Fichas de asignaturas 2015-16
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HISTORIA DEL DERECHO |
Asignaturas
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| Profesorado |
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| Sistemas de Evaluación |
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| Contenidos |
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| Bibliografía |
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| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 10306002 | HISTORIA DEL DERECHO | Créditos Teóricos | 5 |
| Título | 10306 | GRADO EN DERECHO - ALGECIRAS | Créditos Prácticos | 1 |
| Curso | 1 | Tipo | Básica | |
| Créd. ECTS | 6 | |||
| Departamento | C108 | DISCIPLINAS JURIDICAS BASICAS |
Requisitos previos
Ninguno
Recomendaciones
Asistencia a clase y estudio continuado
Profesorado
| Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
| ROSARIO | FRESNADILLO | GARCIA | Profesor Titular Escuela Univ. | S |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
| Identificador | Competencia | Tipo |
| CE1 | Capacidad de descubrir y comprender la génesis histórica de los sistemas y de los problemas jurídicos y su proyección a la contemporaneidad | ESPECÍFICA |
| CE2 | Capacidad de lectura, comentario e interpretación de textos histórico-jurídicos en su pluralidad tipológica (leyes, costumbres, sentencias, contratos, doctrina ). | ESPECÍFICA |
| CE3 | Conocimiento de los distintos modos de creación del Derecho en la Historia. | ESPECÍFICA |
| CG1 | Tener conciencia de la importancia del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales | GENERAL |
| CTi4 | Sistematización de conceptos y de las estructuras conceptuales | GENERAL |
Resultados Aprendizaje
| Identificador | Resultado |
| R2 | Conocimiento y asimilación de los sistemas normativos: ubicación cultural; los modos de producción (fuentes de creación); los libros jurídicos (literatura jurídica) |
| R1 | Conocimiento y comprensión de las épocas del Derecho hasta el final del Antiguo Régimen en los territorios hispánicos |
| R3 | Conocimiento y comprensión del Derecho de la época del Constitucionalismo y de la Codificación |
Actividades formativas
| Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
| 01. Teoría | Lección magistral |
40 | Grande | CE1 CE2 CE3 CG1 CTi4 |
| 02. Prácticas, seminarios y problemas | Comentarios de textos histórico-jurídicos y ejercicios teórico-prácticos |
8 | Mediano | CE1 CE2 CE3 CG1 CTi4 |
| 10. Actividades formativas no presenciales | Horas de estudio individual del alumno y de preparación de Trabajo Personal |
100 | CE1 CE2 CE3 CG1 CTi4 | |
| 12. Actividades de evaluación | Examen escrito |
2 | CE1 CE2 CE3 CG1 CTi4 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
En la evaluación del alumno se examinarán de forma particularizada tanto los conocimientos teóricos como los conocimientos prácticos, las competencias y habilidades alcanzadas
Procedimiento de Evaluación
| Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
| Asistencia y participación individual (oral o escrita) en las actividades realizadas en clase | Control de asistencia y de participación individual del alumno |
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CE1 CE2 CE3 CG1 CTi4 |
| Realizar comentarios de textos histórico-jurídicos | Comentarios de textos histórico-jurídicos |
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CE1 CE2 CE3 CG1 CTi4 |
| Realizar ejercicios teórico-prácticos/pruebas o controles de progreso en clase | Ejercicios teórico-prácticos/pruebas o controles de progreso |
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CE1 CE2 CE3 CG1 CTi4 |
| Realizar un examen final | Examen final |
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CE1 CE2 CE3 CG1 CTi4 |
Procedimiento de calificación
1.Los conocimientos teóricos se evaluarán a través de pruebas o controles de progreso y de un examen final, y aportarán como mínimo el 80% de la nota final. 2.Los conocimientos prácticos, competencias y habilidades alcanzadas por el alumno se evaluarán teniendo en cuenta: -la nota obtenida con la asistencia y participación individual (oral o escrita) en las clase prácticas de comentario de textos, y -la nota obtenida con la asistencia y participación en las clases teórico-prácticas.
Descripcion de los Contenidos
| Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
BLOQUE 1º: INTRODUCCIÓN Y DERECHO ANTIGUO
TEMA 1: Introducción a la Historia del Derecho
TEMA 2: Época prerromana
TEMA 3: Romanización y derecho hispano-romano
TEMA 4: El Derecho visigodo y su vigencia en la
Península
BLOQUE 2º: EL DERECHO EN LA EDAD MEDIA
TEMA 5: Sistemas jurídicos altomedievales
TEMA 6: Ius commune
TEMA 7: El Derecho bajomedieval de los territorios
hispánicos
BLOQUE 3º: EL DERECHO DE LA EDAD MODERNA
TEMA 8: El Derecho en la época de las
Recopilaciones
TEMA 9: El Derecho en el siglo XVIII
BLOQUE 4º: ÉPOCA CONTEMPORÁNEA
TEMA 10: Tránsito del Antiguo al Nuevo régimen
TEMA 11: El Constitucionalismo histórico
TEMA 12: La Codificación española
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CE1 CE2 CE3 CG1 CTi4 | R2 R1 R3 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
MANUAL RECOMENDADO:
Gacto Fernández, E.; Alejandre García, J.A.; García Marín, J.M., Manual Básico de Historia del Derecho (Temas y Antología de textos), 6ª ed., Laxes, S.L., Madrid, 2009.
MANUALES COMPLEMENTARIOS:
Escudero López, J.A., Curso de Historia del Derecho. Fuentes e Instituciones político-administrativas, Madrid, última edición revisada.
García Gallo, A., Manual de Historia del Derecho español. I El origen y la evolución del Derecho. II Metodología histórico-jurídica y antología de fuentes del Derecho español, 8ª ed. revisada, Madrid, 1979.
Tomás y Valiente, F., Manual de Historia del Derecho español, 4ª ed., 15ª reimp., Tecnos, Madrid, 2007
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.
