: Harry N. Norton
ISBN: 9788425211935
Editorial: Gustavo Gili
TRANSDUCTORES Y MEDIDORES ELECTRÓNICOS
Autor: José Mompin Poblet
ISBN: 8426704735, 9788426704733
Editorial: Marcombo, S.A.
COMUNICACIONES INDUSTRIALES: Guía práctica
Autor: Aquilino Rodríguez Penin
ISBN: 84-267-1510-9
Editorial: Marcombo, S.A.
Bibliografía Ampliación
AUTOMATAS PROGRAMABLES, Entorno y Aplicaciones.
Autores: Enrique Mandado Pérez, Jorge Marcos Acevedo, José I. Armesto Quiroga, Serafín Pérez López.
ISBN: 84-9732-328-9
Editorial: Thomson
INGENIERIA DE LA AUTOMATIZACION INDUSTRIAL
Autor: Ramón Piedrafita Moreno
ISBN: 84-7897-604-3
Editorial: Ra-Ma
AUTOMATIZACION DE PROCESOS INDUSTRIALES
Autor: Emilio García Moreno
ISBN: 9788477217596
Editorial: UNIVERSIDAD POLITECNICA DE VALENCIA. SERVICIO DE PUBLICACION
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