Requisitos previos

No se exige ningún requisito previo específico.

Recomendaciones

Se recomienda tener conocimientos previos sobre “Bases teóricas y Metodológicas
de la Enfermería”, “Estructura y Función del Cuerpo Humano”, “Microbiología,
medio ambiente y Salud” y “Procesos Fisiopatológicos”.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
CRISTINA MARIA	CASTRO	YUSTE	Profesora Titular de Universidad	S
María José	García	Cabanillas	Profesora Titular de Escuela Universitaria	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Lección magistral modificada

Simulación Clínica de Cuidados

Taller de habilidades

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Asistencia y participación en las sesiones presenciales
Pruebas de evaluación objetivas: test, preguntas cortas y de desarrollo
Resolución de casos prácticos a través de simulación clínica

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

En la calificación final del alumno se tendrá en cuenta la asistencia a talleres,
la resolución de casos prácticos y la realización de una prueba final.

RESOLUCIÓN DE CASOS PRÁCTICOS A TRAVÉS DE SIMULACIÓN CLÍNICA:
El alumno entregará en los plazos previstos una propuesta de resolución de los
casos presentados en la simulación clínica.

PRUEBA FINAL
Consistirá en un examen escrito de preguntas tipo test y preguntas de desarrollo.

1. Como criterio para superar el examen tipo test, el alumno deberá responder
correctamente al 50% de las preguntas y obtendrá asi una puntuación de aprobado
(5). Se valorará negativamente las respuestas mal contestadas y restarán
puntuación.
2. Para superar las preguntas de desarrollo tendrá que haber una adecuación de
contenidos y claridad expositivas suficientes. Se exigirá una puntuación mínima
de 5.
Para aprobar la prueba final es necesario superar de forma independiente el
mínimo exigido en cada uno de estos apartados.


PONDERACIÓN:
30% resolución de casos prácticos en seminario
35% examen tipo test
35% preguntas desarrollo

Descripcion de los Contenidos

            CONTENIDOS DE LOS SEMINARIOS
Resolución de casos clínicos a través de simulación clínica:  Se simularán casos clínicos que el estudiante
tendrá que resolver en el Centro de Simulación de la Facultad. Posteriormente se establecerán debates en los que se
analizarán la actuación de los estudiantes.
El alumno elaborará un informe con una propuesta de resolución del caso
        

            CONTENIDOS DE LOS TALLERES

1. Sutura de heridas
2. Punción venosa y punción arterial para recogida de muestra
3. Canalización venosa periférica
        

            CONTENIDOS TEÓRICOS:

Unidad 1: Introducción y generalidades de la enfermería del adulto.
-  Tema 1. Proceso Hospitalización. Ingreso, traslado, alta.
-  Tema 2. Cuidados de las heridas
-  Tema3.Cuidados del paciente con ulceras por presión
-  Tema4.Cuidados del paciente con dolor
-  Tema 5.Cuidados del paciente con cáncer
Unidad 2. Cuidados del adulto con alteraciones de oxigenación
-  Tema6. Cuidados respiratorio
-  Tema 7. Cuidados cardio-vasculares
-  Tema 8. Cuidados hematológicos
Unidad 3. Cuidados perioperatorios del adulto
-  Tema 9. Cuidados preoperatorios
-  Tema 10. Cuidados intraoperatorios
-  Tema 11. Cuidados postoperatorios

        

Bibliografía

Bibliografía Básica

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.