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Fichas de asignaturas 2015-16


QUIMICA DE LAS DISOLUCIONES ACUOSAS

Asignaturas
 

  Código Nombre    
Asignatura 42307012 QUIMICA DE LAS DISOLUCIONES ACUOSAS Créditos Teóricos 4.5
Título 42307 GRADO EN CIENCIAS DEL MAR Créditos Prácticos 1.88
Curso   2 Tipo Obligatoria
Créd. ECTS   6    
Departamento C127 QUIMICA FISICA    

 

Recomendaciones

Haber cursado y superado la asignatura de Química de primer curso del Grado en
Ciencias del Mar

 

Profesorado

Nombre Apellido 1 Apellido 2 C.C.E. Coordinador  
ENRIQUE GARCIA LUQUE PROFESOR TITULAR N
MARIA DEL ROCIO PONCE ALONSO PROFESOR CONTRATADO DOCTOR S

 

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador Competencia Tipo
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la GENERAL
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética GENERAL
CE1 Conocer a un nivel general los principios fundamentales de las ciencias: matemáticas, física, química, biología y geología ESPECÍFICA
CE27 Conocer y comprender los aspectos fundamentales de la química, así como las propiedades físico ESPECÍFICA
CE28 Conocer y comprender los conceptos fundamentales relacionados con los compuestos (orgánicos e inorgánicos) presentes ESPECÍFICA
CE29 Adquirir la capacidad necesaria para relacionar los aspectos fundamentales de la química con diferentes fenómenos medioambientales. ESPECÍFICA
CE30 Identificar el agua de mar como una disolución compleja de electrolitos y familiarizarse en el uso de los coeficientes de actividad. ESPECÍFICA
CE31 Saber manejar las expresiones de los equilibrios químicos para calcular la distribución de las sustancias involucradas en ellos. ESPECÍFICA
CE8 Manejar los equipos de toma de datos y muestras en el medio marino, las técnicas de procesamiento, análisis e interpretación, fomentando las buenas prácticas científicas de experimentación, de manera responsable y segura. ESPECÍFICA

 

Resultados Aprendizaje

Identificador Resultado
R4-2 Elaboración de Informe/Memoria de Prácticas
R4-1 Organización del trabajo, precisión de los montajes y ejecución de los experimentos en el laboratorio
R1-1 Realización de prueba escrita, que consta de una parte de teoría y otra de problemas.
R2-1 Resolución de problemas y actividades

 

Actividades formativas

Actividad Detalle Horas Grupo Competencias a desarrollar
01. Teoría
Método de enseñanza-aprendizaje. Método
expositivo/lección magistral. Resolución de
problemas y ejercicios.
Monografía repasando los conceptos básicos
Química.
Modalidad organizativa: Clases teóricas.
36 Grande
04. Prácticas de laboratorio
Sesiones de trabajo en el laboratorio tutorizadas
por un profesor.
Realización de experimentos e interpretación e
interpretación de los resultados obtenidos.
Elaboración de informes de prácticas.
15 Reducido
10. Actividades formativas no presenciales
Trabajo personal del alumno: Estudio de la
asignatura, resolución de actividades y
problemas, realización de la memoria de prácticas.
92
11. Actividades formativas de tutorías
Ayuda en el proceso formativo del alumno
2 Grande
12. Actividades de evaluación
Examen escrito, de teoría y problemas, así como
de la memoria final de Prácticas y de las AAD
3 Grande
13. Otras actividades
Seguimiento del proceso de aprendizaje.
Resolución de dudas y problemas.
2 Grande

 

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Se valorarán las repuestas en el examen de teoría y problemas, al final de la
asignatura.

Se valorará la resolución de las actividades académicamente dirigidas y problemas
propuestos en clase

Se comprobará la organización del trabajo, la precisión de los montajes y la
ejecución de los experimentos en el laboratorio.

Se valorará la claridad y coherencia del informe de prácticas así como la
adecuación de los resultados obtenidos.

 

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades Medios, Técnicas e Instrumentos Evaluador/es Competencias a evaluar
R1-1 Realización de prueba escrita, que consta de una parte de teoría y otra de problemas. Examen escrito de teoría y problemas
  • Profesor/a
R2-1 Resolución de problemas y actividades Corrección de problemas y actividades propuestas
  • Profesor/a
R4-1 Organización del trabajo, precisión de los montajes y ejecución de los experimentos en el laboratorio Seguimiento y Control del Montaje y ejecución de las prácticas en el Laboratorio
  • Profesor/a
R4-2 Elaboración de Informe/Memoria de Prácticas Valoración de los resultados obtenidos así como del Documento entregado, de acuerdo con los criterios previamente fijados
  • Profesor/a

 

Procedimiento de calificación

R1-1 Examen de teoría y problemas (nota mínima: 4.0): 70%
R2-1 Resolución de problemas y actividades(nota mínima: 4.0):15 %
R4-1 y R4-2 Informes de prácticas(nota mínima: 4.0): 15%

En el examen, la parte de teoría tendrá un peso de un 70 % sobre la nota de la
prueba y la resolución de problemas un 30%. Es imprescindible tener una nota
mínima en ambas partes de 3,5 (sobre 10) para poder aprobar dicho examen.

Es OBLIGATORIA la realización de las diferentes tareas/actividades por parte de
todos los alumnos matriculados en la asignatura.

Es necesaria una nota mínima de 4,0 en cada una de las diferentes actividades
para poder realizar la media de la nota de la asignatura, asicomo tener 2 de las
3 partes de la asignaturas aprobadas.

 

Descripcion de los Contenidos

Contenido Competencias relacionadas Resultados de aprendizaje relacionados
            1. El potencial químico: Condiciones de espontaneidad y de equilibrio.
2. Disoluciones acuosas: Disoluciones ideales y diluidas
3. Disoluciones acuosas: Disoluciones reales de no electrolitos
4. Disoluciones acuosas: Disoluciones reales de electrolitos y coeficientes de actividad.
5. Equilibrios químicos en disolución y su dependencia con la temperatura, fuerza iónica y presión.
6. Equilibrios Ácido-Base
7. Equilibrios de Precipitación
8. Cinética formal
9. Catálisis.
10. Electroquímica: Conductividad y equilibrios electroquímicos

        
R1-1 R2-1
            Prácticas de Laboratorio
        
R4-2 R4-1

 

Bibliografía

Bibliografía Básica

 - Díaz Peña, M. y Roig Montaner, A. 1984. QUÍMICA FÍSICA. (2 Vols.) Ed. Alhambra (Madrid).

- Klotz,I.M. y Rosenberg, R.M. 1981.TERMODINÁMICA QUÍMICA: TEORÍA Y MÉTODOS BÁSICOS. Madrid.

- Rodríguez Renuncio, J.A., Ruiz Sánchez, J. y Urieta Navarro, J.S. 2000. TERMODINÁMICA QUÍMICA. Ed. Síntesis (Madrid).

- Rodríguez Renuncio, J.A., Ruiz Sánchez, J. y Urieta Navarro, J.S. 2000. PROBLEMAS RESUELTOS DE TERMODINÁMICA QUÍMICA. Ed. Síntesis (Madrid).

 - Avery, H.E. CINETICA QUIMICA BASICA Y MECANISMOS DE REACCION. Ed. Reverté  (Barcelona).

- Bockris, J.O.M. y Reddy, A.K.N. ELECTROQUIMICA MODERNA. 1980. Ed. Reverté (Barcelona).

 

Bibliografía Específica

- Laidler, K.J. 1972.CINÉTICA DE REACCIONES. REACCIONES EN SOLUCIÓN. Ed. Alhambra (Madrid)

-Pitzer, K.S. 1991. ACTIVITY COEFFICIENTS IN ELECTROLYTE SOLUTIONS. Ed., CRC Press (Florida)

 

 

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