Requisitos previos

Los requisitos de presentación y defensa del TFG son los establecidos en los
siguientes artículos del Reglamento Específico de Trabajo de Fin de Grado de la
Facultad de Filosofía y Letras(publicado en BOUCA, año XIII, nº 185, mayo 2015;
disponible en
<http://filosofia.uca.es/recursosgen/doc/Centros/filosofiayletras/normativa/1650092049_2322015134722.pdf>):

Art. 14.
Para garantizar que el alumno pueda concluir sus estudios en los cuatro años
que recoge el plan de estudios, se permitirá la presentación y defensa del TFG,
una vez que se acredite la superación de todas las materias básicas y
obligatorias del plan de estudios. No obstante, la calificación obtenida por el
estudiante en el TFG solo se trasladará al expediente cuando se hayan superado
todas las materias obligatorias y optativas, en cualquiera de las convocatorias
del curso académico donde se haya defendido el trabajo (junio, septiembre,
diciembre y febrero, en su caso).

Art. 15.
Si transcurrido el periodo estipulado por el centro para la solicitud de
defensa del TFG, el alumno hubiese superado los créditos básicos y obligatorios
del título, podrá solicitar la defensa del mismo, elevando una Instancia general
al Sr. Decano, quien decidirá si la acepta a trámite o no, en función del
calendario de defensa del TFG.

Recomendaciones

Se recomienda a los alumnos tener en cuenta las recomendaciones que aparecen en
la guía docente sobre la elaboración de los trabajos así como las que les haga su
tutor.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
LUIS	ESCORIZA	MORERA	Profesor Titular Universidad	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Trabajo personal (trabajo individual, lecturas de
textos, búsqueda de documentación, preparación y
redacción del trabajo, estudio personal, etc.).

Seguimiento, tutorización y evaluación del
trabajo por parte del tutor académico.

Evaluación del trabajo por parte de una comisión
de especialistas.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Los criterios generales de evaluación son los establecidos en los siguientes
arts. Reglamento marco UCA/CG07/2012, de trabajos fin de grado y fin de máster de
la Universidad de Cádiz:

art. 5.5.
Las comisiones evaluadoras harán pública el acta en el que se indiquen los
criterios de evaluación que la comisión evaluadora tomará en consideración para
la calificación de los trabajos, respetando en todo caso los criterios que
consten en la ficha de la asignatura.

art. 8.2.
La calificación global tendrá en cuenta, al menos, la calidad científica y
técnica del trabajo presentado, las características del material entregado y la
claridad expositiva. En el caso de exposición pública se valorará también la
capacidad de debate y defensa argumental.

art. 32.
La calificación se ajustará al sistema de calificación establecido por la
normativa de la UCA.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

Los criterios de evaluación son los establecidos en los arts. 29 a 31 del
Reglamento Específico de Trabajo de Fin de Grado de la Facultad de Filosofía y
Letras (publicado en BOUCA, año XIII, n.º 185, mayo 2015; y disponible en
<http://filosofia.uca.es/recursosgen/doc/Centros/filosofiayletras/normativa/1650092049_2322015134722.pdf>):

Art. 29.
La calificación final del TFG será competencia exclusiva de la comisión
evaluadora. La calificación final del estudiante será la suma ponderada de la
calificación otorgada por el tutor (50% de la calificación) y la otorgada por la
comisión evaluadora (50%).

Art. 30.
El alumno, para aprobar la asignatura, deberá haber superado, al menos, el
50% del máximo de ambas calificaciones.

Art. 31.
El alumno que no supere el 50% de la calificación en cada una de las partes
de la evaluación, tendrá una calificación final en el acta de suspenso.

Descripcion de los Contenidos

            Trabajo de tema libre elegido por el alumno y delimitado por el profesor tutor
asignado. Su contenido debería contener los siguientes apartados:

· Definición y justificación del tema.
· Estado de la cuestión en el ámbito de la Lingüística teórica y aplicada.
· Objetivos e hipótesis de trabajo.
· Metodología.
· Descripción del corpus utilizado (si es pertinente).
· Conclusiones.
· Referencias bibliográficas.
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.