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Requisitos previos

• Haber cursado el módulo I: “morfología, estructura y función del cuerpo humano”
• Haber cursado “Introducción a la medicina interna y propedeútica clínica de la
Materia III.2, “Patología médica” del Módulo III “Formación clínica humana”.
• Haber cursado la Materia IV.3 “Bases quirúrgicas, diagnósticas y terapéuticas”
del Módulo IV y “Procedimientos diagnósticos y terapéuticos” (Fundamentos de
cirugia, anestesia y reanimación).

Recomendaciones

Actualizar los conocimientos de la anatomía y fisiología de los organos de la
asignatura (ORL). Actualizar las bases anatomopatológicas en relación con las
enfermedades faringo-laringeas y nasosinusales, en especial la patología
oncológica.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
MOHAMED	ABDEL-HADI	RASHID	Profesor Titular Universidad	N
MARIA AGUSTINA	ARIZA	TOLEDO	TUTOR CLINICO	N
GREGORIO	DAÑINO	GONZALEZ	PROFESOR ASOCIADO DE CIENCIAS DE LA SALUD	N
MIGUEL	GARCIA	TENO	COLABORADOR CON VENIA DOCENTE	N
EMILIO	MARTINEZ	GUTIERREZ	PROFESOR ASOCIADO CC. SALUD	N
VICENTE	MIRA	ESCARTI	TUTOR CLINICO	N
Eulalia	Porras	Alonso	Colaborador con Venia Docente	N
JUAN	REBOLLO	OTAL	COLABORADOR CON VENIA DOCENTE	N
MARIA	RIVERA	GARCIA	PROFESORA ASOCIADA DE CIENCIAS DE LA SALUD	N
MIGUEL ALBERTO	RODRIGUEZ	PEREZ	COLABORADOR CON VENIA DOCENTE	N
Jorge	Roquette	Gaona	Profesor Titular de Universidad	S
ANTONIO	SANCHEZ	SEGURA	TUTOR CLINICO	N
MANUEL	VAZQUEZ	BOBILLO	PROFESOR ASOCIADO DE CIENCIAS DE LA SALUD	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Clases teóricas. Exposición y presentación del
contenido teórico.

Se proyectaran imágenes de la exploración ORL,
sobre las que se enseñará la sistemática de
lectura e interpretación, se discutirán los
posibles diagnósticos y orientación terapéutica.
Se proyectarán imágenes de intervenciones
quirúrgicas en las que se observa la patología a
tratar, las técnicas de exéresis y reconstrucción
funcional. Debate sobre resultados de las
intervenciones y pronóstico.
Se realizar un recordatorio ilustrado de la
anatomía y de la fisiología auditiva, y de las
patologías a diferentes niveles de la via
auditiva y su transcendencia funcional.

Prácticas de taller. Se realizaran 3 talleres en
la facultad de medicina centrados en la
exploración, instrumentación y documentación ORL.
En los talleres se prácticaran las diferentes
técnicas de exploración entre los propios alumnos.

Prácticas en consultas externas para aprender el
contacto directo con los pacientes, la forma de
establecer la relación médico- enfermo y
practicar las exploraciones básicas de nuestra
especialidad.
Prácticas en Sala de hospitalización con el fin
de aprender el seguimiento de los pacientes
ingresado y las curas postoperatorias, así como
las incidencias posibles en la evolución de los
pacientes operados
Prácticas en Quirófanos para observar distintas
técnicas quirurgicas habituales (dependerá de la
patología programada diariamente).
Prácticas en Secciones de Exploraciones
auditivas, vestibulares, rinológicas y vocales.
Los alumnos pueden participar en las sesiones
clínicas de la Unidad que se programen dentro de
su periodo de prácticas. 

Al final de las prácticas el alumno debera
confirmar con su profesor de prácticas los
resultados de su aprendizaje en una ficha de
evaluación.

Estudio individual del alumno.
Preparación de seminarios.
Resolución casos prácticos.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Se valorará ponderadamente la asistencia regular a las clases teóricas La
asistencia a prácticas clínicas es obligatoria
La asistencia a seminarios y talleres es obligatoria.
Los conocimientos teóricos se evaluaran mediante examen test.
En las convocatorias extraordinarias,la evaluación se realizará mediante examen
oral siempre que el número de alumnos a examinar no sobrepase la cifra de 10.
Las habilidades prácticas clínicas se evaluarán mediante la ficha de prácticas
por el profesor correspondiente.
Se valorará la redacción por parte del alumno de un informe detallado de los
principales casos clínicos que hayan presenciado durante las prácticas.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

Para poder superar el examan final de la asignatura de se requerirá que el alumno
tenga al menos un 60% de aciertos en el examen test. Por debajo de esa cifra no
se obtendrá puntuación ninguna.
Para superar los contenidos de prácticas se requerirá el informe favorable del
profesor de prácticas.
Para que se pueda obtener alguna puntuación por asistencia a talleres y
aseminarios el alumno deberá haber asistido al menos a tres de los cinco
seminarios o talleres programados. Con un número menor de asistencias no se
obtendrá puntuación ninguna.


Calificación final: Nota de examen test (hasta un máximo del 60%) + Calificación
ponderada de la realización de las prácticas (hasta un máximo del 20%) +
Asistencia a seminarios y talleres (hasta un máximo del 20%)

Descripcion de los Contenidos

            SEMINARIOS
Técnicas quirurgicas en ORL: CENS, cirugia endoscópica laser laringea, abordajes externos de la laringe y del cuello,
cirugia otológica (2 h)
Instrumentación básica para la exploración clínica ORL. Dispositivos y prótesis otorrinolaringológicas, canulas
laringotraqueales. Tubos endotraqueales (2 h.)
        

            TALLERES
Exploración del equilibrio: via vestibulo-ocular y via vestibulo-espinal. Exploración clínica . Nistagmografía (2
h.)
Exploración funcional de la audición. Fisiologia y fisiopatología auditiva . Otoscopia y Acumetria. (2h)
Patología otorrinolaringológica en imágenes (2 h)
        

            TEMARIO
TEMARIO
1.- Anomalías del desarrollo embriológico nasosinusal. Afecciones del vestíbulo nasal. Patología de la pirámide
nasal. Patología del septum nasal.
2.- Traumatismos nasales, nasofaciales y  frontobasales. Epistaxis.
3.- Rinitis agudas y crónicas. Rinitis alérgica.
4.-  Sinusitis y sus complicaciones
5.-  Poliposis nasosinusal. Tumores nasosinusales.
6.-  Traumatismos de la faringe. Faringitis agudas y crónicas.
7.-  Amigdalitis y adenoiditis. Hipertrofia amigdalina y adenoidea.
8.-  Anginas hemáticas. Complicaciones de las infecciones faringeas
9.-  Patologia de las glándulas salivales.
10.-Tumores benignos y malignos de la faringe y de la cavidad oral.
11.- Malformaciones laríngeas. Estridor congénito. Estenosis agudas y crónicas de laringe.
12.- Traumatismos laríngeos. Traqueotomía.
13.- Laringitis agudas y crónicas. Laringitis específicas.
14.- Pólipos, nódulos y quistes vocales.  Laringoceles.
15.- Tumores benignos de la laringe. Papilomatosis laríngea. Lesiones precancerosas.
16.- Cancer laringeo y faringolaringeo.
17.- Cuerpos extraños oticos, nasales, faríngeos y laringeos.
18.- Parálisis laríngeas y faríngeas
19.- Patología del oido externo: Cuerpos extraños, tapones de cerumen. Pericondritis. Otitis externas. Otomicosis.
20.- Traumatismos  del pabellón auricular, del CAE y del tímpano. Traumatismos del hueso temporal. Barotraumatismos
de oido medio e interno
21.- Otitis medias agudas y crónicas no supuradas. Otitis del lactante.
22.- Otitis medias  agudas y crónicas supuradas.
23.- Complicaciones intratemporales e intracraneales de las otitis medias
24.- Procesos residuales de las otitis medias. Otosclerosis.
25.- Parálisis facial periférica.
26.- Cocleopatias: Presbiacusia. Laberintotoxia. Sordera brusca. Hipoacusia Autoinmune. Traumatismo sonoro.
27.- Tumores de oído externo, del oído medio y del ángulo pontocerebeloso.
28.- Hipoacusias infantiles.
29.- Fisiopatología del equilibrio. Clasificación de los Síndromes vertiginosos.
30.- Síndromes vertiginosos otológicos


        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.