Fichas de asignaturas 2015-16
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HISTORIA DE LAS IDEAS POLÍTICAS Y DE LAS INSTITUCIONES PÚBLICAS |
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Asignatura |
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Competencias |
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Resultados Aprendizaje |
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Actividades Formativas |
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Sistemas de Evaluación |
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Contenidos |
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Bibliografía |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 10306039 | HISTORIA DE LAS IDEAS POLÍTICAS Y DE LAS INSTITUCIONES PÚBLICAS | Créditos Teóricos | 5.5 |
Título | 10306 | GRADO EN DERECHO - ALGECIRAS | Créditos Prácticos | 0.5 |
Curso | 4 | Tipo | Optativa | |
Créd. ECTS | 6 | |||
Departamento | C106 | DERECHO PUBLICO |
Requisitos previos
Haber superado las asignaturas Teoría del Derecho e Historia del Derecho
Profesorado
Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
LETICIA | CABRERA | CARO | Profesor/a Contratado/a Doctor/a | S |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador | Competencia | Tipo |
CM1 | Razonamiento crítico ante hechos históricos y sistemas políticos o formas de gobierno. | ESPECÍFICA |
CM2 | Terminología jurídico-política. | ESPECÍFICA |
CM3 | Indagación en las razones de las decisiones políticas de la Historia. | ESPECÍFICA |
CM4 | Utilización de textos clásicos | ESPECÍFICA |
CM5 | Capacidad para valorar la falta de coincidencia entre la teoría y la aplicación práctica de los Derechos históricos. | ESPECÍFICA |
G1 | Tener conciencia de la importancia Tener conciencia de la importancia del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales. | GENERAL |
Ti4 | Sistematización de conceptos y de las estructuras conceptuales. | GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador | Resultado |
R1 | Adquirir conocimientos sobre las etapas históricas estudiadas |
R2 | Familiarización con los textos y documentos históricos |
Actividades formativas
Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
01. Teoría | 20 | |||
02. Prácticas, seminarios y problemas | 4 | |||
08. Teórico-Práctica | 24 | |||
10. Actividades formativas no presenciales | Horas de estudio individual del alumno y de preparación de trabajo personal |
100 | CM3 | |
12. Actividades de evaluación | Examen y pruebas de conocimiento |
2 | CM1 CM4 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
La evaluación de la asignatura se realizará mediante examen de conocimientos (8 puntos) y mediante la aplicación de los conocimientos adquiridos (comentarios de texto) a textos clásicos (2 puntos)
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
Exámenes, Comentarios de Texto, Pruebas de evaluación de conocimientos |
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Procedimiento de calificación
Se realizará una prueba práctica (comentario de texto, hasta 2 puntos) y otra de conocimiento (16 preguntas cortas o test, hasta 8 puntos). La calificación final será la resultante de la suma de ambas calificaciones.
Descripcion de los Contenidos
Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
I. ENTRE OLIGARQUÍA, TIRANÍA Y MONARQUÍA 1. La Grecia arcaica: de la oligarquía a las bases para una democracia. 2. Los inicios monárquicos de Roma. 3. La monarquía hebrea II. LA DEMOCRACIA GRIEGA Y LA REPÚBLICA ROMANA 1. La organización política de Esparta. 1.1. La diarquía, gerusía, la asamblea y los éforos.1.2. Clases sociales y orientación a la milicia. 2. La organización política de Atenas. 2.1. Reformas sociales. 2.2. Inicios democráticos. 2.3. La amenaza persa: las guerras médicas. 3. La República romana. 3.1. El Senado. 3.2. Las Asambleas. 3.3. La lucha por la participación política III. HACIA NUEVAS FORMAS DE GOBIERNO 1. Esplendor y muerte de la democracia en Atenas. 2. Pensamiento político: Sócrates contra los sofistas. 2.1. Los sofistas. 2.2. La reacción de Sócrates IV. EL PENSAMIENTO POLÍTICO DE PLATÓN 1. Marco histórico: el ocaso de la hegemonía griega. 2. La irrupción de Macedonia en el panorama político. 3. El pensamiento platónico. 3.1. Ingeniería social, educación y justicia. 3.2. El gobierno y sus formas V. EL PENSAMIENTO POLÍTICO DE ARISTÓTELES 1. Marco histórico: el imperialismo de Alejandro. 2. El pensamiento político de Aristóteles. 2.1. Ideas políticas. 2.2. Las formas de gobierno. 3. Las corrientes filosóficas del periodo helenístico. 3.1. El estoicismo. 3.2. El epicureísmo VI. LA HEGEMONÍA DE ROMA 1. Una nueva situación política. 2. La agonía de la República. 3. De la República al Principado VII. PENSADORES EN EL CAMBIO DEL MILENIO 1. Marco Tulio Cicerón. 2. Lucius Annaeus Séneca. 3. El incipiente pensamiento cristiano sobre la autoridad política. 4. Marco Aurelio VIII. LA ANTIGÜEDAD TARDÍA 1. La situación política del Bajo Imperio. 2. La influencia del pensamiento cristiano en el mundo político. 2.1. El pensamiento político de san Agustín. 2.2. El pensamiento político posterior a san Agustín IX. LA REINSTAURACIÓN DEL IMPERIO DE OCCIDENTE 1. La monarquía carolingia. 2. La restauración del Imperio de Occidente. 3. Instrucción y gobierno de Carlomagno. 4. La sucesión del emperador X. EL IMPERIO GERMÁNICO Y LAS MONARQUÍAS MEDIEVALES 1. El nacimiento del Imperio Germánico. 2. Poder temporal y poder espiritual: la querella de las investiduras. 3. Nuevo cambio de dinastía en el Imperio. 4. La aparición de los reinos medievales (siglos XI-XII). 4.1. La península ibérica. 4.2. El territorio de los francos. 4.3. La monarquía inglesa. 4.4. El sur de Italia XI. INICIOS DE LA UNIVERSIDAD Y PENSAMIENTO ESCOLÁSTICO 1. Cambios políticos del siglo XIII. 2. Las disputas por la Universidad naciente. 3. El pensamiento político en el siglo XIII. 3.1. El significado de Tomás de Aquino. 3.2. Su doctrina política XII. LA SECULARIZACIÓN DEL PODER POLÍTICO 1. Enfrentamientos por la autoridad suprema. 2. Las diferencias doctrinales del siglo XIV. 2.1. El pensamiento continuista: Juan Duns Escoto. 2.2. La plenitudo potestatis de Egidio Romano. 2.3. La secularización radical del poder: Marsilio de Padua. 2.4. La secularización moderada: Guillermo de Ockham. 2.5. Epílogo: hacia el Estado moderno |
CM1 CM2 CM3 CM4 CM5 G1 Ti4 | R1 R2 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
Manual de la asignatura:
Megías Quirós, J.J. y Cabrera Caro, L., \\\"Historia de las Ideas Políticas. De la democracia griega a la monarquía medieval\\\". Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz, 2015
Bibliografía Específica
Megías Quirós, Historia del pensamiento político. Aranzadi, 2006.
Bibliografía Ampliación
ESCUDERO LOPEZ, Curso de Historia del Derecho. Fuentes e instituciones político-administrativas
GARCIA VALDEAVELLANO, Curso de Historia de las Instituciones españolas. De los orígenes al final de la edad media
PISKORSKI, Las Cortes de Castilla en el período de tránsito de la edad media a la moderna 1188-1520
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